Студопедия — УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА.






 

Раздел I, темы 2,6, раздел II, тема 8

Разработчик:

Кафедра КиАП доцент Г.А. Васильева

Эксперты:

Университет РАО декан юр.ф-та Д.А. Гарбатович

 

ЧИ УРаГС декан ф-та ЭиП А.Л. Фартыгин

Программа одобрена на заседании научно-методического совета

По направлению 030900 «Юриспруденция». Протокол от ______ г. № _____

Д Н Е В Н И К

Производственной практики

По профессиональному модулю

04 «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Специальность: 060501 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

 

 

ФИО студента __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Курс__________________ группа___________________

 

Место прохождения практики ____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время прохождения практики с «_______» __________________ 20 _____ г.

по «_______» __________________ 20 _____ г.

 

Общий руководитель практики __________________________________________________________________

Ф.И.О. (его должность)

Непосредственный руководитель практики __________________________________________________________________

Ф.И.О. (его должность)

Зав. практическим обучением

__________________________________________________________________

Ф.И.О.

 

Методический руководитель практики

__________________________________________________________________

Ф.И.О.

 

МП ОУ

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В МЕДИЦИНСКИХ

УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА.

1. Приходя на работу, снимать личную одежду и обувь и надевать специальную одежду и сменную обувь.

2. Волосы полностью закрывать колпаком или косынкой, манжеты рукавов халата должны закрывать рукава личной одежды.

3. Вешать личную одежду и спецодежду обязательно в разных шкафах.

4. Во время работы следить за чистотой рук (ногти на руках должны быть коротко подстрижены) после каждой манипуляции с больными, а также по окончанию работы обязательно проводить гигиеническую обработку рук.

5. При наличии на руках порезов, ссадин и других повреждений кожи, а также при работе, связанной с возможностью загрязнения рук выделениями больного, обязательно надевать резиновые перчатки.

6. При входе в палаты для больных воздушно-капельными инфекциями, в период неблагополучия по заболеваемости гриппом, а также при уборке палат надевать марлевые респираторы.

7. Своевременно проходить медосмотр и иметь оформленные медицинские книжки с допуском к практике.

8. Медперсоналу запрещается:

а) садиться на кровать пациентов;

б) появляться в отделении или на рабочем месте без спецодежды;

в) выходить в спецодежде за территорию отделения или надевать верхнюю одежду на спецодежду;

г) курить на территории лечебного учреждения.

9. Во время работы следить за чистотой спецодежды, смена халатов и колпаков должна производиться не реже 2-х раз в неделю.

10. Осуществлять профилактику профессиональных заражений.

10.1. При загрязнении выделениями пациента спецодежда должна меняться немедленно, а места загрязнения биологическими жидкостями обрабатываться дезраствором.

10.2. Мыть руки до и после любого контакта с пациентом.

10.3. Рассматривать кровь и жидкие выделения всех пациентов как потенциально инфицированные и работать с ними только в перчатках.

10.4. Рассматривать все белье, запачканное кровью или жидкими выделениями, как потенциально инфицированное.

10.5. Сразу после применения помещать использованные шприцы и катетеры в специальный контейнер для утилизации острых предметов, никогда не снимая колпачки с игл и не производя никаких манипуляций с использованными иглами.

10.6. Пользоваться средствами защиты глаз очками и масками для предотвращения возможного попадания брызг крови или жидких выделений в лицо (во время хирургических операций, манипуляций, катетеризаций и лечебных процедур в полости рта).

10.7. Использовать специальную влагонепроницаемую одежду для защиты тела от возможного попадания брызг крови или жидких выделений.

10.8. Рассматривать все образцы лабораторных анализов, как потенциально инфицированные.

10.9. Знать комплектацию, назначение и правила использования аптечки-укладки для профилактики ВИЧ-инфекции и вирусных гепатитов.

11. Соблюдать технику безопасности при работе с лекарственными средствами, дезрастворами.

12. Знать и соблюдать правила и приемы биомеханики тела медперсонала при работе с пациентами.

13. Знать и соблюдать особенности работы с пациентами, страдающими психическими заболеваниями.

14. Знать и соблюдать особенности работы с пациентами с инфекционной патологией.

15. Владеть приемами психической релаксации и аутотренинга, с целью снятия психического напряжения.

16. Соблюдать технику безопасности при работе с электрооборудованием, и меры противопожарной безопасности в конкретном структурном подразделении ЛПУ.

17. Соблюдать меры антитеррористической безопасности.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия