Студопедия — Подведение итогов и награждение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подведение итогов и награждение

Согрешил:словом, помышлением и всеми моими чувствами: зрением, слухом, обонянием, вкусом, осязанием, -

волею или неволею, ведением или неведением, в разуме и неразумии, и не перечислить всех грехов моих по множеству их. Но во всех сих, так и в неизреченных по забвению, раскаиваюсь и жалею, и впредь с помощию Божиею обещаю блюстись.

Ты же, честный отче, прости мя и разреши от всех сих и помолись о мне, грешном, а в оный Судный день засвидетельствуй пред Богом об исповеданных мною грехах. Аминь.

Грехи, исповеданные и разрешенные ранее, повторять на исповеди не следует, ибо они, как учит Святая Церковь, уже прощены, но если мы их снова повторяли, то снова в них нужно каяться. Надо также каяться в тех грехах, которые были забыты, но вспомнились теперь.

От кающегося требуется сознание своих грехов, осуждение себя в них, самообличение пред духовником. Для этого нужны сокрушение и слезы, вера в прощение грехов. Чтобы приблизиться ко Христу и получить спасение, необходимо возненавидеть прежние грехи и совершить покаяние не только словом, но и делом, то есть исправить свою жизнь: ведь грехи ее сокращают, а борьба с ними привлекает благодать Божию.

 

 

Положение

О региональном этапе Первого Всероссийского конкурса общеобразовательных организаций России,

Развивающих ученическое самоуправление

 

Общие положения

1.1. Региональный этап Первого Всероссийского конкурса общеобразовательных организаций России, развивающих ученическое самоуправление (далее – Конкурс), проводится в Пермском крае впервые. Конкурс проводят Министерство образования и науки Пермского края и государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей, детско-юношеский центр «Пермский центр «Муравейник» (далее – ГБОУ ДОД «Пермский центр «Муравейник»).

1.2. Цель Конкурса – развитие социальных компетенций и гражданского самоопределения детей и молодежи в возрасте до 18 лет через развитие системы ученического самоуправления в общеобразовательных организациях Пермского края.

1.3. Задачи:

- выявить и распространить лучшие методики по работе с органами ученического самоуправления в общеобразовательных организациях Пермского края;

- повысить уровень профессионального мастерства администрации
и педагогического состава общеобразовательных организаций в работе
с органами ученического самоуправления;

- способствовать развитию личности молодого человека, сформировать у него навыки общения, лидерства и партнерства, а также активного и ответственного подхода к жизни;

- сформировать позитивное общественное мнение о лидерах органов ученического самоуправления в педагогическом сообществе и среди молодежи.

 

Время и место проведения

2.1. Конкурс проводится с 13 октября по 12 декабря 2014 года.

 

Руководство проведением

3.1. Общее руководство организацией Конкурса осуществляет Министерство образования и науки Пермского края. Подготовку и непосредственное проведение Конкурса осуществляют ГБОУ ДОД «Пермский центр «Муравейник» и Конкурсная комиссия (далее – Комиссия). В состав Комиссии входят эксперты по ученическому самоуправлению из числа представителей научного сообщества в сфере педагогики, социологии, права, общественных деятелей.

 

Участники

В Конкурсе принимают участие все общеобразовательные организации Пермского края, развивающие ученическое самоуправление.

Программа

Конкурс предполагает выявление лучших практик работы органов ученического самоуправления в общеобразовательных организациях Пермского края на основе анкетирования.

 

Подведение итогов и награждение

6.1. Итоги Конкурса подводятся на основании протокола Комиссии.

6.2. По итогам конкурсного отбора определяются 3 победителя, которые принимают участие в федеральном этапе Конкурса.

6.3. Победители Конкурса награждаются дипломами, остальные участники получают сертификаты.

6.4. Руководителям победителей Конкурса вручаются благодарности.

6.5. Итоги Конкурса будут размещены на официальном сайте ГБОУ ДОД «Пермский центр «Муравейник» http://muraveynik.perm.ru не позднее 23 декабря 2014 года.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПЕРЕЧЕНЬ ГРЕХОВ С ОПИСАНИЕМ ДУХОВНОЙ ИХ СУТИ | Теоретическое обоснование

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия