Студопедия — Требования компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО






Факультет естественных и инженерных наук

а) Общекультурные:

- способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3);

- способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-4);

- способностью овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, навыки использования программных средств и навыков работы в компьютерных сетях; умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет (ОК-17);

б) профессиональные:

- способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

- способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2).

- способность эксплуатировать современную физическую аппаратуру и оборудование (ПК-3);

- способность использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-4).

- способность применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-5);

- способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-6);

в) профильные:

- способностью разбираться в современном состоянии теоретических работ и результатах экспериментов в области физики атомного ядра и частиц (ПК-1);

- способность разбираться в методах исследований в области физики атомного ядра и частиц (ПК-3), (ПК-5), (ПК-6).

 


 

Результат обучения Компетен-ция Образовательная технология Вид задания
знать основные экспериментальные свойства и теоретические модели ядерных реакций нуклеосинтеза; ОК-3 ОК-4 ОК-12 ОК-17 ПК-1 ПК-4 ПК-5, ПК-6 Л1-Л25 экзамен Т1, К1
знать основные экспериментальные методы изучения ядерных реакций и других физических процессов в звездах и во Вселенной; ОК-3 ПК-1 ПК-4 ПК-5 ПК-6 Л1-Л5, Л23-Л25, экзамен Т1, К1
уметь вычислять положение гамовского пика, объяснять наблюдаемую распространенность атомных ядер на основе теоретических и экспериментальных сведений о ядерных реакциях синтеза; ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-5   Л1-Л25, экзамен Т1, К1
владеть навыками расчета сечений резонансных ядерных реакций; ПК-3 ПК-5 ПК-6 Л1-Л25, экзамен текущий опрос
приобрести опыт деятельности практическойработы по интерпретации астрофизических экспериментальных данных о свойствах звезд различных типов и космического излучения; ПК-3 ПК-5 ПК-6 Л1-Л25, экзамен текущий опрос
приобрести опыт деятельности поиска и критического анализа новой информации в области ядерной астрофизики и космологии; ОК-3 ОК-4 ОК-12 ОК-17 Л1-Л25, экзамен текущий опрос
качественно понимать процессы производства химических элементов в звездах и особенности протекания ядерных реакций в плазме; ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-5 Л1- Л25, экзамен Т1, К1, текущий опрос
оценивать характеристики звезд различных типов во взаимно дополняющих теоретических моделях;   ПК-1 ПК-2 Л1- Л25, экзамен Т1,К1, текущий опрос
применять модели ядерных реакций для прогнозирования результатов новых астрофизических экспериментов. ПК-1 ПК-2 Л1-Л25, экзамен текущий опрос

Содержание и структура дисциплины

Содержание разделов дисциплины

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,5 зачетных единиц 59 часов.

№ п/п Наименование разделов и подразделов   Неделя семестра       Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
      Л ПЗ СР  
             
  Общие свойства звезд и распространенность химических элементов;          
Л1 § Обзор всего курса          
Л2 § Избранные наблюдаемые          
Л2 § Распространенность элементов в природе          
Л3 § Диаграмма Гершпрунга-Рассела          
  Большой Взрыв;          
Л4 § Разбегание галактик, закон Хабла,          
Л5 § Реликтовое излучение.          
  Ядерные реакции в звездах.          
Л5 § Определения и общие характеристики ядерных реакций в звездах.          
Л6 § Реакции с заряженными частицами, «окно» Гамова.          
Л7 § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах.          
Л8 § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах.          
  Резонансные ядерные реакции          
Л8 § Резонансные реакции.          
Л9 § Формула Саха и узкие резонансы          
Л10 § Реакции на широких резонансах.          
Л11 § Подпороговые резонансы.          
  Ядерный синтез в звездах          
Л12 § Горение водорода.          
Л13 § Судьба 7Be в звезде.          
Л14 § Процессы в звездах с участием слабых взаимодействий.         Тест Т1
Л15 § CNO-циклы.          
Л16 § Ne-Na цикл, Mg-Al-цикл.          
Л17 § Распространенность элементов          
Л18 § Горение гелия. Особенности образования 12С.          
Л19 § Свойства реакции 12С+4He=16O+gamma.          
Л20 § Другие реакции горения гелия.         Коллоквиум К
Л21 § Компактные звездные объекты.          
Л22 § Пикноядерные реакции.          
  Строение и эволюция Вселенной          
Л23 § Наблюдаемые в космологии.          
Л24 § Вселенная. Стандартная космологическая модель и ее трудности.          
Л25 § Динамика расширения.          

Содержание подразделов дисциплины

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия