Студопедия — ПРОВЕРКА СВОЙСТВ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ РЕЗИСТОРОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОВЕРКА СВОЙСТВ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ РЕЗИСТОРОВ






 

ЦЕЛЬ: Проверить основные соотношения между электрическими величинами в цепи постоянного тока с резисторами, включенными параллельно.

 

ОБОРУДОВАНИЕ: Лабораторный стенд

 

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:

 

1) Выполнить монтажную схему (рисунок 8.2) в соответствии с заданной электрической принципиальной (рисунок 8.1)

Рисунок 8.1 Схема исследования электрическая принципиальная

 

Рисунок 8.2 Монтажная схема

 
 


2) После проверки монтажной схемы преподавателем соберите электрическую цепь на панели стенда

3) После проверки схемы преподаватель подает питание на стенд и задает необходимые режимы.

4) ОПЫТ №1. Исследование распределение токов в ветвях схемы. Проверить закон Кирхгофа. Убедиться, что напряжение на зажимах цепи и на каждом резисторе одинаково. Измеренные токи и напряжения на каждом резисторе, а также на зажимах цепи занести в таблицу 8.1

 

Таблица 8.1 – Показания приборов и рассчитанные параметры

№ Опыта № замера Участок цепи Показания приборов Результаты расчетов Примечание
U I P, Вт R, Ом q, См
дел В дел А
    Резистор R1                 CI= А/дел   CU= В/дел
  Резистор R2              
  Резистор R3              
  Вся цепь              
    Резистор R1               Уменьшить сопротивление R3
  Резистор R2              
  Резистор R3              
  Вся цепь              
    Резистор R1               Отключить резистор R3
  Резистор R2              
  Резистор R3              
  Вся цепь              

 

 

5) ОПЫТ №2. Исследование влияния изменения сопротивления одной ветви на распределение токов в схеме. Уменьшить сопротивление реостата. Измеренные токи и напряжения на каждом резисторе, а также на зажимах цепи занести в таблицу 8.1

6) ОПЫТ №3. Исследовать влияние отключения (обрыва) одной ветви на распределение токов в схеме. Отключить реостат. Измеренные токи и напряжения на каждом резисторе, а также на зажимах цепи занести в таблицу 8.1

7) Рассчитать сопротивления каждого резистора и эквивалентное сопротивление всей цепи, а также мощность и проводимость. Расчеты занести в таблицу 8.1

8) Проанализировать результаты расчетов. Сделать выводы по работе.

9) Оформить отчет

10) Подготовиться к защите, проработав контрольные вопросы.

 

ВЫВОДЫ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

 

1. Свойства параллельного соединения резисторов

2. Приведите примеры параллельного соединения

3. Как изменения токов произойдут в схеме, если увеличить сопротивление первой ветви?

4. Как изменяться токи I1, I2, I3, I, если увеличить R2?

 
 

 

 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 942. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия