Студопедия — Структура курса. Рекомендації студентам щодо запобігання насильства в сім’ї:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура курса. Рекомендації студентам щодо запобігання насильства в сім’ї:

Рекомендації студентам щодо запобігання насильства в сім’ї:

Права в сім’ї в нашій державі захищають Сімейний кодекс України та Цивільний кодекс України;

Інформуйте та нагадуйте батькам про існування ваших прав (права дитини є такими ж як і права дорослих, які є закріпленими в ІІ розділі Конституції України);

Намагайтеся завжди шукати порозуміння з батьками;

Не соромтеся звертатися за допомогою до кваліфікованих спеціалістів, вчителів, психологів, працівників прокуратури, кримінальної міліції у справах неповнолітніх;

З 14 років ви маєте право особисто звернутися в суд щодо порушень ваших прав батьками.

Рекомендації для батьків:

Забезпечуйте фізичну безпеку – не залишати дитину без нагляду.

Підтримуйте сімейний розклад дитини.

Слідкуйте за дитиною.

Будьте послідовними.

Усно визначайте свої опікування та межі дозволеного,

Давайте настанови, а не покарання,

Приділяйте дитині свій час і увагу,

Беріть участь в житті дитини.

Залучайте дітей до своїх заходів.

Заохочуйте дітей займатися тим, чим їм цікаво,

Будьте позитивними.

Навчайте їх необхідних навичок,

Якщо дитини вас дратує, скажіть їй свої відчуття від першої особи» Мені важко, коли хтось заважає».

Довіряйте дітям.

Визнавайте право її на особисте життя.

Поважайте почуття інших батьків.

Говоріть та дійте так, щоб діти відчували себе у безпеці.

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

 

ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Научно-образовательный комплекс

по специальности курса 5B073100 «Безопасность жизнедеятельности

и защита окружающей среды»

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

по дисциплине: «Охрана труда»

(рабочая программа)

по кредитной образовательной технологии

для студентов 4-5 курса 5B073100 «Безопасность жизнедеятельности

и защита окружающей среды»

 

 

ПАВЛОДАР 2013 год

УТВЕРЖДАЮ

Проректор УМРиКО

к.б.н., профессор ________ Комардина Л.С.

 

“______” _______________ 2013 г.

 

Составитель: ст. преподаватель Матвеева Н.И. ___________

 

Кафедра «Химия и металлургия»

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Охрана труда»

для студентов специальности 5В073100 – “Безопасность жизнедеятельности

и защита окружающей среды»,

для всех форм обучения на базе общего среднего и

среднего профессионального образования

 

Очная форма обучения, 2 кредита
Группы на базе общего среднего образования на базе высшего образования
Курс    
Семестр    
Лекции    
Практические занятия    
СРСП   -
СРС    
Форма контроля Экзамен Экзамен

 

 

Разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования ГОСО РК 3.08.072-2006 специальности» 5B073100 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», Астана, 2006 г. и типовой программы для специальности «БЖДиЗОС», Астана, 2006г.

Утверждена на заседании научно-методического совета Инженерной Академии и рекомендована к изданию

 

Протокол №1 от.09.2013г.

Председатель НМС ИА, к.т.н.,_____________________П.В Дубровин

 

Рассмотрена на заседании кафедры «Химия и металлургия»

Протокол №1 от28.08.2013г

 

Зав. Кафедрой «Химия и металлургия»

к.х.н. доцент ___________________ А.Н.Жакупова

 

Согласовано:

Начальник ИМО

 

к.п.н., профессор _______________Н.М. Ушакова

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Цель курса: формирование теоретических и практических знаний по вопросам безопасности и охраны труда к созданию здоровых и безопасных условий работы на производстве.

Задачи курса: овладеть знаниями основ организации охраны труда на производстве, методами познания для разрешения профессиональных проблем и для непрерывного самообразования, умения профессионально решать задачи, обеспечение производственной безопасности.

Структура курса

В результате изучения курса студенты должны знать:

правовые, санитарно-гигиенические, технические и организационные мероприятия, направленные на создание здоровых, безопасных и высокопроизводительных условий труда на производстве;

 

 

должны уметь: самостоятельно решать вопросы безопасности и охраны труда на производстве с применением современных методов и средств безопасного ведения работ; оценивать опасность производственных процессов, выполняя необходимые измерения; производить расчеты для выбора оптимальных вариантов обеспечения безопасности; разрабатывать инструкции по безопасности и охране труда; квалифицированно расследовать несчастные случаи на производстве и выявлять их причины; организовывать и проводить инструктаж и обучение работников по вопросам безопасности и охраны труда.

 

 

В результате изучения курса студенты должны владеть:

методами познания для разрешения профессиональных проблем, умением профессионально решать задачи, работать в команде, знаниями безопасных условий труда на рабочем месте; владеть правилами применения и эксплуатации средств защиты работающих; навыками осуществления контроля условий труда, уровня воздействия травмирующих и вредных факторов.

 

 

В результате изучения курса студенты должны быть компетентными

в вопросах организации безопасности и охраны труда на производстве.

 

Форма контроля: экзамен.

Пререквизиты: Химия, физика, экология, информатика, ОБЖ.

Постреквизиты: Основы химической и биологической безопасности, основы радиационной безопасности, методы и средства контроля измерений.

 

Содержание программы

К-во Модулей Название Темы Вид занятия Содержание занятия К-во часов
Модуль №1   Введение   Лекция Предмет, определение ОТ. Составные части ОТ. Научно-методические принципы ОТ. Термины и определения в охране труда.  
      Практическая работа.    
      СРСП Система безопасности.  
      СРС Конвенции Международной организации труда и роль РК в реализации соглашений международного права.  
    Правовые и организационные вопросы охраны труда Лекция Основные направления государственной политики, госконтроль и надзор в области безопасности и ОТ. Нормативно-правовые акты по ОТ.  
      Практическая работа. Исследование параметров микроклимата  
      СРСП . Обязанности работодателя и работника. Обучение по ОТ Ответственность за нарушение норм охраны труда. Внутренний контроль по безопасности и охране труда.  
      СРС «Производственный травматизм, профессиональные заболевания и меры по их предупреждению (с использованием информационных ресурсов)..  
    Ответственность за нарушение законодательства о труде, правил и инструкций по охране труда. Лекция Обучение работающих безопасным приемам труда. Расследование и учет несчастных случаев и аварий. Отчетность по производственному травматизму и профзаболеваемости.  
      Практическая работа Составление оперативной части ликвидаций аварий.  
      СРСП Методы анализа производственного травматизма и профессиональных заболеваний.  
        СРС     Критерии оценки состояния охраны труда  
    Аттестация производственных объектов по условиям труда Лекция Правила проведения аттестации производственных объектов по условиям труда. Цели и задачи аттестации. Объекты травмобезопасности. Суммарная оценка условий труда.  
      Практическая работа. Правила расследования и учета несчастных случаев и иных повреждений здоровья работников, связанных с производственной деятельностью  
      СРСП Порядок оформления результатов аттестации.  
      СРС Мероприятия по улучшению условий труда, страхование гражданско-правовой ответственности работодателя за причинение вреда работающим.  
    Метеорологические условия производственной среды. Лекция Влияние метеорологических условий на организм человека. Терморегуляция организма. Токсичность химических веществ.  
      Практическая работа. Изучение правил проведения аттестации производственных объектов по условиям труда.  
      СРСП . Защита от неблагоприятных метеорологических условий, воздушной среды, вредных веществ в воздухе, вредных излучений  
        СРС Нормирование микроклимата производственных помещений. Общие принципы вентиляции и отопления производственных помещений.   -
    Производственное освещение. Лекция Влияние освещенности рабочих мест на безопасность труда. Основные светотехнические величины.  
      Практическая работа. Расчет аварийного освещения. Исследование освещенности рабочих мест.  
      СРСП Естественное и искусственное освеще ние, виды освещения, нормирование. Основные требования к производственному освещению.  
    Производственный шум и вибрация. Лекция Вредные воздействия их на организм человека. Характеристика шума, вибрации..  
      Практическая работа. Расчет защитного заземления. Исследование шума и вибрации. -
      СРСП Нормирование и контроль шума и вибрации. Приборы для измерения шума и вибрации  
      СРС Индивидуальные средства защиты от шума и вибрации.  
    Электробезопасность. Лекция Классификация производственных помещений по условиям окружающей среды и степени электробезопасности. Защита от поражения электрическим током, от статического электричества.  
      Практическая работа. Действие электротока на человека. Анализ опасности включения человека в электрическую сеть..  
      СРСП Защитные меры и средства в электроустановках..Выбор электрооборудования в зависимости от характера окружающей среды.  
      СРС Оказание помощи при поражении электрическим током  
    Пожарная безопасность на промышленных предприятиях. лекция Основные сведения о горении. Классификация видов горения. Механизм процесса горения..  
      Практическая работа. Классификация пожаров, категории производств по взрыво-, пожароопасности.  
      СРСП Общие закономерности процесса горения и взрыва газо-, паро-, пылевоздушных смесей  
      СРС Причины и характер пожаров на предприятиях  
    Организация пожарной охраны на предприятиях. лекция Противопожарный инструктаж. Пожарная сигнализация и связь  
      Практическая работа. Способы и средства тушения пожаров. Автоматические средства тушения пожаров.  
      СРСП Способы безопасной эвакуации людей при возникновении пожаров на предприятиях.  
      СРС План ликвидации аварий.  
    борудование пожароопасных и взрывоопасных помещений. лекция Задачи и общие меры пожарной профилактики. Противопожарные разрывы. Классификация производств по их пожаро и взрывоопасности.  
      Практическая работа. Возгораемость строительных материалов и конструкций Огнестойкость. Противопожарные преграды.  
      СРСП Взрывостойкость зданий. Аварийное удаление из помещений газов и дымов. Условия безопасности на складах.  
      СРС Электрооборудование для пожаро и взрывоопасных производств.  
    Молниезащита зданий и сооружений. лекция Возникновение разрядов статического электричества. Защита от поражения электрическим током. Меры защиты от статического электричества  
      Практическая работа. Защита от действия электрических полей.  
      СРСП Категории устройств молниезащиты зданий и сооружений. Конструкции молниеотводов.  
      СРС Определение зон защиты молниеотводов.  
    Основные противопожарные мероприятия лекция Классификация способов пожаротушения. Принципы выбора средств пожаротушения.  
      Практическая работа. Огнетушащие свойства воды, жидких, твердых веществ. Жидкие огнегасительные вещества.  
      СРСП Первичные средства тушения пожаров. Обязанности ИТР и рабочих при ликвидации производственных аварий.  
      СРС Пожарная сигнализация и связь.  
      Исследование средств пожаротушения.   лекция Организация военизированной аварийно-спасательной противопожарной служб.  
      Практическая работа. Первая помощь при поражении электрическим током, от механической травмы, при отравлении и ожоге следование средств пожаротушения  
      СРСП Изучение методов оказания доврачебной помощи пострадавшим.  
      СРС Правила пожарной безопасности в Республике Казахстан.  
    Организация военизированной аварийно-спасательной противопожарной служб лекция Органы государственного надзора и общественного контроля и их связь с зарубежными партнерами.  
      Практическая работа. Правила заполнения актов и других нормативных документов по ОТ  
      СРСП Методы анализа производственного травматизма и профессиональных заболеваний.  
      СРС Совместные учения служб по охране труда и пожарной безопасности РК и РФ  

 

Итого: лекций -15ч

Практических занятий -15ч.

СРСП. -15ч.

СРС- 45ч.

Всего—90ч.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Показатели деятельности врача общей практики | Рабочая тетрадь.

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия