Студопедия — ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9






РАСЧЕТ СМЕШАННОГО СОЕДИНЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

 

ЦЕЛЬ: Рассчитать цепь, состоящую из резисторов, определить эквивалентное сопротивление, токи и напряжения на каждом резисторе и всей цепи. Составить баланс мощностей.

ЗАДАННАЯ СХЕМА:

Рисунок 9.1 Расчетная схема

Данные выбираются из таблицы 9.1, если в сопротивлении стоит прочерк, то оно отсутствует в схеме.

Таблица 9.1 – Данные для расчета

E R0 R1 R2 R3 R4 R5 R6
        -        
          -      
            -    
              -  
                -
              -  
            -    
          -      
        -        
      -          

 

ВАРИАНТ №________

 

ДАНО:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ОПРЕДЕЛИТЬ:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 
 

 


ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ:

1) Определяем эквивалентное сопротивление цепи Rэкв, путем сворачивания схемы, применяя свойства параллельного и последовательного соединения резисторов:

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

 

2) Определяем ток всей цепи по закону Ома для полной цепи:

3) По заданным E и R0, определяем напряжение U на зажимах цепи:

U=E-IR0=________________________________________________________________________

4) Разворачивая схему в обратном порядке, находим токи и напряжения на каждом резисторе:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5) Составляем баланс мощностей:

5.1) Определяем мощность источника:

Рист=____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.2) Определяем мощность на каждом потребителе:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.3) Определяем мощность всех потребителей:

Рпотр= Рi=_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6) ВЫВОД:_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 
 

 


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №20







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 834. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия