Студопедия — Ожидаемые результаты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ожидаемые результаты






1-й год обучения – К концу первого года обучения дети должны знать виды ручных швов (шов «назад иголку», «через край», петельный, потайной), уметь определять лицевую, изнаночную стороны ткани, нить основы и утка. Дети должны научиться пользоваться технологией кроя, изготавливать шарики из ткани, ниток и конструировать игрушки из них, а также создавать несложные игрушки на основе конуса.

2-й год обучения – К концу второго года обучения дети должны научиться правильно: кроить материал, используя выкройки и шаблоны, изготовлять простую куклу, оформляя ее в соответствии с народными традициями.

3-й год обучения – К концу третьего года обучения дети должны знать

способы изменения выкроек (увеличение и уменьшение). Уметь самостоятельно разрабатывать эскизы задуманной игрушки, выкройки по этим эскизам, шить несложные функциональные игрушки (детские подушечки).

4-й год обучения – К концу четвертого года обучения дети должны уметь работать с искусственным мехом, изготавливать каркасные игрушки, создавать и оформлять новые, необычные игрушки.


Учебно-тематический план.

№ п/п Раздел/тема Количество часов
Всего Теория Практика Зачёт
1 год
  Вводное занятие          
2-3 Техника безопасности          
4-6 Материаловедение          
7-10 Виды ручных швов: ●Техника швов
  • Шов «назад иголку»,шов «через край»
  • Петельный шов, потайной шов
● Тестовые задания
         
11-19 Мягкая игрушка:
  • История появления мягкой игрушки. Основы кроя. Работа по шаблонам. Способы изготовления шариков из ткани.
  • Изготовление игольницы - «Шляпка»
  • Игрушка «Колобок»
  • Игрушка «Вареник»
  • Игрушка «Зайчик»
  • Мини-выставка
 
       
20-25 Мастерская Деда Мороза:
  • Беседа: «Кто такой Дед Мороз?»
  • Игрушка «Снеговик»
  • Игрушки на основе конуса: Дед Мороз и Снегурочка
● Выставка «Новогодние фантазии»
       
26-32 Творческая мастерская «Подарки своими руками»:
  • «Валентинки» для любимых
  • Беседа «Слава защитникам Отечества»
  • Сувенир для папы
  • «Тебе, родная!» (беседа о мамах)
  • Прихватка «Клубника»
 
                     
  Итоговое занятие:
  • Выставка
  • Анкетирование
 
       

Учебно-тематический план.

№ п/п Раздел/тема Количество часов
Всего Теория Практика Зачёт
2 год
  Вводное занятие          
2,3 Техника безопасности          
4,5 Диагностика          
6-13 Народная игрушка:
  • Рассказ о видах народной игрушки, её истории
  • Кукла «Куватка»
  • Кукла «Ангелочек»
  • Кукла «Крестушка»
  • Кукла «Домашняя Масленица»
  • Национальная хантыйская кукла «Акань»
  • Мини-выставка готовых работ
 
           
14-17 Мастерская Деда Мороза:
  • Беседа: «Как встречают Новый год в разных странах»
  • Зарисовка, конструирование модели подвески, украшения на ёлку
  • Игрушка символ года (по восточному календарю)
● Выставка «Новогодние фантазии»
         
18-27 Творческая мастерская «Подарки своими руками»:
  • История праздника «Святого Валентина»
  • «Валентинки» для любимых (объёмная аппликация)
  • Беседа: «История Российской Армии»
  • Сувенир-брелок для ключей
  • Круглый стол: «О маме»
  • Кукла – оберег
  • Мини-выставка
 
                       
28-33 Мягкая игрушка:
  • Кукла «Лялька»
  • Кот Черныш
 
         
  Итоговое занятие:
  • Выставка
  • Анкетирование
 
       

Учебно-тематический план.

№ п/п Раздел/тема Количество часов
Всего Теория Практика Зачёт
3 год
  Вводное занятие          
2,3 Техника безопасности          
4,5 Диагностика          
6-11 Плоскостные игрушки на картонной основе: Этапы изготовления,работы по методическим картам
  • «Медвежонок»
  • «Золотая рыбка»
  • «Пчёлка Майя»
Дидактическая игра
           
12-19 Мягкая игрушка (работа по замыслу):
  • Замысел игрушки
Творческое моделирование. Эскиз. Изготовление шаблонов к задуманной игрушке
  • Изготовление задуманной игрушки
  • Увеличение и уменьшение выкройки
Способы изменения выкроек
  • Изготовление игрушки по новым размерам
  • Выполнение зачетной работы
 
                         
20-24 Мастерская Деда Мороза:
  • Беседа о Рождестве Христовом
  • Изготовление новогодних сувениров
  • Игрушка символ года по восточному календарю
● Участие в конкурсе «Новогодние фантазии»
         
25-30 «Подарки своими руками»:
  • Беседа-рассуждение: «Герои Отечества»
  • Изготовление сувенира для папы
  • Конкурс выразительного чтения стихов о маме
  • Сувенирная игрушка «Домовёнок»
 
                   
31-33 Функциональная игрушка:
  • Игрушка-подушка по выбору
 
       
  Итоговое занятие:
  • Выставка
  • Анкетирование
 
       

Учебно-тематический план.

№ п/п Тема Количество часов
Всего Теория Практика Зачет
4 год
  Вводное занятие          
2,3 Техника безопасности          
4,5 Диагностика          
6-13 Функциональная игрушка:
  • Игрушки-сумочки
Игрушки-подушки (по выбору)
  • Творческое моделирование. Эскиз.
Изготовление шаблонов к задуманной игрушке
  • Практическая работа
  • Художественное оформление
  • Мини-выставка
 
                 
14-21 Игрушки из искусственного меха:
  • Правила работы с мехом
  • Особенности оформления игрушек из меха
  • Игрушка «Ёжик Тёпа»
  • Игрушка «Обезьянка Чита»
● Участие в конкурсах
           
22-33 Каркасные игрушки:
  • Преимущество каркасных игрушек
Способы изготовления каркаса
  • Особенности набивки каркасных игрушек
  • Игрушка «Лошадка»
  • Игрушка «Жираф»
  • Игрушка «Слон»
  • Игрушка «Ослик»
 
           
  Итоговое занятие:
  • Выставка
  • Анкетирование
 
       

 

Содержание тем

Й год.

1. Вводное занятие:

- знакомство с коллективом;

- знакомство с направлением работы объединения (кружка);

- правило поведения и требования к внешнему виду.

2. Техника безопасности:

- рассказ с опорой на наглядный материал об истории появления ножниц, иголок, булавок;

- техника безопасности при работе с инструментами.

3. Материаловедение:

- объяснение по теме с использованием демонстрационного материала;

- практическая работа по определению лицевой и изнаночной сторон ткани, нити основы и утка;

- консультация «материал, применяемый при изготовлении игрушек»;

- дидактическая игра «материаловедение».

4. Виды швов:

- объяснение по теме с использованием демонстрационного материала;

- практическая работа по выполнению швов;

- выполнение тестовых заданий;

5. Мягкая игрушка:

- беседа «История появления мягкой игрушки»;

- игрушка как самый давний вид прикладного творчества;

- основы кроя, работа по шаблонам;

- практические занятия по изготовления игрушек на основе шариков из ткани и ниток;

- художественно-декоративная отделка игрушки;

- мини-выставка готовых работ.

6. Мастерская Деда Мороза:

- беседа «Кто такой Дед Мороз»;

- практическая работа по изготовлению игрушек на основе конуса;

- развивающие игры.

7. Подарки своими руками:

- изготовление «Валентинок» в технике аппликации из ткани;

- беседа «Слава защитникам Отечества»;

- практическая работа по изготовлению сувениров;

- размышление на тему «Моя любимая мамочка»;

- практическая работа по изготовлению прихватки «Клубничка».

8. Итоговое занятие:

- открытие итоговой выставки с приглашением родителей;

- награждение активных детей и родителей;

- анкетирование (перспектива на след.год)

 

Й год.

1. Вводное занятие:

- знакомство с коллективом;

- знакомство с направлением работы объединения (кружка);

- правило поведения и требования к внешнему виду.

2. Техника безопасности:

- рассказ с опорой на наглядный материал об истории появления ножниц, иголок, булавок;

- техника безопасности при работе с инструментами.

3. Диагностика:

- зачет теоретический знаний;

- тестирование.

4. Народная игрушка:

- рассказ о видах народных игрушках (куклах);

- этапы изготовления кукол (работа по методическим картам);

- практическая работа по изготовлению кукол;

- оформление готовых изделий;

- мини-выставка.

5. Мастерская Деда Мороза:

- беседа «Как встречают Новый год в разных странах»;

- конструирование модели-подвески (украшения на елку);

- игрушка-символ года (по восточному календарю);

- выставка «Новогодние фантазии».

6. Подарки своими руками:

- беседа «История праздника Святого Валентина»;

- изготовления «Валентинок» в технике объемной аппликации;

- беседа «История Российской армии»;

- изготовления сувенира (брелок для ключей из ниток);

- круглый стол «О маме» (чтение любимых произведений о маме);

- практическая работа по изготовлению сувенира (кукла-оберег);

- мини-выставка.

7. Мягкая игрушка:

- изготовление шаблонов к предложенной игрушке;

- практическая работа (раскрой, сшивание деталей, набивка);

- художественное оформление.

8. Итоговое занятие:

- открытие итоговой выставки с приглашением родителей и друзей;

- вручение благодарственных писем;

- анкетирование.

 

 

Й год.

1. Вводное занятие:

- знакомство с коллективом;

- знакомство с направлением работы объединения (кружка);

- правило поведения и требования к внешнему виду.

2. Техника безопасности:

- рассказ с опорой на наглядный материал об истории появления ножниц, иголок, булавок;

- техника безопасности при работе с инструментами.

3. Диагностика:

- зачет теоретический знаний;

- тестирование.

4. Плоскостные игрушки на картонной основе:

- объяснение по теме с опорой на демонстрационный материал;

- этапы изготовления, работа по методическим картам;

- практическая работа по изготовлению игрушек (медвежонок, золотая рыбка, пчелка Майя);

- художественно-декоративная отделка игрушки;

- дидактические игры.

5. Мягкая игрушка:

- замысел игрушки;

- творческое моделирование, эскиз;

- изготовление шаблонов к задуманной игрушке;

- изготовление задуманной игрушки;

- увеличение и уменьшение выкройки;

- способы изменения выкроек;

- практическая работа по уменьшению и увеличению выкроек;

- выполнение зачетной работы.

6. Мастерская Деда Мороза:

- беседа о Рождестве Христовом;

- конструирование модели-подвески (украшения на елку);

- игрушка-символ года (по восточному календарю);

- выставка «Новогодние фантазии».

7. Подарки своими руками:

- беседа-рассуждение «Герои Отечества»;

- изготовление сувенира (плоскостная игрушка);

- конкурс выразительного чтения стихов о маме;

- изготовление сувенира (кукла «Домовёнок»);

- мини-выставка готовых работ.

8. Функциональная игрушка:

- объяснение по теме с опорой на демонстрационный материал;

- творческое моделирование. Эскиз;

- изготовление лекал к задуманной игрушке;

- практическая работа (раскрой, сшивание деталей, набивка);

- оформление.

9. Итоговое занятие:

- выставка с приглашением родителей и друзей;

- анкетирование.

 

 

Й год.

1. Вводное занятие:

- знакомство с коллективом;

- знакомство с направлением работы объединения (кружка);

- правило поведения и требования к внешнему виду.

2. Техника безопасности:

- рассказ с опорой на наглядный материал об истории появления ножниц, иголок, булавок;

- техника безопасности при работе с инструментами.

3. Диагностика:

- зачет теоретический знаний;

- тестирование.

4. Функциональная игрушка:

- объяснение по теме с опорой на демонстрационный материал;

- творческое моделирование. Эскиз;

- изготовление лекал к задуманной игрушке;

- практическая работа (раскрой, сшивание деталей, набивка);

- оформление.

5. Игрушка из искусственного меха:

- демонстрация образцов игрушек;

- правила работы с мехом;

- практическая работа по изготовлению игрушек;

- особенности оформления игрушек из меха;

- участие в конкурсах.

6. Каркасные игрушки:

- преимущество каркасных игрушек;

- способы изготовления каркаса;

- особенности изготовления каркасных игрушек;

- практическая работа по изготовлению игрушек;

- дидактические и развивающие игры.

7. Итоговое занятие:

- выставка с приглашением родителей и друзей;

- анкетирование.

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Агапова И.А., Давыдова М.А. «Мягкая игрушка своими руками» (Текст) – М.: Айрис-пресс, 2004г.

2. Андрианова О. «Скульптурный текстиль» (Текст) – М.: Дизайн Кора, 2005г.

3. Бывальцева М.В. «Мягкая игрушка своими руками» (Текст) – М.: Книги «Искателя», 2004г.

4. Горичева В.С. «Куклы» (Текст) – Ярославль, 1999г.

5. Ефимова А.В. «Работа с мягкой игрушкой в начальных классах» (Текст) – М.: Просвещение, 1978г.

6. Лихачева Т.Г. «Моя подружка – мягкая игрушка» (Текст) – Ярославль: Академия развития, 1999г.

7. Молотобарова О.С. «Кружок изготовления игрушек-сувениров» (Текст) – М.: Просвещение, 1990г.

8. Нагибина М.Ию «Чудеса из ткани своими руками» (Текст) – Ярославль: Академия развития, 2000г.

9. Ники В. «Мягкие игрушки» (Текст) – М.: Кристина, 2004г.

10. Рудакова И.Г. «Уроки бабушки Куми» (Текст) – М.: АСТ-Пресс, 1995г.

11. Холл К.В. «Мягкая игрушка, шьем своими руками» (Текст) – М.: Контэнт, 2004г.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 284. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия