Студопедия — Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной работы






Таблица 1а Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной

Бакалавр экономики (очная форма обучения)

Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Семестры
 
Аудиторные занятия (всего) 54/1,5  
Лекции    
Практические занятия (семинары)    
Самостоятельная работа (всего) 54/1,5  
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:    
Другие виды самостоятельной работы    
Промежуточная аттестацияэкзамен 36/1  
Общая трудоемкостьЧасы зачетные единицы  

 

Таблица 1б Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной

Бакалавр экономики (очно-заочная форма обучения)

Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Семестры
 
Аудиторные занятия (всего) 36/1  
Лекции    
Практические занятия (семинары)    
Самостоятельная работа (всего) 72/2  
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:    
Другие виды самостоятельной работы    
Промежуточная аттестацияэкзамен 36/1  
Общая трудоемкостьЧасы зачетные единицы  

Таблица 1в Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной

Бакалавр экономики (заочная форма обучения)

Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Семестры
 
Аудиторные занятия (всего) 10/0,3  
Лекции    
Практические занятия (семинары)    
Самостоятельная работа (всего) 98/2,7  
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:    
Другие виды самостоятельной работы    
Промежуточная аттестацияэкзамен 36/1  
Общая трудоемкостьЧасы зачетные единицы  

Содержание дисциплины

2.3.1. Тематический план

Таблица 2аТематический план Очная форма обучения

№ тем Наименование раздела дисциплины Всего Количество часов по видам занятий С.Р.С.
Всего Л. Сем/пр
  Модуль I. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
  Модуль I.          
1. Введение в безопасность. Основные поня­тия и определения научной области знаний безопасность жизнедеятельности          
2. Человек и техносфера. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обита­ния          
  Модуль II. Чрезвычайные ситуации и методы защиты человека и территорий в условиях их реализации
  Модуль II.          
3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов.          
  Чрезвычайные ситуации социального характера: криминальные явления, экстремизм, терроризм, вооруженные конфликты и военные действия. Способы и методы защиты человека и среды обитания в условиях их реализации.          
Модуль III. Управление безопасностью жизнедеятель­ности
  Модуль III.          
5. Управление безопасностью жизнедеятель­ности          
6. Нормативно-правовые основы управление безопасностью жизнедеятель­ности          
7. Основы управления экономической безопасностью          
  Экзамен          
Всего на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»          

Таблица 2бТематический план

Очно-заочная форма обучения

 

№ тем Наименование раздела дисциплины Всего Количество часов по видам занятий С.Р.С.
Всего Л. Сем/пр
  Модуль I. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности  
  Модуль I.          
1. Введение в безопасность. Основные поня­тия и определения научной области знаний безопасность жизнедеятельности          
2. Человек и техносфера. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обита­ния          
  Модуль II. Чрезвычайные ситуации и методы защиты человека и территорий в условиях их реализации  
  Модуль II.          
3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов.          
  Чрезвычайные ситуации социального характера: криминальные явления, экстремизм, терроризм, вооруженные конфликты и военные действия. Способы и методы защиты человека и среды обитания в условиях их реализации.          
Модуль III. Управление безопасностью жизнедеятель­ности  
  Модуль III.          
5. Управление безопасностью жизнедеятель­ности          
6. Нормативно-правовые основы управление безопасностью жизнедеятель­ности          
7. Основы управления экономической безопасностью          
  Экзамен          
Всего на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»          

 

 

Таблица 2вТематический план

Заочная форма обучения

 

№ тем Наименование раздела дисциплины Всего Количество часов по видам занятий С.Р.С.
Всего Л. Сем/пр
  Модуль I. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
  Модуль I.          
1. Введение в безопасность. Основные поня­тия и определения научной области знаний безопасность жизнедеятельности       -    
2. Человек и техносфера. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обита­ния     -    
  Модуль II. Чрезвычайные ситуации и методы защиты человека и территорий в условиях их реализации
  Модуль II.          
3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов.          
  Чрезвычайные ситуации социального характера: криминальные явления, экстремизм, терроризм, вооруженные конфликты и военные действия. Способы и методы защиты человека и среды обитания в условиях их реализации.          
Модуль III. Управление безопасностью жизнедеятель­ности
  Модуль III.          
5. Управление безопасностью жизнедеятель­ности          
6. Нормативно-правовые основы управление безопасностью жизнедеятель­ности     -    
7. Основы управления экономической безопасностью     -    
  Экзамен          
Всего на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»          

Содержание модулей, тем дисциплины







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия