Студопедия — Введение. Этот предмет включает более широкий спектр действий, нежели просто основы ведения огня и передвижения на поле боя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Этот предмет включает более широкий спектр действий, нежели просто основы ведения огня и передвижения на поле боя






Этот предмет включает более широкий спектр действий, нежели просто основы ведения огня и передвижения на поле боя. Вместе с умением действовать в составе патруля он создает основу для выживания солдата в бою. Все другие предметы вытекают из этого раздела. Другими словами, солдат должен уметь выдвинуться к объекту и, по достижении, уметь уничтожить его. Без доведения до совершенства этих основных принципов индивидуального боевого мастерства невозможно изучение других приемов и способов действий. Очень важно понять концепцию «сочетание огня и маневра» и «огонь и движение».

2. Что такое «огонь и маневр» и «огонь и движение».

а. «Огонь и маневр». Является основой любых тактических действий и представляет собой способ действий, при котором назначается группа огневой поддержки, которая занимает указанные позиции и прикрывает выдвижение штурмующей группы. Ее задача заключается в подавлении или уничтожении противника, который может помешать выдвижению штурмующего подразделения, задачей которого является непосредственное уничтожение противника, обороняющего объект.

б. «Огонь и движение». Заключается в выдвижении группы к цели под прикрытием непрерывного огня, ведущегося во фронт. Очень важно, что действия в этом случае не могут быть разделены на две стадии, а именно, ведение огня и передвижение. Они осуществляются одновременно. В результате существования двух непостоянных факторов, а именно, местности и противника, выработано несколько его способов. Эти способы используются подразделениями от отделения до бригады и не только пехотными, но и механизированными и танковыми. При ведении боевых действий каждый солдат должен следовать этому принципу, чтобы выжить.

в. Понятие «огонь и маневр» и «огонь и движение».

 

 

Рис. 1. Понятие «огонь и маневр» и «огонь и движение».

 

3. Обоснование эффективности применения принципа «огня и движения»

а. Оно снижает неоправданные потери. Одна часть штурмующей группы совершает перебежку, в то время, как другая часть не дает противнику поднять голову путем ведения сосредоточенного огня и, таким образом, подавляет огонь противника.

б. Оно является основой для всех тактических теорий. Любые способы передвижений при ведении боевых действий основаны на этом принципе.

в. Оно способствует совершенствованию следующих навыков:

l Полевая выучка. Вследствие напряженности огневого боя и для того, чтобы выжить, солдат вынужден эффективно использовать укрытия, маршруты и препятствия.

l Обращение с оружием. Выживание солдата на поле боя зависит от взаимной поддержки (т. н. система боевых «двоек») и без профессионального владения оружием эта поддержка не будет достаточно эффективной, что снижает шансы выживания. Умение метко стрелять, быстро и четко менять магазин, устранять задержки является обязательным.

l Взаимодействие. Ввиду того, что для эффективности огня и передвижения необходимо тесное взаимодействие, между членами «двойки» и внутри одразделения должно быть понимание. «Двойки» сами по себе не могут выиграть сражение. Они должны действовать как часть подразделения для достижения общего успеха.

l Контроль за ведением огня. Эффективность подавления противника огнем группы поддержки позволяет штурмующей группе сближаться с ним. Во – вторых, это экономит боеприпасы и, в – третьих, ввиду того, что штурм ведется с нескольких направлений, солдат должен вести прицельный огонь, чтобы не поразить своих товарищей.

l Управление. Поскольку несколько действий происходят одновременно в различных местах, командир подразделения должен умело руководить подчиненными. В то же время, каждый солдат должен информировать командира и передавать его команды.

l Руководство. Каждый командир наделен властью для управления действиями своих подчиненных в целях разгрома противника. В отличие от прежних методов ведения боевых действий, когда ключевыми факторами были грубая сила и невежество, современный бой требует компетентного командира, способного принимать правильное решение мгновенно.

г. Оно развивает агрессивный дух. Правильное сочетание огня и маневра позволяет солдату сблизиться с противником. Любому человеку присущ инстинкт самосохранения. Если вашей жизни угрожает опасность, вы, в свою очередь, также будете действовать агрессивно, чтобы защитить себя. При этом пробуждается инстинкт убийства.

д. Оно развивает наступательный порыв и способствует повышению эффективности действий подразделения. Успешное ведение огня и передвижение зависят от эффективности взаимодействия каждого солдата. При овладении этим навыком подразделение становится очень эффективным и тщательно отлаженным механизмом.

е. Захват позиции охранения или фланговой позиции. Отделение в состоянии очистить определенный участок сопротивления, не замедляя общего продвижения вперед и сохраняя темп наступления. В противном случае всему подразделению пришлось бы развертываться для уничтожения такого малочисленного противника. Правильное сочетание огня и маневра позволяет отделению действовать самостоятельно и вести наступательные действия. Это позволяет эффективно действовать против превосходящих сил противника.

4. Принципы «огня и движения».

а. Управление. Буквально это означает, что командир должен планировать каждое передвижение и его маршрут. Это привело бы к значительному усложнению его работы. Следовательно, каждый должен принимать на себя выполнение этой задачи, чтобы дать командиру больше свободы для планирования боя. Таким образом, взаимодействие и дисциплина очень важны при выполнении этого принципа. Управление является обязанностью каждого.

б. Скорость. Скорость является весьма важным принципом по четырем причинам.

l Во – первых, для осуществления прицеливания по движущейся цели необходимо примерно 2 – 3 секунды. На местности это означает 5 – 15 метров. Следовательно, для того, чтобы выжить, каждый должен перебегать от позиции к позиции как можно быстрее.

l Во – вторых, это позволяет экономить боеприпасы, так как для достижения объекта требуется меньше времени.

l В – третьих, это оказывает деморализующее действие на противника, так как он не в состоянии эффективно замедлить ваше продвижение.

l В – четвертых, это необходимо для сохранения темпа наступления.

в. Ограничивайте до минимума передвижение по открытой местности без огневой поддержки. Причина этого вполне ясна. Если вы вынуждены двигаться по открытому участку местности, применяйте следующие методы:

l Переползание.

l Увеличение плотности огня группы поддержки.

l Применение дымов.

г. Направление атаки должно составлять угол, близкий 90° по отношению к направлению огня прикрытия.

l Помня, что основной задачей группы поддержки является подавление противника, две первые схемы показывают неправильные варианты ее размещения. Ввиду того, что минимальный угол безопасности (угол между направлением стрельбы и направлением на свои войска) составляет 3°, огонь группы поддержки в этих двух случаях будет перенесен слишком рано, что приведет к уязвимости штурмующей группы от огня противника. Это приведет к тому, что:

l Скорость замедлится и темп наступления будет потерян.

l Расход боеприпасов возрастет.

l Повысится уязвимость, что может привести к потере инициативы.

 

 

Рис. 2 Угол безопасности слишком мал.

 

 

Рис. 3 Угол безопасности слишком велик.

 

 

Рис. 4 Угол безопасности правильный – 90°

 

д. Используй особенности местности в своих целях. Необходимо использовать любые, имеющиеся укрытия. Соответственно этому планируй маршрут каждого передвижения.

е. Контроль за ведением огня. Каждые патрон, граната и снаряд должны быть на учете. Назначением каждого выстрела должно быть уничтожение противника. Гораздо большего можно достичь с одним магазином, израсходованным на точные выстрелы, нежели с пятью магазинами, выпущенными вслепую. Тенденция к стрельбе вслепую говорит о плохой дисциплине и подготовке личного состава.

5. Важные требования:

а. Агрессивность.

б. Желание убивать.

в. Физическая подготовка.

г. Хорошая обученность.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия