Вступление.

12. Предмет и объект общей психологии.

13. История развития психологического знания.

14. Основные направления в психологии.

15. Методы психологического исследования.

16. Развитие психики в процессе филогенеза.

17. Мозг и психика.

18. Психика, поведение, деятельность.

19. Соотношение сознания и бессознательного.

20. Развитие психики в онтогенезе.

21. Мотивационно - потребностная сфера личности.

22. Виды деятельности.

23. Навыки. Умения.

24. Внимание.

25. Ощущение и восприятие.

26. Представление.

27. Мнемические процессы.

28. Воображение.

29. Творчество.

30. Мышление и интеллект.

31. Общение и речь

32. Эмоции и чувства

33. Воля. Психическая регуляция поведения и деятельности.

34. Темперамент.

35. Характер.

36. Способности.

37. Понятие о личности в психологии.

38. Самооценка и уровень притязаний личности.

39. Психология малых групп.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: учеб. пособие / А.Г.Маклаков. – Санкт – Петербург: Питер, 2010 - 583 с.

2. Психология: учебник / под.ред В.Н.Дружинина. – Санкт – Петербург: Питер, 2009. - 656 с.

3. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб. пособие / В.Г. Крысько. – Санкт – Петербург: Питер, 2009. - 256 с.

4. Немов, Р.С. Психология: учебник / Р.С.Немов. - Москва: Юрайт, 2011. - 639 с.

5. Петровский, А.В. Психология: учеб. для студентов вузов / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – 9 –е изд. - Москва: Академия, 2009. - 500 с.

6. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – Москва: АСТ: Астрель, 2009. - 352 с.

7.Немов, Р.С. Социальная психология: учебник для бакалавров / Р.С.Немов, И.Р.Алтунина - Москва: Юрайт, 2011. - 427 с.

б) дополнительная литература:

1. Непомнящая, Н. И. Психодиагностика личности / Н.И.Непомнящая. - Москва: Владос, 2001.

2. Психологический словарь / авт.-сост.: В. Н. Копорулина и др.; под общ. ред. Ю. Л. Неймера. - Ростов н/Д: Феникс, 2003.

3. Айзенк, Г. Ю. Структура личности / Г. Ю.Айзенк. – Санкт - Петербург: Ювента, 1999.

4. Крайг, Грэйс..Психология развития / Г.Крайг. - Санкт - Петербург: Питер, 2000.

5. Панкратов, В. Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация: Практ. руководство / В.Н.Панкратов. - Москва: Ин-т психотерапии, 2001.

6. Дикманн, Ханс. Методы в аналитической психологии / Х.Дикманн. - Москва: Ин-т аналитической психологии, 2001.

7. Гроф, Станислав. Путешествие в поисках себя: Измерения сознания, новые перспективы в психотерапии и исследовании внутреннего мира / С.Гроф. - Москва.: Ин-т трансперсональной психологии, 2001.

8. Козлов, Н. И. Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день / Н.И. Козлов. - Москва: Новая школа, 1993.

9. Эббингауз, Герман. Ассоциативная психология / Г.Эббингауз, А. Бэн. - Москва.: АСТ, 1998.

10. Слободчиков, В. И. Психология человека: Введение в психологию субъективности / В.И.Слободчиков,Е.И. Исаев. - Москва: Школа-Пресс, 1995.

11. Вилсон, Гленн. Язык жестов / Г.Вилсон. - Санкт – Петербург: Питер, 2001.

12. Хьелл, Л.Теория личности: Осн. положения, исслед. и применение / Л.Хьелл, Д. Зиглер.. - Санкт - Петербург: Питер, 1999.

13. Кремчер, Эрнст. Строение тела и характер: Пер. с нем. / Э. Кремчер. - Москва: Апрель-Пресс; Москва.: Эксмо-Пресс, 2001.

14. Гальперин, П. Я. История психологии: ХХ в. / П.Я.Гальперин, А.Н. Ждан. - Москва: Академический проект, 2002.

15. Зайцева, Т.В. Теория психологического тренинга / Т. В. Зайцева. - Санкт - Петербург; Москва.: Речь: Смысл, 2002.

16. Старовойтенко, Е. Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни / Е.Б.Старовойтенко; Науч. ред. Шадриков В.Д.; Науч. конст. Дружинин В.Н. - Москва: Академический Проект, 2001.

17. Юнг, Карл Густав. Психологические типы / К. Г. Юнг; Пер. с нем. С. Лорие, перераб. и доп. В. В. Зеленским; Под общ. ред. В.В. Зеленского. - Санкт - Петербург: Азбука, 2001.

18. Солсо, Роберт. Когнитивная психология / Р. Л. Солсо; Под ред. В. П. Зинченко; Науч. ред. А. И. Назаров. - 2-е изд., испр. и доп. – Москва.: Тривола: Либерея, 2002.

19. Психология возрастных кризисов: хрестоматия / сост. К. В. Сельченок. - Минск: Харвест, 2000.

20. Кочетков, В.В. Психология межкультурных различий / В. В. Кочетков. – Москва: Per Se, 2002.

21. Мах, Эрнст. Анализ ощущений и отношение физического к психическому / Э. Мах. - Москва: Территория будущего, 2005.

22. Батуев, А.С. Высшая нервная деятельность / А. С. Батуев, М. А. Жукова. – Москва: Финансы и статистика, 2002.

23. Столяренко, Л.Д. Основы психологии в экзаменационных вопросах и ответах / Л. Д. Столяренко. - изд. 2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.

24. Хрестоматия по психологии / сост. В. В. Мироненко; ред. А. В. Петровский. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Просвещение, 1987.

25. Баксанский, О.Е. Когнитивные науки: от познания к действию / О. Е. Баксанский; ред. - Москва: КомКнига, 2005.

25. Лейбин, В. Постклассический психоанализ. Энциклопедия: т.1 / В. Лейбин; науч. совет В. Л. Глазычека и др. - Москва: Издательский дом "Территория будущего", 2006.

26. Асмолов, А.Г. Психология личности: культурно – историческое понимание развития человека /А.Г.Асмолов. – Москва: Смысл, 2007.

27. Когнитивная психология / под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. - Москва: PerSe, 2002.

28. Возрастная психология: хрестоматия /сост. В.С.Мухина, А.А. Хвостов. – Москва: Академия,2007.

29. Возрастная и педагогическая психология / сост. И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. – Москва: Академия, 2007.

30. Горянина, В.А. Психология общения /В.А.Горянина – Москва: Академия, 2008.

 

в) электронные ресурсы удалённого доступа

1. Никандров, В. В. Психология [Электрон. ресурс]: учеб. для студентов вузов / В. В. Никандров. – Москва: Кнорус, 2009. – 1 электрон. опт. диск. – 2 экз.

Доступны через удаленный доступ через ЭБС «Университетская библиотека онлайн»:

2. Щербатых, Ю. В. Общая психология: учеб. пособие для студентов вузов / Ю. В. Щербатых. – Санкт-Петербург: Питер, 2008. – 272 с.

3. Психология: учеб. для гуманитарных вузов / под ред. В. Н. Дружинина. – Санкт-Петербург: Питер, 2009. – 656 с.

4. Мирошниченко, И. В. Общая психология: конспект лекций / И. В. Мирошниченко. – Москва: А-Приор, 2007. – 94 с.

5. Макарова, И. В. Общая психология: конспект лекций / И. В. Макарова. – Москва: Юрайт, 2011. – 182 с.

6. Макарова, И. В. Психология: конспект лекций / И. В. Макарова. – Москва: Юрайт, 2010. – 237 с.

7. Березанская, Н. Б. Психология: учеб. для вузов / Н. Б. Березанская. – Москва: Юрайт, 2011. – 575 с.

8. Ритерман, Т. П. Психология. Полный курс: учеб. пособие / Т. П. Ритерман. – Щелково: АСТ, 2010. – 123 с.

13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Психология» проходят в лекционных аудиториях, стандартно оборудованных для проведения интерактивных занятий (видеопроектор, экран настенный, др. оборудование) или в компьютерных классах с программным обеспечением, включая MS Office.

 

Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрОП ВПО по направлению 071800.62 «Социально - культурная деятельность» и учебного плана.

 

 

.

Автор Васильева Е.Н.

 

Согласовано: директор научной библиотеки Соколова Н.П.

 

Согласовано: заведующий выпускающей кафедрой Васильева Е.Н.

 

Вступление.

Термин "ораторское искусство" античного происхождения (от лат. oratoria). Его синонимы: "риторика" (от греч. rhetorike) и "красноречие" (рус.).

Сегодня в понятия "риторика", "ораторское искусство", "красноречие" вкладывают следующий смысл:

1) способность, умение говорить красиво, убедительно; ораторский талант;

2) искусная речь, построенная на ораторских приемах; высокая степень мастерства публичного выступления.