Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. .

Введение……………………………………………………………...  
Программа курса ТОЭ-1……………………………………………  
Перечень лабораторных работ……………………………………..  
Список литературы……………………………………………..…...  
Указания по выполнению и оформлению контрольных работ……  
Краткие теоретические сведения …………………………………..  
Контрольные задания………………………………………………..  
Контрольная работа №1……………………………………………...  
Контрольная работа №2……………………………………………...  

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Теоретические основы электротехники (ТОЭ), объединяя знания соответствующих разделов физики и математики, развивают их в направлении понимания сущности работы различных электротехнических устройств и методов их расчёта. Поэтому курс ТОЭ является базой последующих специальных дисциплин студентов и основой грамотности инженеров специальностей электротехнического и электроэ­нергетического профиля.

Изучение курса ТОЭ студентами – заочниками в соответственной с предлагаемой методикой состоит из следующих этапов.

1. Самостоятельное изучение курса в соответствии с приведённой программой по одному из учебников, указан­ных в списке литературы. Значительное внимание в первой части курса ТОЭ уделяется характеристикам элементов и ме­тодам расчета линейных электрических цепей. Основная цель изуче­ния методов заключается в совершенствовании навыков применения их для решения практических вопросов. При этом рекомендуется составлять конспект, запи­сывая в нем основные законы, правила, определения, формулы, еди­ницы измерения величин, типовые графики и векторные диаграммы, рекомендованные методики, алгоритмы расчета и др. В этом же конс­пекте следует приводить решения типовых задач для самоконтроля, которые могут быть взяты либо из данных методических указаний, либо из учебников или задачников. Свой конспект, если он составлен правильно, является в даль­нейшей работе основным средством, как при выполнении контрольных заданий и лабораторного практикума, так и при подготовке к экзаме­ну.

2. Разбор решений приведённых в методическом пособии типовых задач по отдельным темам программы курса ТОЭ.

3. Решение приведённых в методическом пособии контрольных задач. Решённые задачи необходимо оформить в виде контрольной работы и направить в методический кабинет в указанные сроки. Вариант контрольных задач определяется по последним цифрам зачетки.

4. Выполнение лабораторного практикума, направленного на проведение экспериментального исследования электрических цепей и их элементов.

5. Подготовка к решению задач на компьютере.

6. Сдача экзамена по ТОЭ. На экзамене студент должен показать знание теоретического материала и умение решать с помощью компьютера конкретные задачи, аналогичных задачам контрольных работ.

При анализе решённых задач и при решении контрольных задач по теории цепей рекомендуется придержи­ваться следующих правил:

1. Ясно понять условие задачи: что дано и что неизвестно,

2. Детально изучить электрическую схему цепи: сколько вет­вей, узлов, контуров в схеме, как соединены между собой отдельные элементы. Подумать, нельзя ли изобразить схему проще, чтобы наг­ляднее были видны все соединения.

3. Проанализировать заданные параметры элементов, не приво­дит ли данное сочетание параметров квозникновению особых режимов (например, резонансов).

4. Продумать план решения, вспомнить, не была ли рекомендо­вана в учебниках, задачниках, на лекциях целесообразная методика решения подобных задач. Например, последовательность действий при составлении уравнений по законам Кирхгофа, по методу контурных токов, методу узловых потенциалов и др.

5. При описании электромагнитных процессов в цепях уравнени­ями придерживаться существующих правил знаков.

6. При преобразовании исходной схемы целесообразно новую схему нарисовать отдельно с указанием условных положительных нап­равлений токов в ветвях и обозначением одинаковыми символами со­ответственных узлов (точек). Иногда может оказаться полезным из­менить начертание схемы для удобства ее анализа и наглядности способов соединения элементов.

7. В ходе решения задачи необходимо контролировать каждый шаг, анализировать его результат логически (может ли быть такое в данной цепи?), сопоставлять размерности суммируемых величин, оце­нивать правдоподобность численных ответов.

8. Правильность численных результатов расчета можно прове­рить подстановкой их в исходные уравнения. При этом следует учи­тывать особенности того или иного метода расчета. В методе узло­вых потенциалов целесообразно делать проверку рассчитанных токов по первому закону Кирхгофа, а в методе контурных токов - по вто­рому. Во всех случаях положительный эффект дает проверка по урав­нениям баланса мощностей.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Токи в других фазах симметричного трехфазного приёмника могут быть найдены сдвигом по фазе рассчитанного тока ỈAB на 1200 (см. 5.5). | 

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 286. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия