Студопедия — VII класс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VII класс






Список литературы для обязательного чтения


А. С. Пушкин. «Станционный смотритель».

М. Ю. Лермонтов.

«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба».

И. С. Тургенев. «Бирюк».

Н. А. Некрасов. «Русские женщины».

А. К. Толстой. «Василий Шибанов».

М. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Л. Н. Толстой «Детство» «Отрочество»

А. П. Чехов. «Злоумышленник». «Хамелеон».

ИА Бунин «Цыфры»

М. Горький. «Детство».

ЛН Андреев «Кусака»

ВВ Маяковский «Хорошее отношение к лошадям». «Необычайное приключение...»

АП Платонов «Юшка», «В прекрасном и яростном мире»

А Твардовский Стихи

ФА Абрамов «О чём плачут лошади»

Е И Носов «Кукла», «Живое пламя»

Ю Казаков «Тихое утро»

ДС Лихачев «Земля родная»

ММ Зощенко Рассказы «Беда»

В Брюсов «Первый снег»

Ф Сологуб «Забелелся туман за рекой…»

С Есенин «Топи да болота»

Н Заболоцкий «Я воспитан природой суровой»

Н Рубцов «Тихая моя Родина»

ИА Гофф «Русское поле»

Булат Окуджава «По смоленской дороге»

АН Вертинский « Доченьки »

Расул Гамзатов «Земля как будто стала шире»

Роберт Бёрнс

ДЖ Байрон

О Генри

Р. Брэдбери. «Каникулы», «Земляничное окошко».


Список литературы для дополнительного чтения

К.Д. Воробьев “Синель”«Немец в валенках»

В.Ф. Тендряков “Хлеб для собаки”“Весенние перевертыши»

А.Н. Толстой “Русский характер”

П.П. Краснов “Шатохи”

A. А. Приставкин. «Ночевала тучка золотая»;

Г. А. Троепольский. «Белый Бим Черное ухо»;

В. А. Каверин. «Два капитана»;

Литература, рекомендованная для самостоятельного чтения

«Арап Петра Великого», В. Солоухин. «Закон набата», «Моченые яблоки».

А. К. Толстой. «Князь Серебряный»; В. П. Беляев. «Старая крепость»; А. М. Володин. «Старшая сестра»; И. Е. Ефремов. «Лезвие бритвы»; Л. А.Кассиль. «Кондуит и Швамбрания»; Л. Пантелеев, Г. Белых. «Республика Шкид»; Е. И. Носов. «Потрава»;А. Н. Толстой. «Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»; Р. И. Фраерман. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»;

Ж. Берн. «Дети капитана Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный остров»;

Г. Джованьоли. «Спартак»; А. Дюма. «Три мушкетера»; Ф. Купер. «Зверобой», «Следопыт», «Последний из могикан»; В. Скотт. «Айвенго»; О. Генри. «Вождь краснокожих», «Трест, который лопнул», «Короли и капуста»; Д. Лондон. «Сердца трех», «Поселок Тру-ля-ля», «Мексиканец»;

Г. Уэллс. «Человек-невидимка», «Машина времени»;О. Хаксли. «Улыбка Джоконды»;

 

VIII класс

Список литературы для обязательного чтения


«Повесть о жизни и храбрости Невского»

«Повесть о Шемякином суде».

Н.М.Карамзин «Наталья, боярская дочь». И.А.Крылов. Басни «Лягушки, просящие царя», «Обоз»

А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»

М. Ю. Лермонтов. «Мцыри».

Лирика:«Кавказ», «Синие горы Кавказа, приветствую вас!», «Сосед», «Пленный рыцарь», «Завещание». Мотивы вольной

Н. В. Гоголь. «Ревизор».

И. С. Тургенев. «Ася».

Л. Н. Толстой. «После бала».

А.П.Чехов «О любви»

А.И.Куприн «Куст сирени»

М. Горький. «Песня о Соколе». «Челкаш».

А.Блок «На поле Куликовом»

С.А.Есенин. «Есенин Пугачёв»

А. Т. Твардовский. «Василий Теркин»

В. Шекспир. «Ромео и Джульетта»

М. Сервантес. «Дон Кихот»


Список литературы для дополнительного чтения

АС Пушкин «Пиковая дама».

В.О. Богомолов “Иван ”

А.Г. Алексин “А тем временем где-то...”

В. П. Астафьев. «Кража»;

Б. Л. Васильев. «В списках не значился», «Завтра была война»;

А. Грин. «Алые паруса», «Бегущая по волнам», рассказы;

Ч. Айтматов. «Ранние журавли».

ЛН Толстой «Хаджи Мурат»

А де Сент Экзюпери «Маленький принц»

К. Г. Паустовский. «Телеграмма».

Литература, рекомендованная для самостоятельного чтения

Стихи поэтов, ставшие народными песнями («Славное море, священный Байкал», «Среди долины ровныя», «Вечерний звон», «Вот мчится тройка удалая» и другие (по выбору).

Жития Сказание о Борисе и Глебе (в переводе на русский язык).

Из сатирической литературы XVII в.: «Суд Шемякин».

А. С. Пушкин. «Повести Белкина», стихотворения; «Желание», «Узник», «Соседка» и другие стихотворения (по выбору), «Боярин Орша».

М. И. Цветаева. «Мой Пушкин» (фрагменты).

М Горький «Ma-аленькая!», «Дед Архип и Ленька», «Страсти-мордасти», «Сказки об Италии» (по выбору).

Н Заболоцкий «Весна в лесу», «Оттепель», «Лебедь в зоопарке», «Некрасивая девочка», «Одинокий дуб» и другие стихотворения (по выбору).

А. Т. Твардовский. «Василий Теркин» (полный текст поэмы), «Армейский сапожник», «В тот день, когда окончилась война», «О родине», «Жестокая память» и другие стихотворения (по выбору);

«Снег», «Бриз», «Белая радуга», «Разливы рек» и другие произведения (по выбору).

В Шукшин «Космос, нервная система и шмат сала», «Волки», «Чудик», «Стенька Разин» и другие рассказы (по выбору).

И. И.Лажечников. «Ледяной дом»; А. И. Герцен. «Сорока-воровка »; И. С. Тургенев. «Первая любовь»; Л. Н. Толстой. «За что?», «Люцерн»; Н. А. Некрасов. «Саша», стихи; В. Г. Короленко. «История моего современника» (в изд. для детей), «Без языка»; В. М. Гаршин. «Красный цветок»; В. Шекспир. «Двенадцатая ночь, или Что угодно», сонеты; В. Гюго. «Собор Парижской богоматери»; А. Доде. «Тартарен из Тарас кона»; Дж. К. Джером. «Трое в лодке, не считая собаки»; Г. Лонгфелло. «Песнь о Гайавате»; П. Мериме. «Матео Фальконе», «Таманго»; стихи В. Винокурова, Е. Евтушенко, Н. Рубцова и других современных поэтов.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия