Практическое задание. Составить психологический портрет своего знакомого, сверстника.

 

«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ»

Составить психологический портрет своего знакомого, сверстника.

Задание выполняется от руки и ЗАЩИЩАЕТСЯ ОТДЕЛЬНО

Структура задания:

 

РАЗДЕЛ I. Индивидуальная характеристика

 

1. Ф.И.О., год, место рождения.

2. Образование, тип школы.

3. Дополнительные занятия: спорт, музыка, танцы, живопись и т.д.

4. Результаты деятельности: призы, награды, участие в соревнованиях и т.д.

5. Что умеет делать: шитьё, вязание, плотник, слесарь, вождение автомобиля и т.д.

6. Жизненный трудовой путь: где успел поработать, какими профессиями владеет, что умеет делать по дому и т.д.

 

РАЗДЕЛ II. Психологическая характеристика (показать на примере реальных поступков)

 

7. Тип нервной системы (тип темперамента).

8. Тип характера.

9. Интроверсия – экстраверсия.

10. Преобладающе эмоции.

11. Тип мышления.

12. Особенности проявления памяти. Специфика видов памяти.

13. Наиболее важные качества внимания и их сочетание в конкретной ситуации.

14. Адекватность самооценки. Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

15. Волевая регуляция. Способность к самоконтролю на произвольном, сознательном уровне.

 

 

РАЗДЕЛ III. Ценностные ориентации, система жизненных ценностей, мотивы поведения в тех или иных жизненных ситуациях. (показать на примере реальных поступков):

 

16. Любимое занятие в свободное время, наличие хобби.

17. Уровень притязаний: работа, карьера, семья, понятие «успеха в жизни» и т.д.

18. Межличностные отношения, общение:

- вежливость – соблюдение правил приличия, учтивость;

- искренность – выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность;

- коллективизм – выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность;

- отзывчивость – готовность отозваться на чужие нужды;

- сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, трудностям людей;

- тактичность – чувство меры, создающее умение вести себя в обществе не задевая достоинство людей;

- терпимость – умение без вражды относиться к чужому мнению, характеру привычкам;

- чуткость – отзывчивость, сочувствие, способность легко понимать людей;

- доброжелательность – желание добра людям, готовность содействовать их благополучию;

- приветливость – способность выражать чувство личной приязни;

- обаятельность – способность очаровывать, притягивать к себе;

- общительность – способность легко входить в общение с другими людьми;

- обязательность – верность слову, долгу, обещанию;

- ответственность – необходимость, обязанность отвечать за свои поступки и действия;

- откровенность – открытость, доступность для людей;

- справедливость – объективная оценка людей в соответствии с истиной;

- совместимость – умения соединять свои усилия с активностью других при решении общих задач;

- требовательность - строгость, ожидание от людей выполнения своих обязанностей, долга.

17. Поведение в конкретной ситуации:

- активность – проявление заинтересованного отношения к окружающему миру, к делам коллектива, энергичные поступки и действия;

- гордость – чувство собственного достоинства;

- добродушие – расположение к людям;

- порядочность – честность, неспособность совершать подлые и антиобщественные поступки;

- смелость – способность принимать и осуществлять свои решения взяв всю ответственность за их результат на себя;

- твердость – умение настоят на своём, не поддаваться необоснованному давлению, устойчивость, уверенность в принятом решении;

- уверенность – вера в правильности и справедливости своих решений при совершении поступков;

- честность – прямота, искренность в отношении других людей и своих поступков;

- энергичность – решительность, активность поступков, действий в достижении результатов;

- энтузиазм – сильное воодушевление, душевный подъём при выполнении заданий;

- добросовестность – честное выполнение своих обязанностей;

- инициативность – стремление к новым формам деятельности, попытки найти нестандартные решения при выполнении заданий;

- настойчивость – упорство в достижении поставленных целей;

- решительность – непреклонность, твердость в поступках, способность быстро принимать решения, преодолевая внутренние колебания;

- принципиальность – умение придерживаться твердых принципов, убеждений, взглядов на вещи и события;

- самокритичность – стремление оценивать своё поведение, умение вскрывать свои ошибки и недостатки;

- самостоятельность – способность осуществлять действия без чужой помощи, своими силами;

- уравновешенность – ровный, спокойный, поведение в критических ситуациях несуетливое;

- целеустремленность – наличие ясной цели, стремление её достичь оптимальными средствами.

18. Деятельность, результаты, мотивы и жизненные ценности:

- вдумчивость – глубокое проникновение в суть порученного дела;

- деловитость – знание дела, предприимчивость;

- мастерство – качественное выполнение операций, в какой-либо сфере профессиональной деятельности;

- понятливость – умение понять смыл разговора, беседы, сообразительность при ответах на вопросы;

- скорость – стремительность поступков и действий, быстрота при принятии решений;

- собранность – сосредоточенность, подтянутость;

- точность – умение действовать, как задано, в соответствии с техническим заданием;

- трудолюбие – любовь к труду, к общественно полезной деятельности, требующей напряжения и ответственности;

- увлеченность – умение целиком отдаваться какому-либо делу;

- усидчивость – усердие в том, что требует напряжения и терпения;

- аккуратность – соблюдения во всем порядка, тщательность работы, исполнительность;

- внимательность – сосредоточенность на выполняемой деятельности;

- дальновидность – прозорливость, способность предвидеть последствия, прогнозировать будущее;

- дисциплинированность – привычка к дисциплине, сознание долга перед обществом;

- исполнительность – старательность, хорошее исполнение заданий;

- любознательность – пытливость ума, склонность к приобретению новых знаний;

- находчивость – способность быстро находить выход из затруднительных положений;

- последовательность – умение выполнять задания, действия в строгом порядке, логически стройно;

- работоспособность – способность много и продуктивно работать;

- скрупулезность – точность до мелочей, особая тщательность.

 

19. Эмоциональные проявления, чувства, переживания:

- бодрость – ощущение полноты сил, деятельности, энергии;

- бесстрашие – отсутствие страха, храбрость;

- веселость – наличие беззаботно-радостного настроения;

- душевность – искреннее дружелюбие, расположенность к людям;

- милосердие – готовность помочь, сострадание к людям, человеколюбие;

- сердечность – задушевность, искренность в отношениях;

- страстность – способность целиком отдаваться увлечению;

- жизнерадостность – постоянство чувства радости, отсутствие уныния;

- оптимистичность – жизнерадостное мироощущение, отсутствие уныния;

- сдержанность – способность удерживать себя от проявления чувств;

- хладнокровность – способность сохранять спокойствие и выдержку;

РАЗДЕЛ IV. Заключение.

Ф.И.О.Характеризуется положительно (отрицательно) по основным параметрам:

1. отношение к делу (17, 18, трудолюбие, лень, добросовестность, ответственность,...)

2. отношение к людям (16,19,...)

3. отношение к себе (п.п. 13,14...)

4. уровень притязаний в жизни (15, 16...)