Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Человек развивается тогда, когда он:

Человек развивается тогда, когда он:

· готов открыто делиться информацией, задавать вопросы, говорить о своих чувствах

· готов воспринимать обратную связь от других людей

· не боится пробовать себя в новых ситуациях, в новом качестве

Данная схема иллюстрирует, какую ценность программа «Жизненные навыки» может составлять для твоей жизни. Получая новую информацию и обмениваясь ею со своим окружением, а также - получая новый, необычный опыт участия в социальном проекте, ты расширяешь свою зону комфорта и создаешь для себя более безопасное и благополучное пространство.

 

Итак, если коротко обобщить, что необходимо человеку, чтобы эффективно развиваться и учиться, то ответ будет такой.

Человек развивается тогда, когда он:

· готов открыто делиться информацией, задавать вопросы, говорить о своих чувствах

· готов воспринимать обратную связь от других людей

· не боится пробовать себя в новых ситуациях, в новом качестве

Данная схема иллюстрирует, какую ценность программа «Жизненные навыки» может составлять для твоей жизни. Получая новую информацию и обмениваясь ею со своим окружением, а также - получая новый, необычный опыт участия в социальном проекте, ты расширяешь свою зону комфорта и создаешь для себя более безопасное и благополучное пространство.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

РАЗРАБОТКА И ПРОЕКТИРОВАНИЕ НЕФТЯНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ

наименование дисциплины (модуля)

 

 

Направление подготовки:131000 Нефтегазовое дело

(код и наименование)

Профиль подготовки:

(профиль подготовки, специализация или программы подготовки магистров)

Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти

(наименование профиля бакалавриата, специализации специалитета или программы подготовки магистров)

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

(бакалавр, магистр, специалист)

Кафедра, обеспечивающая преподавание дисциплины –

Разведка и разработка нефтяных и газовых месторождений

(наименование кафедры)

Форма обучения заочная

(очная, очно-заочная, заочная)

Трудоемкость дисциплины 8 зачетных единиц (288 часов)

Октябрьский 2014 г.

 

Рабочую программу дисциплины разработала

старший преподаватель _____________________ О.А. Грезина

(должность, ученое звание, степень) (подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

Рецензент

________________________ ____________________ ______________________

должность (подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Разведка и разработка нефтяных и газовых месторождений», обеспечивающей преподавание дисциплины ______________, протокол № _________.

(дата)

 

Заведующий кафедрой ______________________ ________________ ________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

СОГЛАСОВАНО

Декан __________________ ____________________ ____________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

Председатель КСН ____________ _____________________ _____________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

Заведующий кафедрой _______________ ____________________ ______________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия)

Внешняя экспертиза:

 

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

- изучение принципов выбора и обоснования базовых мероприятий по рациональной разработке нефтяных и нефтегазовых месторождений при проектировании процесса;

- изучение принциповоценки фактических результатов базовых мероприятий по разработке, выбора и обоснования мероприятий по оптимизации и повышению эффективности процесса.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплины, предшествующие изучению данной дисциплины:

«Математика», «Физика», «Химия», «Экология», «Геология и литология», «Физика нефтяного и газового пласта», «Подземная газогидродинамика», «Промысловая геофизика», «Экономика», материалы учебной и учебно-производственной практик.

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

«Технология эксплуатации газовых и нефтяных скважин», «Контроль и регулирование разработки нефтяных и газовых месторождений», «Технология и техника методов увеличения компонентоотдачи», «Обобщение опыта разработки нефтяных месторождений».

 

Цикл, в который входит дисциплина	Базовая или вариативная часть (в том числе по выбору студента)	Семестр, в котором преподается дисциплина	Трудоемкость дисциплины	Вид промежуточной аттестации
Зачетные единицы	Часы
Общая	В том числе
аудиторная	СРС
Професси- ональный цикл	Вариатив-ная часть						Зачет
Професси- ональный цикл	Вариатив-ная часть						Экзамен, курсовой проект
ИТОГО	7, 8					Зачет, экзамен, курсовой проект

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

 

№ пп.	Формируемые компетенции	Номер/ индекс компетенции (ий)
Общекультурные (ОК)
	обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения	ОК-1
	логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-3
	владеть одним из иностранных языков на уровне, достаточном для изучения зарубежного опыта в профессиональной деятельности, а также для осуществления контактов на элементарном уровне	ОК-21
Профессиональные (ПК)
Общепрофессиональные способности
	самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии	ПК-1
	использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования	ПК-2
	владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией	ПК-4
Производственно-технологическая деятельность (ПТД): способность
	применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды	ПК-10
Организационно-управленческая деятельность (ОУД): способность
	использовать методы технико-экономического анализа	ПК-13
Экспериментально-исследовательская деятельность (ЭИД): способность
	изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по направлению работ в области добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше	ПК-17
	планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т.ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы	ПК-18
	использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности	ПК-19
	выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов	ПК-20
Проектная деятельность (ПД): способность
	осуществлять сбор данных для выполнения работ по проектированию добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше	ПК-21
	использовать стандартные программные средства при проектировании	ПК-23

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

 

Результат образования	Номер/ индекс компетенции (ий)
знать:
- источники пластовой энергии и режимы разработки нефтяных месторождений	ПК-10
- принципы разработки нефтяного месторождения	ПК-1, ПК-10, ПК-17
- принципы проектирования процесса разработки нефтяного месторождения	ПК-17
уметь:
- использовать математические методы при решении задач разработки нефтяных месторождений	ПК-2
- выбирать базовые мероприятия по разработке нефтяных месторождений	ОК-1, ОК-21, ПК-17
- обосновывать базовые мероприятия по разработке нефтяных месторождений	ОК-3, ОК-21, ПК-2, ПК-13, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-23
- выбирать геолого-технические мероприятия по поддержанию и интенсификации добычи нефти, увеличению степени извлечения нефти	ОК-1, ПК-4, ПК-17
- обосновывать геолого-технические мероприятия по поддержанию и интенсификации добычи нефти, увеличению степени извлечения нефти	ОК-3, ПК-2, ПК-13, ПК-20, ПК-23
владеть:
- навыками выполнения технологических расчетов с использованием компьютера	ПК-4
- навыками выполнения технологических расчетов на основе различных моделей	ПК-23