Пояснительная записка. Полное наименование дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная Муниципальное общеобразовательное учреждение
Полное наименование дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 Лицензия: серия А № 269587 срок действия до 10 апреля 2014 года. Юридический адрес: 152935, Ярославская область, город Рыбинск, улица Моторостроителей, дом 15 Фактический адрес, телефон: 152935, Ярославская область, город Рыбинск, улица Моторостроителей, дом 15, телефон 24-52-85 Учредитель образовательного учреждения: администрация городского округа города Рыбинска в лице департамента образования городского округа город Рыбинск. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 является звеном муниципальной системы образования города Рыбинска, обеспечивает социальный заказ и помощь семье в воспитании и дошкольном образовании детей дошкольного возраста. Осуществляет охрану и укрепление их физического и психического здоровья, развитие их индивидуальных способностей. В 2 дошкольных группах двенадцатичасовое пребывание детей (с 7.00 до 19.00) при пятидневной рабочей неделе с выходными: суббота, воскресенье. Дошкольные группы построены по типовому проекту, сданы в эксплуатацию в 2008 году, помещения рассчитаны на 2 группы: 2 общеобразовательные группы для детей дошкольного возраста, с медицинским и хозяйственным блоком. Каждая возрастная группа имеет участок для проведения прогулок с прогулочной верандой. На территории имеется игровая площадка. Здание расположено в центре района Скоморохова Гора с развитой социальной структурой: детские сады, школы, детская поликлиника. Здание школы четырёхэтажное, кирпичное, имеет все виды благоустройства: водопровод, фильтры для очистки воды, канализацию, центральное водяное отопление, вентиляцию. Всё оборудование находится в удовлетворительном состоянии. Предметом деятельности дошкольных групп является предоставление образовательных услуг: воспитание, обучение, присмотр, уход, оздоровление детей дошкольного возраста: § реализация общеобразовательных основных программ дошкольного образования; § реализация дополнительных образовательных программ физкультурно-оздоровительного, интеллектуального и художественно-эстетического направлений, коррекции речевых нарушений детей дошкольного возраста; § выполнение медицинских работ и услуг по оказанию доврачебной и амбулаторной помощи воспитанникам. Образовательная программа дошкольных групп СОШ №5 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: § социально-личностное развитие; § познавательно-речевое развитие; § художественно – эстетическое развитие; § физическое развитие и оздоровление. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Образовательная программа разработана в соответствии с: § «Законом об образовании РФ» (принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 18.07.2011 N 242-ФЗ); § «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03" (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25 марта 2003г.); § «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» ( утв. Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г. N 666); § «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, Регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ). § «Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (утв. приказом Минобрнауки России от 20.07.2011 г. N 2151). § с документами регионального уровня: - Программа «Одаренные дети» - Выпуск 1. – Рыбинск: МОУ «Информационно-образовательный Центр», 2010. - «Развитие системы образования городского округа город Рыбинск на 2009 – 2012 годы». – Рыбинск: МОУ «Информационно0образовательный Центр», 2008. Основная образовательная программа разработана на основе комплексной программы «Школа 2100» и «Программы воспитания и обучения в детском саду»под редакцией М.А. Васильевой в соответствии спринципами и подходами, определёнными Федеральными государственными требованиями: - содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом имеет возможность реализации в практике дошкольного образования; - обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста; - строится с учётом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей; - основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; - предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования; - предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основными структурными единицами Образовательной программы являются: 1) образовательные области; 2) направления образовательного процесса. Образовательные области: 1. «Физическая культура» 2. «Здоровье» 3. «Безопасность» 4. «Социализация» 5. «Труд» 6. «Познание» 7. «Коммуникация» 8. «Чтение художественной литературы» 9. «Художественное творчество» 10. «Музыка» Направления образовательного процесса: 1. «Познание окружающего мира» 2. «Приобщение к социальному миру» 3. «Формирование элементарных математических представлений» 4. «Приобщение к культуре речи и подготовка к освоению грамоты» 5. «Художественно-творческая деятельность»: рисование, аппликация, лепка, конструирование 6. «Музыкально-развивающая деятельность» 7. «Двигательно-экспрессивные способности и навыки» 8. «Приобщение к физической культуре» Цели деятельности групп детей дошкольного возраста по реализации ООП: - разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому: - сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста; - обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в ОУ разной направленности, реализующих ООП начального, общего образования; - выстраивание взаимодействия с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей. Содержание Образовательной программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении. При проектировании содержания Образовательной программы учитываются специфические климатические особенности региона, к которому относится Ярославская область, - средняя полоса России: время начала и окончания тех или иных сезонных явлений (листопад, таяние снега и т.д.) и интенсивность их протекания; состав флоры и фауны; длительность светового дня; погодные условия и т.д. Эти факторы с необходимостью учитываются при составлении перспективно-тематического годового плана, психолого-педагогической работы дошкольных групп. На занятиях по познанию окружающего мира, приобщению к культуре речи и подготовке к освоению грамоты дети знакомятся с явлениями природы, характерными для местности, в которой проживают (средняя полоса России); на занятиях по художественно-творческой деятельности (рисование, аппликация, лепка, конструирование) предлагаются для изображения знакомые детям звери, птицы, домашние животные, растения; на занятиях по развитию двигательно-экспрессивных способностей и навыков эти образы передаются через движение. Социокультурные особенности Ярославского региона также не могут не сказаться на содержании психолого-педагогической работы дошкольных групп. Ведущие отрасли экономики обуславливают тематику ознакомления детей с трудом взрослых. При организации образовательного процесса в группах детей дошкольного возраста при необходимости учитываются реальные потребности детей различной этнической принадлежности, которые воспитываются в семьях с разными национальными и культурными традициями, несмотря на то, что процент детей, не относящихся к русскому этносу, среди воспитанников дошкольных групп, в общем количестве детей, невелик. Контингент воспитанников. Образовательное учреждение рассчитано на 2 группы для детей дошкольного возраста. Набор воспитанников в группы осуществляется, преимущественно, из микрорайона расположения детского сада Скоморохова Гора. В настоящее время воспитываются 30 детей. Функционирует 2 группы дошкольного возраста общеразвивающего вида. - старшая группа - 15 детей - подготовительная к школе группа - 15 детей Образовательный процесс осуществляют стабильный высокоорганизованный педагогический коллектив единомышленников, который стремится сохранить позитивные достижения в обеспечении личностно-ориентированной модели организации педагогического процесса, позволяющей ребёнку успешно адаптироваться и удачно реализовать себя в социуме, развитие его социальных компетенций в условиях интеграции усилий семьи и детского сада.
Режим работы. Дошкольные группы работают по пятидневной рабочей неделе с 7.00 до 19.00. Социальное и природное окружение. СОШ № 5 расположена в микрорайоне Скоморохова Гора. Вблизи школы расположены образовательные учреждения дошкольного образования (МДОУ № 63, № 112), общего образования (МОУ СОШ № 12), дополнительного образования (МОУ «Молодые таланты»). Предметно-развивающее образовательное пространство, организованное в помещении дошкольных групп, способствует обогащенному развитию, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает интересам и потребностям детей; в воспитательно-образовательном процессе помогает осуществлению комплексного подхода. Развивающее пространство включает следующие компоненты:
Участок детского сада озеленен, оснащен теневыми навесами. Имеется экологическая тропа. Каждая группа имеет групповое помещение, отдельную спальную, приёмную, умывальные комнаты. Группы оборудованы необходимой мебелью, мягким инвентарём. При оформлении групп воспитатели исходят из требований безопасности используемого материала для здоровья детей.
|
