Студопедия — Глава 5. Квалификация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 5. Квалификация






Женщины постоянно чувствуют влечение к мужчинам. Женщина не имеет достаточно времени, чтобы узнать каждого парня, к которому она чувствует влечение. Когда ты имеешь хорошие навыки привлечения, ты можешь запросто в короткий промежуток времени получить настоящий телефонный номер девушки. Тем не менее, когда ты потом ей звонишь, есть разница между тем, как думает мужчина и как думает женщина.

Он: «Она дала мне номер, она во мне заинтересована».

Она: «Она привлекательный, но с чего я должна с ним видеться вновь? Почему он мне звонит, если он даже не знает ничего обо мне? Он либо одинок, либо просто хочет секса. Я не хочу просто секса. Я не буду вновь с ним общаться».

Вот почему важна фаза Квалификации. Чтобы она захотела вновь тебя увидеть, чтобы она захотела вкладываться эмоционально и строить комфорт с тобой (следующая фаза МЭП), ты должен убедить ее в том, что она нравится тебе по причине намного большей, нежели просто ее внешность и сексуальность. В идеальном варианте, то, что сверх внешности и сексуальности, является твоими стандартами, и ты это на самом деле ценишь.

Парадоксально, чем более красива женщина, тем меньше усилий она будет вкладывать в развитие и демонстрирование своих личных качеств. Многие красивые женщины привыкли к тому, что мужчины заинтересованы в них, так что им не приходится вообще что-либо делать. Это правда, несмотря на то, что большинство действительно прекрасных женщин хотят мужчину, который будет для нее вызовом, который будет иметь достаточно высокие стандарты и не будет побежден одной только ее внешностью.

Вот почему мы ищем нефизические вещи как причины для того, чтобы быть привлеченными. Ты можешь найти эти вещи, задавая вопросы, или через утверждения, которые спровоцируют ее на раскрытие себя. Конечно, если она уже много о себе рассказала, найди позитивные качества и начни с них.

Если ты используешь обручи (hoop – термин, означающий фразы, провоцирующие девушку на то, чтобы она рассказала о себе с лучшей стороны- прим.Sten), начни с маленьких и безопасных. Маленькие обручи – вопросы, которые от нее требуют подтвердить или опровергнуть то, что она обладает специальным качеством, причем таким, каким хочет обладать большинство женщин. Она должна ответить «да» на маленький обруч без раздумий. Например: «ты смелая?», «ты сообразительная?», «ты хороший друг?»

Средние обручи требуют больше усилий с ее стороны и лучше показывают ее интерес к тебе. Если женщина не достаточно увлечена, она не будет отвечать на твои средние обручи. В этом случае, возвращайся на стадию Привлечения (глава 4) и пробуй еще раз в течение нескольких минут. Например, если ты спрашиваешь ее «какой ты национальности?» она может продемонстрировать недостаток увлечения тобой тем, что ответит «Я вообще никто».

Крупные обручи обычно делают очевидным факт того, что ты ее оцениваешь и что ты смотришь, насколько она соответствует твоим стандартам. Не говори это явно, конечно. Если она увлечена тобой, и ты создал момент перехода от маленьких обручей к средним, то обычно она легко идет и дальше, позволяя создавать большие обручи. Если ты не создашь этих переходов, она, скорее всего, не пойдет дальше.

Результатом срабатывания обручей будет то, что ты теперь можешь показать свой интерес в ней и дать ей комплименты. Например: «Ой, Бог ты мой! Ты немка! Я люблю немецкий девушек. Моя бывшая была немкой и мы ездили к ней. Мы даже проследили ее фамильное древо. Это такая клевая культура»

Комплимент, как и обруч, должен быть необычным и нефизическим. Чем больше глубоким и оригинальным ты можешь быть, тем больше она будет чувствовать, что действительно заслужила настоящий искренний интерес, и, следовательно, что ты тот тип мужчины, который заслуживает ее эмоционального вкладывания. Дай ей понять, почему ты так любишь то качество в ней, но не переходи границы.

Иногда комплименты «повисают в воздухе» и создают неприятное ощущение. Ты можешь прекратить это, вернув диалог на нормальную почву и не выдавая комплименты один за другим. Ты должен иногда также вновь усиливать напряженность после комплимента нелогичным заключением, поддразнив ее в стиле «очень плохо, ты такая глупенькая!»

Сохраняй этот процесс дальше, даже после того, как ты пройдешь вместе с ней крупный обруч и фазу Квалификации. Ты можешь уменьшить интенсивность обручей, делать их реже, но ты будешь вынужден давать ей объяснения, почему ты ее любишь…всегда. Когда тебе нечего сказать на свидании, когда ты 10 лет с ней в браке – все равно, найди причину, чтобы сказать, почему ты ее любишь. Это работает также эффективно, как в первые 10 минут знакомства.

В основном, все это придумал Син, ЛСИ.

Маленькие обручи:

· Так чем ты занимаешься?

· Как ты проводишь свободное время?

· Какой у тебя любимый цвет?

· Ты любишь спонтанность?

· Ты хороший друг?

Средние обручи:

· Если бы ты могла поехать куда угодно, куда бы ты поехала?

· Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?

· Какой ты национальности?

· Если бы ты могла бы делать что угодно без страха поражения, чтобы ты делала?

· Ты любишь приключения?

· Ты умеешь готовить?

· Ты любишь животных?

· Какая у тебя любимая книга?

· Ты была толстой в школе? Просто девушки, которые в школе были толстыми, чтобы привлечь к себе внимание и быть популярными, много развивались, занимались личностным развитием. У тебя характер толстой девочки. Это комплимент (Тайлер Дёрден)

Крупные обручи:

· 3 причины, по которым я хотел бы узнать тебя поближе?

· Что твои друзья скажут о тебе?

· Ок, теперь научи меня чему-нибудь интересному…

· Твои 3 лучших качества

· Если тебе нужно было выбрать 1 вещь, которая делает жизнь стоящей, чтобы ее прожить, чтобы ты выбрала?

· Ты совсем не такая простая?

· Если каждый будет выглядеть одинаково, что будет отличать тебя от других?

· Кто ты на самом деле? (с ударением на «самом деле»)







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия