Виды профессиональной деятельности бакалавров лингвистики 39 страница

Учитель: Если так, то мы, конечно, не можем участвовать. Разве ученики Дафа сопровождают их развлечения? Ученики Дафа пришли спасать живые существа, нужно именно проявить Дафа мирским людям, чтобы мирские люди узнали, что Дафа пришёл. Если не позволяют нам так делать, то мы, конечно, не будем делать. Однако не делание не может являться методом разрешения проблемы. Почему не позволяют нам так делать? Нужно пойти к ним, можно разъяснить правду. Если у него есть скрытая политическая цель, то мы также можем разрешить это законным путём; не зависимо от того много или мало это займёт времени, это нужно разрешить в корне.

Вопрос: СМИ, которые организовали ученики Дафа в Азии, в большинстве районов не могут организовываться так быстро, как в Северной Америке. Как можно ещё лучше выполнять эти дела?

Учитель: Выполняйте их, основываясь на имеющихся условиях, среде и обстоятельствах. Учитель не принуждает вас и также не может заботиться о таких конкретных вещах. В подтверждении Фа вы идёте своей дорогой, я не могу говорить здесь, что вам обязательно нужно сделать до какой-то степени, ситуации разные. Делайте, основываясь на местной ситуации.

Вопрос: За последние два года на наши пункты практики приходят мало учеников выполнять упражнения. Так ли, что заграничные ученики все могут выполнять упражнения дома?

Учитель: Конечно, нет. В действительности, я знаю, что самая большая причина этого в том, что наши ученики сами выполняют очень много конкретных работ по разъяснения правды; они заняты так, что нет времени выходить заниматься. Если же это так, то это нормально, если же не так, то ненормально. Выясните у тех учеников, которые не выходят.

Вопрос: В последнее время мероприятия японских учеников подвергаются помехам. Как им нужно поступать?

Учитель: В Японии там, где возникла проблема, туда и надо идти разъяснять правду. У японской нации есть такое качество: они не станут отдыхать, пока дело не сделают до конца. Дафа всегда хорошо относится к людям, куда бы мы ни пошли разъяснять правду, в действительности, мы везде сеем семена добра, уничтожаем там плохие факторы, всегда приносим счастье тем живым существам - ведь у человека есть понимающая сторона. Очень многие дела будут ещё лучшими при вашей координации. Я надеюсь, что вы меньше будете свои силы тратить выяснение того, у кого какой недостаток, кто хороший, а кто плохой; кто такой-то и такой-то, а будете использовать свои силы на утверждение Фа. (Аплодисменты) Если вы все можете координироваться, хорошо выполнять дело подтверждения Фа – то это является созданием вашего Вэй Дэ. Когда вы обсуждаете, кто хороший, а кто плохой, то Боги даже не хотят смотреть на вас.

Конечно, у некоторых есть проблемы, и надо об этом говорить, но мы должны исходить из ответственности перед Фа, и на первое место ставить Фа, решать этот вопрос с добротой, абсолютно не пользоваться методами обычных людей.

Вопрос: Я приехал из Кореи. Некоторые ученики сомневаются, правильно ли то, что соученики, которые организовывают СМИ, получают зарплату?

Учитель: В начальный период я так вам говорил: ученики Дафа организуют СМИ и поступают очень хорошо. Надо идти навстречу обществу, идти к доброй среде, нужно достичь самоокупаемости, стать полностью такими же, как и СМИ общества, и тогда можно выдавать зарплату; если может разрешиться вопрос жизнеобеспечения, то ученики могут работать там, как на основной работе; это, конечно же, будет хорошим делом, может стать главным направляющим СМИ общества. Однако, в ситуации, когда ещё не достигли такого состояния, когда ещё нет денег, чтобы выдавать зарплату, то абсолютно запрещается выдавать зарплату деньгами, которые вложили ученики. Другие вкладывают ради Дафа, а мы будем брать? Ученики Дафа, если есть у них деньги, то могут отдавать деньги, если есть силы, то отдавать силы. Если же, действительно, как в обществе, можете иметь прибыль, и её достаточно, чтобы выдавать зарплату, то вы распределите её между собой, даже если её немного; когда денег будет больше, ещё побольше распределите, если прибыли будет ещё больше; если сможете достичь уровня зарплаты в обществе, то я, как Учитель, буду рад за вас. Поэтому предпосылка такая, что до тех пор, пока не достигли такого состояния, нельзя использовать деньги учеников в качестве зарплаты.

Вопрос: Газетой занимается около 50 человек. Как лучше спланировать работу? Это также влияет на другие программы.

Учитель: Это вы должны хорошо координироваться. Вначале газете, действительно, требуется помощь большего числа людей, но тоже не надо напрасно тратить массу людских сил. 50 человек - это все-таки много, всё же вы должны подумать о том, что каждый должен идти по своему пути; нужно делать и другие дела. Заниматься газетой в самом начале, наверное, сравнительно трудно, и требуются люди, но не нужно много людей; вы должны хорошо координировать эти дела, потому что разъяснять истинное положение вещей в других средах тоже важно.

Непосредственное разъяснение истинного положения вещей и разъяснение через средства массовой информации дополняют друг друга, нельзя положиться только на одну форму разъяснения истинного положения вещей. Все вы видите, что сейчас есть разные формы, вы придумали много способов: через интернет, ТВ, радио, раздачу СД-дисков, по телефону, письмами по почте, по факсу, раздачей материалов, непосредственным разъяснением людям истинного положения вещей; ученики континентального Китая еще наклеивают плакаты. Конечно, еще есть ученики, которые, с другой стороны, занимаются работой запугивающей зло, многие разнообразные способы делают одновременно.

Вопрос: В Корее ответственные и консультанты разных мест слишком часто меняются без следования каким-то принципам. Многие ученики, которые активно участвуют в самосовершенствовании в процессе Исправления Законом, были заменены, некоторые уже дважды были заменены. Среди новых назначенных консультантов многие постигли Закон всего несколько месяцев и целыми днями заняты человеческими делами. Хотели спросить Учителя, у ассоциации есть какие-то примерные критерия для назначения и смены? Правильно или нет, что глава ассоциации самовольно решает это?

Учитель: По поводу этого дела, я думаю, что для нашего ответственного лица в Корее, у меня есть одно предложение: для того, чтобы ученики могли хорошо самосовершенствоваться, чтобы ученики стали зрелыми в самосовершенствовании, не нужно так часто менять консультантов; о существу это тоже влияет на активность учеников. Еще одно: если часто так менять, то ученики еще не закалились в работе для Дафа, а их заменили, поменяли на другого, и пока этот ещё не стал зрелым, опять его заменили. Работы Дафа отличаются от любых работ обычных людей, вы именно в небывалом опыте ищите путь, ищите способы работы для учеников Дафа в качестве консультантов и ответственных лиц разных мест, чтобы они стали зрелыми в процессе закалки - любые формы кадровых работников или начальников у обычных людей не подходят для самосовершенствования по Дафа, поэтому мы должны искать свои пути, нужно закалять всех.

Конечно ответственные лица действительно думают об учениках с позиции Фа, хотят устранить пристрастие быть начальником, тогда я не против; если это не так, тогда уже не должно быть такого. Если ответственное лицо думает, что кто меня слушает, тому и разрешаю быть консультантом, если меня не слушает, то я его и уберу – то это уже является поступком безответственности перед Дафа, такой способ решения вопросов не подходит в работе для Дафа. Ответственные лица должны чаще обмениваться мнениями с учениками и ставить себя среди учеников, должны занимать такую позицию, при которой вместе со всеми хорошо делают дела -ученики понимали бы вас, и тогда для работы Дафа это было бы полезно и лучше.

Это не критика, я только предлагаю, что нужно вместе со всеми обсуждать. Ученики должны больше помогать нашим ответственным лицам, а ответственные лица должны с учениками и ещё большей группой учеников усиливать контакты, ни в коем случае нельзя выдавать себя за кадрового начальника. Это не критика, я передаю вам опыт. (Аплодисменты)

Корейские ученики Дафа, на самом деле вы во многих делах хорошо поступали. Многие ученики Дафа тоже хорошо самосовершенствуются. Когда я вижу, что вы хорошо делаете; особенно когда вы общим коллективом координировано делаете дела, и это оказывает огромное воздействие, тогда все Боги восхищаются вами. Вы, кроме того, в процессе разъяснения истинного положения вещей и в противостоянии репрессиям сыграли очень важную роль. Развивайте ваше преимущество, выявляйте праведные мысли учеников Дафа, делайте еще лучше. Зло именно боится того, что вы хорошо делаете. Учитель надеется, что ответственные лица смогут хорошо вести всех учеников, еще надеется, что ученики Дафа станут еще более зрелыми.

Вопрос: Я буду полностью и окончательно ассимилирован с Дафа, буду усердно с чистым сердцем идти в самосовершенствовании, стараться изо всех сил хорошо делать три дела и оправдать надежды и милосердное спасение Учителя.

Учитель: Если бы все вы могли так понимать, тогда наше дело могло бы хорошо выполняться. Насчет милосердного спасения Учителя, скажу вам, что вы смогли дойти до сегодняшнего дня, что вы необыкновенные. (Аплодисменты)

Вчера я говорил об этом вопросе. Знаете ли вы, какие передо мной были ученики в начальный период? Был ли я на континентальном Китае или же в других районах и смотрел на сидящих внизу людей, то у очень многих учеников, которые первый раз пришли на мои проповеди, у всех были разнообразные мировоззрения, сформированные среди обычных людей; тех, кто действительно был хозяином своих мыслей, мог с ясным мышлением понимать вопросы, было довольно мало. Очень многие люди были ни то ни сё, когда говорили, что «Дафа - Хао», то их слова не были искренними, к этому ещё прибавлялись различные представления; некоторые люди раньше ещё учились различным цигун, длительным изучением сформировали привычки. Могут ли эти люди усовершенствоваться и стать Богами - вам не трудно себе представить, какая между ними лежала пропасть. Однако смогли дойти до сегодняшнего дня, вы смогли выполнить до сегодняшней этой степени, это действительно необыкновенно.

Конечно, я как Учитель кого уважаю больше всего? На самом деле те Боги тоже так думают: человека с очень чистым и ясным сознанием, это не значит, что он очень хитрый и изворотливый - не такой смысл; он должен иметь свои собственные праведные мысли, у него есть своё мышление, он думает своим собственным сознанием, на него не влияют внешние сознания, мозг не туманный и не неясный, когда если ты говоришь, что хорошо, и он сразу говорит, что хорошо; ты говоришь, что плохо, и он тоже говорит, что плохо, как будто нет самого себя. Однако сегодня я вижу, что все вы очень сознательные, очень ясные, к тому же очень серьёзно выполняете дела. В действительности вы уже больше не являетесь людьми среди обычных людей, вы уже туда не вернётесь, вы действительно не вернётесь, (аплодисменты) разница между вами и обычными людьми уже довольно большая.

Вопрос: Знают ли старые силы о принципе «взаимопорождение и взаимоуничтожение»?

Учитель: Конечно, знают, разве старые силы не являются проявлением Богов?

Вопрос: Учитель говорил, что очень многие Боги хотели переродиться в человека, но человеческих оболочек было недостаточно, тогда они использовали растения и животных, но животные ведь не могут получить Фа. Так ли, что они лишь могут ассимилироваться с Фа?

 

Учитель: Да, это так, однако предпосылка этого такая, что отношение к Дафа непременно должно быть праведным. В те годы, когда я передавал Фа, ради того, чтобы этот Фа в будущем во Вселенной никогда не разрушился и не испортился, идти непременно нужно праведно; я установил, что животные не могут получить Фа. В давние времена животным также не позволялось получать закон. Но затем, с течением времени, постепенно произошла мутация, животным стали разрешать совершенствоваться, и постепенно всё больше и больше животных самосовершенствовалось. В те годы, когда я передавал Фа, я упоминал о том, что животным не позволяется совершенствоваться по Дафа - ого, вот это да, во всех сферах поднялся галдёж. Это также не годится, правило и есть правило. Чтобы животному получить Фа, оно должно переродиться в человека, и я также могу дать шанс. Однако ты сегодня пришёл в этот мир и в Исправлении Законом, не зависимо от того животное ли ты, растение или же материя, я смотрю, какое у тебя отношение к Дафа: если ты относишься к Дафа с положительной стороны, то я всё могу для тебя разрешить. Обычно, откуда бы он не пришёл, после ассимиляции с Фа, туда я и позволю ему вернуться, я могу решить это дело. Если животное непосредственно совершенствуется по Дафа - это не годится, это также является неуважением к самому Дафа.

Вопрос: В этот самый последний период Исправления Законом, некоторые ученики из-за того, что у кого-то из их семьи (также практикующих) происходит изживание кармы так сильно, что ставят капельницу, не могут благополучно выполнять работу подтверждения Фа, и они друг другу мешают. Скажите, пожалуйста, уважаемый Учитель, это личная проблема или же помеха?

Учитель: Для самосовершенствующихся всё является не случайным. В обычной ситуации это касается повышения самосовершенствующегося. Если же этот человек является новым учеником, или же он не усерден в практике и плохо проходит преграды, то может возникнуть такая ситуация. Однако для учеников Дафа в подтверждении Фа, если же появляется такая серьёзная помеха, то это непременно преследования "чёрных рук" и гнилой нечисти; отправляйте праведные мысли на их уничтожение. Новые ученики или же не достаточно усердные ученики в этой области должны больше обращать внимание на себя, больше смотреть на себя.

Вопрос: Недавно коалиция по свободе слова и правам человека в Токио возглавила собрание по рассмотрению сегодняшней ситуации с правами человека в Китае и всемирного привлечения Цзяна к суду. На этом собрании выступали представители Ассоциации Фалуньгун Японии и другие большие коалиции по всемирному спасению и всемирному привлечению Цзяна к суду. Некоторые соученики считают, что идти так, это не очень праведно.

Учитель: Не надо так рассматривать. Мы должны видеть, что обычные люди поддерживают нас, а мы ещё не участвуем в этом? Это равносильно тому, что мирские люди хотят подтверждать Фа, а мы не даём им согласие. Мы останавливаем репрессии, разоблачаем репрессии, и участие обычных людей не означает, что мы стали участвовать в политике. В моей передаче Фа я не обращал внимания на организации, не смотрел на формы, только смотрел на сердце человека. Не зависимо от того, какая это организация, если только она не является мафией, не является особенно опустившейся, с испорченной моралью, если она пришла поддержать Дафа, то мы должны предоставить людям шанс подтверждать Фа. Разве мы не пришли для того, чтобы спасать живые существа? Пусть даже очень плохие, о которых я только что говорил, организации, если в них есть отдельные люди, которые имеют желание утверждать Фа, то вы должны дать им шанс, разве не так?

Однако есть один момент: ученики Дафа абсолютно не должны участвовать в каких-либо мероприятиях, которыми занимаются обычные люди, если только это не имеет отношения к нашему Фалуньгун, то вам не надо участвовать. Когда люди организуют поддержку Фалуньгун, а мы не участвуем, то это неправильно.

Вопрос: Точка Тайцзи в "Чжуань Фалунь" синяя, красная или чёрная; однако в некоторых материалах напечатано белым, является ли это неправильным?

Учитель: В действительности, всем известно, что цвета пространств Вселенной: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиговый, фиолетовый, они изменяются. Тайцзи является изображением, основанным на понимании Вселенной системой Дао, поэтому можно лишь сказать, что это традиционный знак, отражающий Дао. Например, я говорил о двух видах: чёрно-красном и сине-красном, это несёт традиционную форму Дао. По отношению к точке в знаке Тайцзи я провел небольшое исследование - всё-таки она должна быть прозрачной, то есть белой; точки двух видов Тайцзи должны быть белыми. В действительности, это всего лишь формальное изображение.

Вопрос: Ребёнок говорит, что является учеником Дафа, ему нравится Фа, нравится распространять Фа, разъяснять правду, однако он не может по своей инициативе изучать Фа и выполнять упражнения. Если же требовать от него, чтобы он это делал, можно ли так поступать?

Учитель: Если ребёнок очень маленький, то не надо его заставлять, когда ребёнок очень маленький, то он следует за взрослыми. Когда он подрастет, тогда сможет сам читать книгу, изучать Фа, в то время он уже будет сам практиковать.

Вопрос: Такое ощущение, что некоторые сингапурские соученики иногда размышляют о Дафа с помощью человеческих представлений. (Учитель: Да) Не знаю, как разрешить эту проблему?

Учитель: Да, когда ученики Дафа делают любые дела, всегда нужно исходить из позиции Фа, обдумывать, стоя на позиции Фа. Среди учеников у некоторых очень тяжёлое сердце обычного человека, некоторые также за спиной делают плохие дела - я смотрю на это.

Вопрос: Когда очищаем себя перед тем, как думать о слове «мье» (уничтожается) при уничтожении зла, можно ли думать о слове «чу»(ликвидировать)?

Учитель: Как я тебе говорил поступать, так ты и поступай. Не зависимо от того, как ты думаешь, те дела, которые я наставляю тебя выполнять, непременно являются самыми сильными. (Аплодисменты) У некоторых учеников мысли недостаточно праведные: как только появилось какое-то чувство радости, то сразу хочет придумать что-то другое; тебя может использовать дьявол, у тебя может возникнуть отклонение и случиться проблема. У кого возникли проблемы, не говорю, что у него сразу возникли проблемы, это у него началось постепенно.

Вопрос: Все ученики Гонконга передают Учителю привет. Некоторые мероприятия, которые организовали обычные люди, затрагивают политику или у них имеются другие требования, как поступать ученикам Дафа?

Учитель: То, что делают обычные люди, к нам не имеет отношения. Тогда, если обычные люди поддерживают противостояние репрессиям над Фалуньгун, или же выступают против нарушений прав человека в Китае, то нельзя сказать, что это не имеет отношения к Фалуньгун. В Гонконге в это время обычные люди, если какие-то дела имеют к нам отношение, и нас приглашают для участия, если это является мирным и разумным, то мы можем принимать участие; я только говорю о том, что в Гонконге можно участвовать. Если это не имеет отношения к нам, и вовсе никак не касается нас, то мы не будем участвовать, это все вы должны четко понимать.

Например, как в прошлый раз такое большое горячее движение, направленное против 23-й статьи закона, разве люди делали это не ради Фалуньгун? (улыбается) Однако через это событие в последствии многие демократы, общественные деятели разных слоёв, политики, многие главные передовые люди общества, также все внимательно стали исследовать Фалуньгун, поэтому до настоящего времени, я думаю, в Гонконге, среди народа уже есть очень ясное понимание в отношении Фалуньгун. Конечно, "даже если на четырех воротах наклеить объявления, то всегда найдется неграмотный человек", конечно, есть ещё те, кого упустили, имеются люди, которые еще не знают правду, поэтому дело разъяснения правды всё ещё нужно выполнять.

Вопрос: Как в Гонконге играть ещё лучшую роль в подтверждении Фа через СМИ?

Учитель: Нужно чтобы газеты постепенно имели самоокупаемость в обществе, чтобы стали главными направляющими СМИ общества. СМИ, которые учредили ученики Дафа, обязательно должны стать главными направляющими СМИ. (Аплодисменты) И не только стать главными направляющими СМИ, а в будущем стать первыми крупными мировыми СМИ. (Аплодисменты) В действительности, начало учреждения вами газет уже положено. Любое СМИ какой-то страны, является лишь СМИ этой страны, даже если страна огромная, все равно это СМИ некоей страны; даже если СМИ может распространяться в другие страны, все равно у них нет такого большого тиража.

Раньше некоторые китайские газеты охватывали очень большую площадь, однако потом очень многие из них были подкуплены, и сейчас в них уже нет справедливости, они уже не осмеливаются говорить правду. Если хочешь читать правду, то нужно читать газеты, учреждённые вами.

 

Проповедь Фа на конференции в Чикаго 2004 г. (23.05.2004)

 

Ли Хунчжи

23 мая 2004 г.

Здравствуйте! (Все отвечают: «Здравствуйте, Учитель!»)

Раньше я говорил, что вслед за продвижением ситуации Исправления Законом уничтожается зло, и когда при разъяснении вами правды мирские люди всё больше понимают нас, тогда зла также становится всё меньше. Хоть даже старые силы уже и не существуют, однако те вещи, которые они запланировали в Трёх Сферах, всё ещё играют роль. Тогда, хоть даже зла уже и мало, и мирские люди сейчас все быстро пробуждаются, но зло всё ещё окончательно не смирилось. Тогда, пока не наступил ещё конец полного уничтожения зла, оно всё ещё может играть роль, оно всё ещё такое злобное, только сил у него уже мало; мало осталось мест, где оно может действовать.

Ученики Дафа, сегодня, кроме личного самосовершенствования, вы ещё должны много выполнять дел разъяснения правды. Тогда разъяснение правды, я думаю, для учеников Дафа сегодня уже стало особой формой самосовершенствования практикующих, в Истории не было такого; также можно сказать, что великим делом является то, что в Исправлении Законом ученики Дафа утверждают Фа и спасают живые существа. Вы знаете, что раньше в самосовершенствовании стремились только к личному Полному Совершенству, а то дело, перед которым стоят ученики Дафа, является очень большим. Вам известно, как я раз за разом говорил, что люди, находящиеся сегодня в этом мире, все не простые. Если все такие не простые, тогда люди, которых вы спасаете, жизни, которые вы спасаете, все живые существа, которых спасаете, не являются обычными жизнями, и обычные самосовершенствующиеся также не могут это выполнить. Только нынешние ученики Дафа периода Исправления Законом в утверждении Фа могут это выполнить, достойны это делать, разрешено им делать. Тогда можно сказать, что возложенная историческая ответственность является очень большой, одновременно с этим закладывается также основа Будущего.

Вам известно, что всё во Вселенной, в Исправлении Законом уже дошло до самого конца. Однако в этой части, в Трёх Сферах, ещё есть самые-самые конечные жизни более высоких уровней. Их существование сыграло роль образования промежутков, и зло всё ещё может в этом мире совершать злодеяния. Хоть даже Три Сферы и являются маленькими по сравнению с огромной Вселенной, но они всё-таки соотносятся с ней, они похожи на фокус Вселенной. Хоть даже эта Земля и очень маленькая, хоть даже перед нами и находятся люди - живые существа самого низкого уровня Вселенной, подобные Богам, имеющие внешний вид Богов, и даже, что ваше самосовершенствование началось с самой низкой формы самосовершенствования Вселенной, но на вас возложена огромная миссия.

Ученики Дафа при разъяснении правды спасли очень много жизней, которых должны были спасти, однако, всё ещё недостаточно. В действительности, вплоть до настоящего момента, тех, кого вы спасли, всё же мало; если говорить в процентном отношении, то очень мало. Особенно ответственность, возложенная на учеников Дафа континентального Китая, - самая большая. Главное Тело учеников Дафа находится в Китае, поэтому ученики Дафа должны там поступать ещё лучше; нужно от полученных уроков становиться более разумными, более ясными, идти ещё праведней; нужно позволить ещё большему числу живых существ получить спасение, нужно проявить роль Главного Тела учеников Дафа. Всё то, что делают ученики Дафа других районов, всё это делается вокруг Главного Тела учеников Дафа континентального Китая; в подавлении злобных репрессий ослабляется давление на учеников Дафа континентального Китая, что также способствует разъяснению правды учениками Дафа континентального Китая. Исходя из общей ситуации утверждения Фа Единым Телом учеников Дафа, в основном, все ученики Дафа в период Исправления Законом могут проявить роль учеников Дафа.

Конечно, всё же есть частные случаи, всегда есть те, кто неусердно продвигается вперёд, так как у учеников Дафа есть три ситуации. Первая – это те, кто пришёл, подписав когда-то давно договор с Учителем; вторая – это те, у которых в Истории связалась судьба, они в разные исторические периоды связали со мной судьбу. Тогда третья группа – те, кто с хорошей природной основой - неплохие, вроде бы подходящие - вошли в этот раз при передаче Фа, когда открыта большая дверь; однако их фактические проявления не такие, как ожидалось. Вплоть до настоящего времени всё ещё есть люди, которые в личной жизни ведут себя совсем не как самосовершенствующиеся; такие, не зависимо от того, как много они сделают, не смогут достичь Полного Совершенства. В разъяснении правды они транжирят деньги, которые дали для изготовления материалов ученики Дафа, экономившие каждую копейку; я постоянно говорю вам: когда вы делаете какое-либо дело, в первую очередь, нужно подумать о других. Когда вы использовали средства учеников Дафа, вы подумали об этом? Зло пролазит во все лазейки, зло жадным взором наблюдает за каждой вашей мыслью, каждым поступком. То, к чему вы пристрастны, зло сразу усиливает это; когда ваше мышление неправедное, то оно сразу может сделать тебя неразумным. Все вы отдаёте ради Дафа, но есть некоторые, которые бесстыдно хотят вознаграждения от учеников. Ты совершенствуешься? Кому ты предъявляешь условия? Куда делся образ самосовершенствующегося? Как создать Вэй Дэ самосовершенствующегося? Ты считаешь, что Учитель ведёт вас заниматься политикой обычных людей? Ещё у некоторых голова постоянно неясная, нетрезвая, не обращают внимания на свою безопасность и, более того, не обращают внимания на безопасность других. Так как в начальный период, когда эта группа учеников вошла в ряды последователей Дафа, было известно, что в дьявольских трудностях, в испытаниях, в процессе изживания такой огромной кармы для них будут очень серьёзные проверки, поэтому в то время было неизвестно, годятся они или нет. Конечно, эта неразумная часть учеников всего лишь очень маленькая.

Глядя из сегодняшней ситуации, мне кажется, что в основном большинство годится, однако всё же есть и те, кто не годятся. Они с человеческим сердцем относятся к Фа, к тому, что ученики Дафа подвергаются репрессиям, к тем трём делам, которые должны делать ученики Дафа. Особенно в разъяснении правды всё ещё есть очень многие, которые не придают этому серьёзного значения. Я здесь в основном говорю о тех учениках континентального Китая, у которых праведные мысли всё ещё не достаточно сильны; они также не уделяют серьёзного внимания разъяснению правды. Некоторые в этих репрессиях ещё играют очень плохую роль; они то ясно понимают, то опять становятся бестолковыми. Человек, не зависимо от того, откуда пришёл, не зависимо от того, какая у него природная основа, как только попал сюда к людям, то сразу попал в заблуждение; действительно трудно выйти из созданного старыми силами этого ложного состояния общества людей ложной культуры. Однако каждая жизнь всё же не полностью находится в заблуждении, у неё ещё есть понимающая сторона, ещё есть жизненная основа, заложенная собственной изначальной природой - всё это может играть положительную роль, всё это должно проявить очень хорошую роль, то есть должны иметь праведные мысли. Реальные проявления, я увидел, у части учеников очень плохие. Однако вы знаете, для чего пришёл Учитель, что дело Исправления Законом я делаю ради спасения живых существ, включая и мирских людей на Земле (аплодисменты); если можно спасти, то нужно спасать. Я рассматриваю вопросы не так, как вы и мирские люди. Когда человек увидел, что другой совершил ошибку, он не может простить - я не так подхожу к вопросам. Я всесторонне смотрю в целом на какую-либо жизнь, и если у неё есть хоть маленькая капелька надежды, то я даю ей эту надежду. (Аплодисменты)

Мирские люди говорят: «Разве у вашего Учителя не большие способности? Почему он не сделает то-то или то-то?» Совсем не так, как они думают. Одним взмахом руки можно уничтожить тех, кто истинной мыслью определен для отсева; тогда для чего я пришёл? Почему я так много принял на себя ради живых существ? Разве всё это напрасно делается? Так как жизни на Земле соотносятся с Небесными Телами, соотносятся с очень большими делами, так как здесь находится фокусная точка, то, когда один человек совершил преступление, это не является преступлением лишь одного человека; вы подумайте, очень возможно, что это затрагивает очень огромную систему Небесных Тел. Если это так, то когда уничтожается одна жизнь, возможно, уничтожается и одна огромная система Небесных Тел - у некоторых этим не ограничивается, потому что, если одна жизнь на Земле совершила преступление, тогда тот, кто использовал её, кто запланировал, кто контролировал, кто подстрекал к этому, чьи факторы сыграли роль, и это уже затрагивает не одно или два Небесных Тела, а колоссальное Небесное Тело - все они будут отвечать за это. Это принцип Вселенной, это коренной критерий, по которому Исправлением Законом Вселенной устанавливают место жизни. Если человек здесь совершил плохое дело, и если взыскивать только лишь с человека, то человек не в силах отвечать за это, до какой бы степени не уничтожать, человек не сможет ответить за это. Это не то, что просто человек совершил преступление, это обусловлено участием факторов жизней высоких уровней.

Однако с другой стороны, если же у этого человека действительно усилились праведные мысли, и он понял, тогда то, что хочет человек делать, Жизнь высокого уровня также будет учитывать. Если же человек действительно хочет поступать хорошо, то никто не имеет права направлять его совершать преступления; если кто-то это сделает, то он будет выбит вниз. Если Главное Тело некой жизни может играть положительную роль, а в истории эта жизнь уже является нехорошей, то можно сократить её грехи, потому что критерий Исправления Законом всей Вселенной именно такой, что нужно смотреть, какая позиция у жизни к Исправлению Законом. Общее состояние людей на Земле контролируется высшими степенями, поэтому позиция человека влияет на высшие сферы, вплоть до ещё более высоких уровней.