Студопедия — Проаналізувати діяльність учасників ОУН-УПА в умовах Другої світової війни;навести оцінки її ролі у вітчизняній історії, запропоновані істориками -науковцями.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проаналізувати діяльність учасників ОУН-УПА в умовах Другої світової війни;навести оцінки її ролі у вітчизняній історії, запропоновані істориками -науковцями.






 

В кругах украинской политической эмиграции еще до начала Великой Отечественной войны преобладало необоснованное мнение, что в военном столкновении Германии и СССР может появиться перспектива возрождения Украинской Народной Республики или Украинской державы времен гетмана П.Скоропадского. Активную роль в этом процессе взяла на себя Организация украинских националистов (ОУН). После неудачной попытки провозглашения во Львове 30 июня 1941 г. самостоятельной украинской державы, эта организация окончательно раскололась. Образовалось два ее крыла - радикальное (ОУН-Б) во главе с С.Бандерой и умеренное (ОУН-М) во главе с А.Мельником. Нацистское руководство, не признав акт провозглашения Украинской державы во Львове, открыто продемонстрировало свое негативное отношение к идее украинской государственности. В этих условиях ОУН-М открыто становится придатком оккупационного аппарата Германии и даже создает из украинцев дивизию СС "Галичина" для оказания помощи фашистам. А ОУН-Б создает собственные вооруженные силы. В конце 1942 г. ОУН-Б включила в состав своих военных формирований подразделения ОУН-М и воинскую часть "Полесская Сечь", образованную Т.Бульбой-Боровцем. Эти воинские формирования получили название Украинской повстанческой армии (УПА).

В своих действиях против оккупационных войск руководство ОУН-УПА проявляло осторожность. Если вооруженные конфликты с ними и были, то в основном "местного значения". Случалось, что население при поддержке отрядов УПА защищалось от грабительских действий фашистов, отбивало молодежь, которую немцы собирались вывезти в Германию. Руководству ОУН формирования УПА были необходимы для борьбы против "большевистской оккупации". Осуществлялись активные попытки с помощью так называемых походных групп ОУН расширить ее влияние на восточные и южные области Украины. Однако это противоречило немецкой колониальной политике и на оуновцев обрушились репрессии со стороны немцев.

Хотя общеполитический курс ОУН-УПА остался прежним и находил свое выражение в формуле "Против империализмов Берлина и Москвы", приближение линии фронта к западноукраинским территориям заставило изменить тактику. И теперь отношения между бандеровцами и оккупантами нередко принимают характер взаимопомощи с точки зрения общей угрозы со стороны Красной Армии. На завершающем этапе войны войска ОУН-УПА направили усилия против Красной Армии. После окончания второй мировой войны борьба с оуновцами велась силами НКВД вплоть до начала 50-х годов.

В современной историографии имеется несколько точек зрения по вопросу оценки деятельности ОУН-УПА в годы войны. Одна из них представлена историками советской школы, которые утверждают, что ОУН-УПА выступали в качестве пособников оккупантов и являлись ярыми врагами советской власти. Вторая - отражает взгляды западной историографии (в основном, эмигрантской) и считает оуновцев чуть ли не главной силой, выступавшей на Украине против фашизма и добившейся их изгнания с украинских земель. Этой же точки зрения придерживаются современные украинские националистические движения.

 

Проаналізувати підсумки Другої світової та Великої Вітчизняної воєн. Визначити джерела та значення великої перемоги в історичній долі України. Розкрити політичні уроки, які потрібно засвоїти нашим сучасникам.

 

Всемирно-историческая Победа советского народа над германским фашизмом оказала огромное воздействие на весь дальнейший ход мировой истории, на решение коренных социальных проблем современности.

Навязанная Советскому Союзу война имела непредвиденные для ее организаторов социально-политические последствия. Рухнули надежды реакционных кругов западных держав на ослабление нашей страны. СССР вышел из войны еще более окрепшим в политическом и военном отношении, неизмеримо поднялся его международный авторитет.

победила антигитлеровская коалиция, СССР отстоял свою государственную независимость, была восстановлена государственность народов Европы, подвергшихся фашистской агрессии.

Значение Победы:

1. фашистская Германия и Япония потерпели военно-политическое поражение, антидемократические режимы в этих странах, а также в Италии, Румынии, Венгрии, Болгарии и др. пали;

2. фашизм и нацизм были осуждены как идеология агрессии, насилия, расового превосходства;

3. в Европе и на Дальнем Востоке произошли некоторые территориальные изменения (в частности, Польша получила Силезию, СССР — Восточную Пруссию, весь Сахалин, Курильские острова);

4. вырос престиж СССР, усилилось его международное влияние, в Центральной и Юго-Восточной Европе начала формироваться система социалистических государств, находящихся под его прямым контролем;

5. возросло и влияние США, утвердившихся в роли лидеров западного мира;

6. был дан мощный импульс национально-освободительному движению, началось разрушение колониальной системы.

Источники победы:

· патриотизм, мужество и героизм народов,

· их нетерпимость к фашизму,

· единство действий в борьбе с агрессией.

Уроки Победы:

Война и победа показали, что агрессору нельзя потакать, для борьбы с ним необходимо единство миролюбивых сил. Война, безусловно, научила человечество презирать фашизм, всеми силами противостоять ему. Урок войны, вероятно, и в том, что военно-политическую безопасность одного государства невозможно обеспечить за счет безопасности других, а насилие не может быть способом решения сложных, запутанных международных проблем.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 283. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия