Студопедия — Методические указания по проведению
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по проведению






междисциплинарного государственного экзамена

по цивилистическим дисциплинам

и критерии оценки знаний студентов

Организация междисциплинарного государственного экзамена включает:

- определение периода проведения обзорных лекций и консультаций;

- создание комиссии по его проведению;

- назначение даты и места проведения государственного экзамена;

- подготовку билетов, программ итогового государственного экзамена, создание надлежащих организационных условий для его успешного проведения.

Итоговая государственная аттестация студентов проводится в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.

Государственная аттестационная комиссия формируется из состава научно-педагогических работников Университета, приглашенных ведущих специалистов данного профиля из других высших учебных заведений по аналогичному направлению подготовки (специальности), представителей работодателей. Председатели экзаменационных комиссий являются заместителями председателя ГАК. Состав государственной аттестационной комиссии утверждается ректором Университета.

Решение о допуске студентов к государственным экзаменам утверждается приказом ректора Университета по представлению декана факультета за неделю до начала соответствующей аттестации.

Экзамен проводится по билетам. Каждый билет включает в себя один вопрос по дисциплине «Гражданское право» и один вопрос по дисциплинам «Гражданский процесс» и «Арбитражный процесс».

На экзамене студентам в печатной форме предоставляется программа для подготовки к итоговой государственной аттестации, в которой отражено краткое содержание вопросов, выносимых на итоговую государственную аттестацию, перечень рекомендованных нормативных правовых актов, актов судебных органов и литературы. Данная программа включена в настоящий фонд оценочных средств и размещена на сайте Университета в разделе «Система электронного обучения».

Прием итоговых государственных экзаменов проводится на заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов председатель экзаменационной комиссии обладает правом решающего голоса. Результаты аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий и ведомостей.

На подготовку ответа на государственном экзамене первому студенту предоставляется не менее 45 минут, остальные отвечают в порядке очередности. В процессе ответа и после его завершения члены экзаменационной комиссии могут задавать студенту уточняющие и дополнительные вопросы в пределах программы учебных дисциплин «Гражданское право», «Гражданский процесс» и «Арбитражный процесс».

Получение оценки «неудовлетворительно» на одном из трёх междисциплинарных государственных экзаменов не лишает студента права сдавать иные междисциплинарные государственные экзамены.

Апелляция по результатам итоговой государственной аттестации не допускается. Результаты итоговых аттестационных испытаний могут быть признаны председателем ГАК недействительными в случае нарушения процедуры проведения итоговой государственной аттестации.

 

 

Критерии оценки знаний, умений, навыков и сформированности компетенций студентов

при сдаче междисциплинарного государственного экзамена по цивилистическим дисциплинам

Требования к результатам освоения дисциплин оценка
содержание экзаменационного билета раскрыто полностью, изложено последовательно, студент обладает систематизированными знаниями гражданского права, гражданского и арбитражного процесса, гражданского, гражданского и арбитражного процессуального законодательства, теоретические положения иллюстрируются примерами из судебной практики, студент точно использует юридическую терминологию, приобрел достаточные практические навыки и умения для принятия правильных решений при рассмотрении гражданских дел, продемонстрировано освоение основной и знание дополнительной литературы, ответ дан самостоятельно, без наводящих вопросов. Допускается не более двух неточностей в ответе, которые исправляются студентом после получения соответствующего вопроса комиссии. отлично
содержание экзаменационного билета изложено последовательно, но раскрыто не полностью, студент обладает достаточными знаниями и умениями в сфере гражданского права, гражданского и арбитражного процесса, точно использует юридическую терминологию, хорошо знает гражданское, гражданское и арбитражное процессуальное законодательство и практику его применения, но не все положения ответа студент может аргументировать, теоретические положения не всегда иллюстрируются примерами из судебной практики, продемонстрировано освоение основной литературы, допущены более двух неточностей в ответе, которые исправляются студентом после получения соответствующего вопроса комиссии. хорошо
содержание экзаменационного билета раскрыто не полностью и непоследовательно изложено, усвоены основные вопросы учебных дисциплин, но допускаются неточности при использовании юридической терминологии, студент в достаточной мере усвоил теоретические и практические проблемы гражданского права и гражданского судопроизводства, однако допускает неточности при анализе норм материального и процессуального законодательства и испытывает затруднения при практическом их применении, продемонстрировано освоение основной литературы, допущенные неточности в ответе исправляются студентом после получения нескольких наводящих вопросов комиссии.     удовлетворительно
не раскрыто основное содержание экзаменационного билета, студент не усвоил основных вопросов учебных дисциплин, допущены неточности при использовании юридической терминологии и иные неточности в ответе, которые не исправлены после получения нескольких наводящих вопросов комиссии.     неудовлетворительно






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия