Студопедия — Общие требования к выпускной работе бакалавра
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие требования к выпускной работе бакалавра






Выпускная квалификационная работа, являясь одним из основных завершающих элементов учебного процесса подготовки бакалавра, должна удовлетворять требованиям и содержать:

– изложение теории проблемы, поставленной в работе;

– описание (обзор) методики проведения исследования;

– фактические данные предприятий и организаций различных организационно-правовых форм собственности, официальную статистическую информацию, результаты экспертных опросов;

– необходимые аналитические, прогнозные или плановые расчеты;

– рекомендации по совершенствованию изучаемых процессов и явлений.

ВКР должна строго соответствовать требованиям нормоконтроля по оформлению, изложенным в стандарте ДВГУПС СТ 02-16-12 «Требования к содержанию и оформлению выпускных квалификационных работ». Выпускающая кафедра «Экономика» обеспечивает студентов, выполняющих ВКР, методическими указаниями, в которых установлены основные требования по нормоконтролю к работе (Оформление выпускных квалификационных работ / сост. А.Ф. Поличевская, О.В. Кузнецова. Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2014).

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК), установленными ФГОС:

– владеть культурой мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

– понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

– анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

– уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

– логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

– быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

– уметь находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК-8);

– иметь способность к саморазвитию, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-9);

– критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

– осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

– понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

– владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

– владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

– владеть средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16) [5].

Для успешного выполнения ВКР необходимо, чтобы выпускник:

– имел достаточную теоретическую подготовку и мог проблемно излагать теоретический материал;

– умел грамотно сформулировать цель, задачи и границы (объект, предмет) исследования;

– умел изучать и обобщать нормативные акты и литературные источники;

– мог решать практические организационно-экономические задачи;

– владел навыками комплексного анализа ситуаций, моделирования и расчётов, владения современной вычислительной техникой;

– владел навыками применения методов оценки экономической эффективности предлагаемых проектных решений;

– умел логически строить текст, формулировать результаты полученных исследований, теоретические и практические рекомендации;

– умел качественно оформлять ВКР и приложения к ней.

Подготовка выпускной работы включает следующие этапы:

– выбор и обоснование актуальности темы исследования;

– общее ознакомление с проблемой исследования, изучение теоретических аспектов проблемы;

– назначение научного руководителя;

– утверждение и корректировку темы выпускной работы (тема может быть скорректирована в зависимости от места прохождения предвыпускной практики и собранной информации);

– разработку индивидуального календарного плана работы (совместно с руководителем);

– формулировку цели исследования и постановку конкретных задач, определение объекта и предмета исследования, выбор методов исследования;

– сбор, анализ и обобщение эмпирических материалов;

– формулировку выводов и рекомендаций;

– расчет экономического эффекта (эффективности рекомендаций);

– оформление выпускной работы;

– подготовку отзыва научного руководителя;

– принятие заведующим кафедрой решения о допуске ВКР к защите;

– представление работы для рецензирования и получения рецензии;

– подготовку к защите (составление текста доклада и материалов для презентации работы, изучение отзыва руководителя и замечаний рецензента).

Как правило, рецензентом ВКР является предприятие (организация), на котором студент проходил производственную (предвыпускную) практику. Если же объектом исследования является регион, страна или другие территориальные единицы, то в качестве рецензента принимается специалист-консультант данной области исследования.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия