ЗАДАНИЕ №1При рождении: вес- 3100г, длина тела- 50см, окружность головы- 34см, окружность груди- 32см. 1.Рассчитать параметры тела. 2.Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами). 3.Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений. 4.Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях. 5.Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью). 6.Составить меню на 1 день.
2) Мальчик, 9 лет, рост - 133 см, масса тела - 28 кг, окружность головы - 53 см, окружность груди - 63 см. 1.Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений.
3) При осмотре новорожденного доношенного ребенка в 1-й день жизни врач-неонатолог отметил гипертонус мышц верхних и нижних конечностей, пальцы рук сжаты в кулачки, положительный симптом Кернига, атетозоподобные движения конечностей, выраженные безусловные рефлексы: сосательный, защитный, поисковый, хоботковый, опоры, автоматической походки, Робинзона, Моро, Бабкина, Бауэра, Переса, Галант,… Крик громкий, эмоциональный, при плаче - тремор подбородка. Большую часть времени проводит во сне. Может различать свет и тьму, светобоязнь, отмечается косоглазие и нистагм, не может фиксировать взгляд на неподвижном предмете, конвергенция глазных яблок отсутствует. При внезапном громком звуке ребенок вздрагивает и плачет. 1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка. 2. Сделайте заключение о психо-моторном развитии ребенка.
|