Студопедия — Supply the correct form of the verbs given in brackets. 1. Last night some people _____________ (to shout) for hours and I couldn’t get to sleep.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Supply the correct form of the verbs given in brackets. 1. Last night some people _____________ (to shout) for hours and I couldn’t get to sleep.






1. Last night some people _____________ (to shout) for hours and I couldn’t get to sleep.

2. Everyone _____________ (to have) a good time at the party. All my friends _____________ (to dance).

3. There were so many people in the hall that I didn’t see where my friends _____________ (to sit).

4. Sheila is very absent-minded. Yesterday she put on her jumper inside out. She couldn’t understand why everyone _____________ (to stare) at her.

5. I _____________ (to try) to get hold of you all day yesterday. Where were you?

6. Nobody _____________ (to watch), so the girl ____________ (to take) a magazine from the stand and ____________ (to put) it in her bag.

7. At school I ______________ (to dislike) the maths teacher because he always ______________ (to pick) on me.

8. We _____________ (not to understand) what _______________ (to go on). Several people standing at the entrance to the town-hall ______________ (to shout) and _____________ (to wave) their hands.

9. Everyone disliked Jane. She always _____________ (to make) trouble.

10. Whenever my cousin came to visit us he always _____________ (to make) trouble.

11. I ______________ (to watch) TV last night and ______________ (to see) a program about the work of rescue teams in the mountains.

12. I _____________ (to talk) to some friends yesterday and ____________ (to learn) they ____________ (to go) to the mountains next August.

13. Jeremy phoned to say he ______________ (not to come).

14. I nearly missed the train. When I _____________ (to come) running to the platform, it already _____________ (to leave).

 

Future Simple and Future Progressive

5. Explain the meaning of the verb forms in the following examples. See Grammar Reference p. … first.

 

a. I’ll see the manager about our project tomorrow.

b. I’ll be seeing the manager about our project tomorrow.

c. I’m seeing the manager about our project tomorrow.

a. You will work in this office.

b. You’ll be working in this office.

a. Jane isn’t revising for her exam. She is going to fail.

b. Jane is a bad student. She will fail her exam.

a. Will you write to Mr Jackson about our plans?

b. Will you be writing to Mr Jackson about our plans?

6. Supply the correct form of the verbs given in brackets.

 

1. I have some letters to type. You _______________ (to use) the computer between eleven and twelve tomorrow?

2. I doubt if by the end of this year our employees ____________ (to earn) more than they do today.

3. ‘Has Sharon recovered? She _______________(to come) to the eloquence competition next week?’ the teacher asked the girl’s mother politely.

4. Wilson is already planning his election campaign. He _____________ (to attempt) to win the election next year.

5. By the year 2015 experts predict women _____________ (to beat) men in some sports.

6. I hear you’ve sold your house! When you ____________ (to move)?

7. I hear you’ve been offered a new job. You _______________ (to accept) it or not?

8. Hurry up and buy your ticket. The train _____________ (to leave) soon and I don’t want to miss it. – Which platform it _______________ (to leave) from?

9. You _______________ (to come) to the concert this evening? If so, we _______________ (to meet) you there.

10. I’d rather you didn’t call tomorrow afternoon. I _____________ (to entertain) friends.

11. What do you think you ______________ (to do) this time next year?

12. ‘TV-viewers who missed any parts of the film may like to know that we ____________ (to repeat) the whole serial next month.’

13. I ______________ (to see) him next week, so I _____________ (to mention) it to him then.

14. I ______________ (to work) late at the office this evening, so I ______________ (not to get) home till about ten.

15. You _______________ (to disappoint) her if you don’t go. Now that you’ve promised, she ______________ (to expect) you.

16. ‘Do you think they still ______________ (to wait) for us when we get there?’ – ‘Oh, yes! They ______________ (not to leave) till we arrive.’

17. We can’t make any definite plans for October, because we _______________ (to move) house then.

18. When you arrive at the airport, my assistant _______________ (to wait) for you. You _______________ (to recognize) him very easily. He _______________ (to wear) a dark green suit and a yellow tie.

19. ‘Quick, hear comes a police car! What we _______________ (to say) about the broken window?’

20. I have to be back at 3.30, so I ______________ (to leave) before lunch.

21. What you ________________(to do) this Sunday evening? Would you like to go out?

22. It’s very stuffy in here. I’m afraid I _______________ (to faint).

23. What you ______________ (to give) Ann for her birthday? Have you decided yet?

24. The car is making strange noises. I’m afraid, it _______________ (to break down).

 

Translate the sentences into English. Mind the use of tenses.

A.

1. Салли думает переехать в Австралию. – Боюсь, она делает ошибку. – Не беспокойся. Я думаю, она знает, что делает.

2. Алиса и Мартин собираются разойтись. Когда бы я их ни видела, они спорят. – Да, они вечно ссорятся.

3. Климат в Европе меняется. Каждый год зимы становятся теплее.

4. Я встречаюсь с г-ном Диксоном по поводу моего предложения на следующей неделе. – Забудь об этом. Разве ты не осознаешь, что ведешь себя глупо? Когда он говорит: «Я подумаю об этом», - он просто пытается быть вежливым, но в действительности это означает отказ.

5. Всякий раз, когда г-жа Нелсон приезжает в Лондон, она посещает Национальную галерею. Ей очень нравится этот музей.

6. Странно, что Алиса сейчас так часто посещает музеи. – Она собирается стать гидом.

7. Куда бы я ни шла, я все время натыкаюсь на Майка. Это удивительно. – В этом нет ничего удивительного. Ты прикидываешься слепой? Он в тебя влюблен.

8. Что ты делаешь здесь в аэропорту? – Я встречаю группу туристов. Их самолет прибывает в 10.55. – Так ты сейчас работаешь, да? Но почему? – Видишь ли, мой семестр в университете начинается только 15 сентября, и я пытаюсь подзаработать денег. Я думаю, они мне понадобятся, чтобы купить книги.

В.

1. На днях я читал газету и натолкнулся на статью о новом законе. Теперь я понимаю, почему так много членов парламента голосовало против него.

2. Я слышал, тебя собираются повысить в должности (to be promoted). – Нет, к сожалению. Я тут разговаривал с менеджером, и он мне сказал, что дает эту работу г-ну Стинсону.

3. Почему вы не привели с собой Кэрол? – Мы ее прождали почти час, но она не появилась. Я не знаю, почему она не позвонила, чтобы сказать, что не приедет.

4. Ты готов к экзамену? – Я не знаю. Я вчера готовился целый день и половину ночи. Теперь я чувствую, что совсем ничего не помню.

5. Почему ты бросил работу? – Там было невозможно оставаться. Мой начальник постоянно давал мне указания, а потом их отменял. Вечно я куда-то бегал, но понимал, что в этом нет никакого смысла.

6. Салли была очень непослушной девочкой. Она вечно попадала в беду.

7. Когда мы подъехали к дому Джереми, происходило что-то необычное. На тротуаре стояло много народу. Все кричали. Потом прибыла пожарная команда. Они подняли лестницу и забрались на крышу. Но все же мы не видели, что горит.

 

С.

1. Моя машина вечно ломается. Я думаю купить новую. – Если решишь ее покупать, попроси помощи у Кевина. Он много знает о машинах и всегда дает мне хорошие советы. – Кевин где-то путешествует. – Когда он возвращается? – Он путешествует с геологической партией (a party of geologists), а она не вернется до зимы.

2. Почему ты не готовишься к экзаменам? – Я знаю, что все равно провалюсь. – Я думаю, ты об этом пожалеешь.

3. Алан очень безответственный и ненадежный. Я думаю, у него скоро будут большие проблемы.

4. Марк! Вечно ты говоришь по мобильному телефону, пока ведешь машину. Когда-нибудь это плохо кончится (to come to a bad end). Ой! Осторожно! Мы сейчас разобьемся!

5. Когда бы я ни увидела Альберта, он курит. Когда-нибудь он получит болезнь, связанную с курением.

6. Ты придешь на день рожденья Мей? – Да, а что? – Что ты ей даришь? – Я еще не решил, но я думаю, что просто куплю цветов по дороге. – Все будут дарить ей цветы. Подари ей этот компакт-диск. Я думаю, он ей больше понравится. – Хорошая мысль! А ты? Ты тоже идешь? – Нет, я сегодня буду работать допоздна. – Но Мей будет тебя ждать. – Я ей только что звонила, чтобы сказать, что не приду.

7. Что ты будешь делать сегодня вечером? Тебе бы хотелось пойти в кино? – Нет, спасибо. Я буду упаковывать вещи. Я завтра утром в отпуск уезжаю. – Везет тебе. Завтра в это время ты будешь в море купаться, а мы будем сидеть в душном офисе. – Ну, не завидуй мне. Погода не очень хорошая. Вполне вероятно, что в это время я буду сидеть в душном аэропорту.

8. Не пропускай завтра занятия. Профессор из НАСА будет читать лекцию о космических исследованиях. Я думаю, это будет очень интересно.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 782. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия