Студопедия — Россия на пути к рыночной экономике.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Россия на пути к рыночной экономике.






 

Вопросы для разработки темы:

 

1) Начало экономических реформ в России. Влияние либерализации цен на потребительский рынок.

2) Проведение массовой приватизации, ее характер и основные этапы.

3) Промежуточные итоги реформ 1990-х годов. Социальная цена реформ.

4) Экономические реформы на современном этапе: трудности, противоречия и перспективы.

 

Бородин Е.Т. Россия в тупике: где же выход // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – № 6. – С. 17-28.

Зудин А.М. Олигархия как политическая проблема российского посткоммунизма // Общественные науки и современность. – 1999. – № 1. – С. 45-65.

Левашов В.К. Россия на путях реформ // Социально-политический журнал. – 1999. – № 4. – С. 3-13.

Механик А.Г. Финансовая олигархия или бюрократия? Мифы и реалии российской политической власти // Общественные науки и современность. – 1999. – № 1. – С. 39-44.

Мировой опыт системных преобразований и экономические реформы в России. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. – 390 с.

Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2001. – 432 с.

Федотова В. Социальное государство и рынок // Свободная мысль. – 2002. - №7. – С. 78-94.


17. Тестер для выходного контроля знаний
по курсу «Отечественная история»

Порядок выполнения запрограммированного тестера следующий:

4. Нажать на «Тест» на рабочем столе

5. Откроется окошечко, в которое необходимо ввести свои данные (Ф.И.О., группу)

6. Далее нажать «Начать тест»

Выполненный тестер оценивается неудовлетворительно при правильном ответе на 1-27 вопросов, удовлетворительно- на 28-35 вопросов, хорошо- на 36-43 вопроса, отлично- на 44-50 вопросов.

 

1. К какому типу цивилизации можно отнести Россию?

а) к западному, так как большинство населения исповедует христианство;

б) к восточному, так как Россия всегда была разновидностью восточной деспотии и развивалась циклами;

в) Россия не принадлежит ни к одному из типов цивилизации в чистом виде.

2. В чем европейцы видят самобытность исторического развития России?

а) русский этнос формировался под сильным влиянием монголо-тюркского фактора и природной среды;

б) решающую роль для становления русской цивилизации имели православие, общинное устройство социальной жизни, идеократическое государство;

в) в основе особой судьбы России лежит исключительность славянства, его патриотизм.

3. Какова основная причина образования Древнерусского государства?

а) призвание варягов на Русь;

б) поход князя Олега на Киев;

в) складывание феодальных отношений у славянских племен.

4. Впервые вопрос о происхождении государства у восточных славян был поставлен:

а) древнегреческим историком Геродотом;

б) летописцем Нестором;

в) немецкими учеными Миллером и Байером, работавшими в России.

5. Назовите основные положения норманской теории:

а) в Новгородской земле появляется варяжская династия, а создание Древнерусского государства – это результат внутренних социально-экономических процессов у славянских племен;

б) варяжские дружины сыграли роль катализатора в становлении восточно-славянской государственности;

в) слово «Русь» скандинавского происхождения, Русское государство создано варягами, призванными на княжение.

6. Укажите основные черты раннефеодального государства Киевская Русь:

а) неограниченная княжеская власть, развитие ремесла и торговли;

б) коллективная собственность на землю, вече, народное ополчение, выборные старейшины;

в) боярская собственность на землю, зависимость большей части населения от феодальной верхушки.

7. Какова основная причина введения христианства на Руси?

а) христианство отвечало идее централизации Руси, усилению власти князя, основным принципам феодального государства;

б) князю Владимиру при выборе веры больше всего понравился христианский проповедник;

в) православное христианство провозгласило первенство духовной власти над светской, что импонировало церковным деятелям Киевской Руси.

8. Каковы основные причины феодальной раздробленности?

а) создание самостоятельных экономических центров вследствие развития феодального землевладения, необходимость усиления власти на местах;

б) княжеские усобицы, падение роли общегосударственных органов – вече, народного ополчения;

в) решения княжеского съезда 1097 г. в г. Любече о превращении Русской земли в совокупность отдельных «отчин»

9. В чем состояла сущность политики Золотой Орды в русских землях?

а) сталкивание великих княжений с целью не допустить создания центра освободительной борьбы;

б) оккупация Руси с целью сбора дани;

в) личная нажива золотоордынских ханов вследствие торговли ярлыком на великое княжение, грабежа русских городов.

10. Каковы предпосылки объединения русских земель, наметившиеся к XIV в.?

а) стремление московских князей подчинить русские земли и установить единодержавную власть;

б) ослабление Золотой Орды вследствие начавшегося ее распада;

в) развитие крупного феодального землевладения, сохранение общерусского национального самосознания, необходимость отпора Орде.

11. Каковы отличительные особенности формирования российской государственности (XIV–XV вв.)?

а) высокий уровень экономических предпосылок, ограничение самодержавия, определяющая роль сословно-представительных органов в решении всех вопросов;

б) недостаточная зрелость социально-экономических предпосылок, сильная монархическая власть, зависимость от нее всех слоев общества;

в) торжество принципов: государь – первый среди равных, постепенное освобождение от влияния церкви.

12. Какое влияние оказало создание единого Российского государства на развитие его социально-экономического строя?

а) произошло сближение княжеского землевладения с боярским, появилась поместная система;

б) наблюдались дальнейший рост и укрепление феодальных вотчин, закрепощение крестьян;

в) началось становление и развитие всероссийского рынка.

13. Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в России при:

а) Дмитрии Донском;

б) Иване III;

в) Иване IV.

14. Первый в истории России Земский собор был созван по инициативе:

а) Ивана IV;

б) митрополита Макария;

в) патриарха Иова.

15. В эпоху становления Российского централизованного государства возникла новая форма землевладения:

а) соседская община;

б) поместье;

в) вотчина.

16. Какую роль играли Земский собор и Боярская дума?

а) поддерживали царскую власть, были влиятельной силой при решении важнейших проблем внутренней и внешней политики;

б) представляли собой особую форму сословно-представительной монархии при крайней слабости сословного представительства;

в) на разных этапах российской истории выполняли функции парламента.

17. В чем заключается основной смысл опричнины?

а) это закономерное стремление удельных князей отстоять свои политические и экономические права и привилегии;

б) это система прогрессивных мер, призванных искоренять боярский сепаратизм;

в) это политика всеобщего подчинения самодержавию всех сословий, объективно способствовавшая централизации государства.

18. Какое важное событие в истории русской православной церкви произошло в 1589 г.?

а) церковный раскол;

б) учреждение патриаршества;

в) секуляризация церковных земель.

19. Укажите основную черту экономической политики Петра I:

а) свободная промышленная и торговая деятельность, отмена государственных монополий и откупов;

б) активное вмешательство государства в экономическую сферу;

в) превращение российских мануфактур в чисто капиталистические предприятия.

20. Какие причины можно считать определяющими для появления в России самодержавия?

а) внешнеполитические условия, главным образом борьба с монголо-татарским игом, сохранение патриархального хозяйства и крепостного права;

б) ориентация России на Восток и его формы правления;

в) такая форма правления была избрана по аналогии с западно-европей­скими странами.

21. Отметьте важные признаки, свидетельствующие об оформлении абсолютной монархии при Петре I:

а) централизация и бюрократизация аппарата управления, возросший уровень промышленности, ликвидация институтов сословного представительства;

б) принятие Петром I титула императора и наименования «Великий»;

в) издание закона о праве монарха назначать наследника по своей воле, не считаясь ни с чьим мнением и традицией престолонаследия.

22. Когда Петербург стал столицей Российского государства?

а) в 1703 г.;

б) в 1712 г.;

в) в 1721 г.

23. В чем заключалась сущность политики «просвещенного абсолютизма»?

а) в осуществлении на практике Екатериной II идей французского Просвещения (Монтескье, Вольтера, Руссо и др.);

б) в широкой просветительской деятельности правительства, направленного на развитие системы образования и культуры в стране;

в) в расширении прав и привилегий дворянства, использовании либеральной фразеологии, стремлении ослабить социальные противоречия изданием законов.

24. Чем были обусловлены преобразования первых лет правления Алек­сандра I?

а) страхом самодержавия перед нараставшим крестьянским движением, выступлениями народных масс на окраинах империи;

б) дворянство подталкивало реформаторские устремления правительства, создав оппозицию в Государственном совете;

в) верховная власть стала осознавать необходимость и неизбежность коренных преобразований политического и экономического строя.

25. В первый раз Наполеон предложил Александру I заключить мир после:

а) вступления в Смоленск;

б) вступления в Москву;

в) сражения под Малоярославцем.

26. Во второй половине XIX в. к России присоединили:

а) южную часть Польши;

б) Финляндию;

в) Среднюю Азию.

27. Как можно оценить реформаторские идеи декабристов:

а) они носили радикальный характер, были направлены на смену одного политического строя другим;

б) направлены на некоторое обновление самодержавной системы в России;

в) не могли быть осуществлены в России, так как за образец были взяты западноевропейские страны.

28. Какой государственный орган создал Николай I?

а) Государственный Совет;

б) Государственную Думу;

в) Собственную Его Императорского Величества канцелярию.

29. Каково было объективное содержание реформ 60–70-х гг. XIX в. в России?

а) устранение «крайностей» самодержавия при сохранении неизменной его феодальной сущности;

б) приспособление самодержавного политического строя к потребностям капиталистического развития, эволюции в сторону буржуазной монархии;

в) совершенствование экономической и политической системы государства.

30. Назовите основной элемент военной реформы 60–70-х гг. XIX в.:

а) реорганизация военного министерства и Главного штаба;

б) слом сословной структуры армии, введение всеобщей воинской повинности;

в) перевооружение войск более современным оружием и техникой на основе последних достижений военной мысли.

31. Идея «маленькой победоносной войны», способной перевести недовольство внутреннее в русло ненависти к внешнему врагу, принадлежала в окружении Николая II:

а) П.Д. Святополк-Мирскому;

б) С.В. Зубатову;

в) В.К. Плеве.

32. В Манифесте 17 октября 1905 г. было обещано:

а) созвать законодательную Государственную думу;

б) наделить крестьян землей;

в) установить в России демократическое общество.

33. Основные черты экономической политики С.Ю. Витте:

а) сильная регулирующая роль государства, рост налогов, привлечение иностранных займов;

б) ослабление роли государства в экономической жизни страны, поощрение частного предпринимательства;

в) поощрение развития легкой промышленности, аграрного сектора.

34. В чем заключались особенности образования российских политических партий?

а) партии появились во время парламентских выборов: сначала буржуазные, потом социалистические;

б) партии образовались «сверху» при помощи интеллигенции: сначала социалистические, затем буржуазные;

в) партии разных ориентаций возникли одновременно в ходе первой русской революции.

35. В чем, по мнению П.А. Столыпина, заключалась главная причина кризиса сельского хозяйства России?

а) в резком расслоении крестьянства на кулаков и батраков;

б) в сохранении крестьянской общины;

в) в существовании помещичьего землевладения.

36. Чьи интересы выражали революционные народники?

а) интересы крестьянина, личного производителя;

б) интересы промышленного пролетариата;

в) интересы буржуазных слоев, стремящихся закрепить свое положение в условиях капиталистической модернизации.

37. Главным элементом Декрета о земле была идея:

а) эсеров об уравнительном землепользовании;

б) большевиков о национализации всех земель;

в) самих крестьян: землю тем, кто ее обрабатывает.

38. Когда Россия была провозглашена республикой?

а) 2 марта 1917 г.;

б) 1 сентября 1917 г.;

в) 7 ноября 1917 г.

39. Каковы были характерные действия Советской власти в России в 20-е годы в экономической и политической сферах?

а) допущение госкапитализма, децентрализация управления экономикой, утверждение политической монополии ВКП (б);

б) жесткая государственная централизация и регулирования экономики, многопартийность;

в) замена продразверстки продналогом, сотрудничество большевиков в другими политическими партиями в разработке экономической политики.

40. В чем главная причина колоссальных потерь в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.?

а) противник располагал лучшей военной машиной в мире;

б) сталинский режим не считался с людскими потерями в течение всей войны;

в) потери были вызваны масштабами военных действий.

41. Что было важным признаком «оттепели» в СССР в 50–60-х гг. ХХ в.?

а) демократические изменения в избирательной системе;

б) появление в открытой печати публицистической, художественной литературы, написанной в антисталинском духе;

в) демократизация политической структуры, ослабление роли КПСС в решении государственных вопросов.

42. Главным образом появление диссидентского движения в СССР было вызвано:

а) наличием недовольства в слоях интеллигенции;

б) это ответ на усиление реакции и попрание гражданских прав;

в) вызвано деятельностью западных спецслужб.

43. Почему в Советском Союзе не оправдались экономические эксперименты 60-х гг. ХХ в., связанные с хозрасчетом?

а) в стране отсутствовали рыночные отношения;

б) существовали бюрократические препятствия для развития хозрасчетных отношений;

в) предприятия неохотно шли на эксперимент.

44. Обострение отношений США и СССР в 80-х гг. ХХ в. связано:

а) с введением советских войск в Афганистан;

б) с разработкой программы «звездных войн» США;

в) с оказанием военной помощи Вьетнаму в борьбе против США.

45. Какова причина кризиса социалистической системы в СССР?

а) антисоветская деятельность западных спецслужб, направленная на подрыв социализма;

б) активное сопротивление режиму внутри страны;

в) время для преобразования социалистической системы методом постепенной эволюции было упущено.

46. Основная форма хозяйства башкир в середине XVI века:

а) земледелие;

б) скотоводство;

в) бортничество.

47. Когда Башкирия вошла в состав России?

а) в середине XVI в.;

б) в первой половине XVII в.;

в) во второй половине XVII в.

48. Когда была образована Уфимская губерния?

а) в 1798 г.;

б) в 1863 г.;

в) в 1865 г.

49. Как называлась созданная в 1906 г. партия, выступившая выразительницей интересов российских мусульман, в том числе и башкир?

а) Бунд;

б) Дашнакцютун;

в) Иттифак-эль-Муслимин.

50. Когда была упразднена Уфимская губерния и образовалась Башкирия со столицей в г. Уфе?

а) в 1919 г.;

б) в 1922 г.;

в) в 1934 г.

 

 

Экзаменационные вопросы по курсу

«Отечественная история»

1. Предмет и задачи вузовского курса Отечественной истории.

2. Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на российский исторический процесс.

3. Древние народы на территории России. Ранние башкиры.

4. Древнерусское государство (Киевская Русь): предпосылки образования, расцвет, причины распада.

5. Роль религии в становлении государственности и культуры.

6. Взаимоотношения Руси с соседними государствами и народами.

7. Удельный период в истории России (XII–XV вв.).

8. Борьба за независимость русских земель против агрессии с Востока и Запада (XIII в.).

9. Башкортостан в IX–XV вв.

10. Культура Древнерусского государства.

11. Возвышение Москвы и завершение формирования Российского централизованного государства (XIV–XVI вв.).

12. Эпоха Ивана Грозного.

13. «Смутное время» в России. Эволюция государственности в XVII в.

14. Внешняя политика России XVI–XVII веков.

15. Присоединение Башкортостана к Русскому государству.

16. Внешняя политика Петра I. Провозглашение России империей.

17. Военная реформа Петра I и реформы органов управления.

18. Социальная и экономическая политика Петра I.

19. Эпоха дворцовых переворотов и укрепление позиций дворянства.

20. Внутренняя политика эпохи «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

21. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

22. Попытки модернизации государственного строя России в первой половине XIX в. Сперанский М.М., Новосильцев Н.Н.

23. Общественные движения в России в первой половине XIX в.

24. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Кантонная система управления в Башкортостане.

25. Внешняя политика России в первой половине XIX в. Участие Башкортостана в Отечественной войне 1812 г.

26. Реформы 60–70-х годов XIX в. и их историческое значение.

27. Социально-экономическое и политическое развитие страны в пореформенный период (60–80 -е гг. XIX в.

28. Внешняя политика России во второй половине XIX в.

29. Экономическая политика С.Ю. Витте и аграрная реформа П.А. Столыпина.

30. Революция 1905–1907 гг. в России и ее особенности.

31. Внешняя политика России в конце XIX –начале XX вв.

32. Образование политических партий в России (конец XIX– начале XX вв.).

33. Исторический опыт российского парламентаризма (1906–1917 гг.).

34. Февральская революция 1917 г. и свержение самодержавия.

35. Россия от февраля до октября 1917 г. Альтернативы развития страны.

36. Октябрьская революция и установление Советской власти.

37. Гражданская война в России (1918–1920 гг.).

38. Образование автономии Башкортостана.

39. Формирование однопартийного политического режима (1917–1940 гг.).

40. Социально-экономическая и национальная политика советского государства (1921–1941 гг.).

41. Культурное строительство в СССР (1921–1941 гг.).

42. Советское государство и мир (1921–1941 гг.).

43. Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

44. Итоги и уроки мировой и Великой Отечественной войны. Вклад Башкортостана в Великую Победу.

45. Общественно-политические процессы в СССР в 1945–1984 гг.

46. Социально-экономическое положение страны (1945–2984 гг.).

47. Внешняя политика Советского Союза в 1945–1984 гг.

48. Перестройка и распад СССР (1985–1991 гг.).

49. Становление новой российской государственности (1991–2005 гг.).

50. Радикальная социально-экономическая модернизация (1991–2005 гг.).

51. Основные направления внешней политики России в новой геополитической ситуации (1991–2005 гг.).

52. Башкортостан в конце XX–XXI в.

 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 831. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия