Студопедия — Появляются аборигены-дикари, подкрадываются с воплем.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Появляются аборигены-дикари, подкрадываются с воплем.

Поздравляем вас, друзья.
С последним днем учебы!
И хотим, чтобы с медалью
Вышли вы из школы.

 

ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ

(Праздник последнего звонка)

Музыкальный сигнал. Выход ведущих.

1. Добрый день, учителя, родители и гости! На праздник Послед­него звонка приглашаются главные герои нашего торжества - выпускники 2012 года!

2. Равнение навыпускников!

Выход выпускников

1: Казалось бы, одно и то же который день, который год…

Но вновь, как в юности тревожит очередного дня приход.

2: И не сдержать с утра волненья, как будто в этих буднях ты

Открытий ждешь и откровенья, и исполнения мечты.

1: Любой урок, любая встреча всех кладов на земле ценней.

Ведь каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей.

2:Уважаемые педагоги, выпускники, дорогие родители – это праздник для вас! Вновь за окном бушует волшебный месяц май. Месяц ожиданий и надежд, месяц грусти и радости. Волшебный месяц...

1: Да ладно! Месяц как месяц. Пятый из двенадцати. Чего уж в нем такого волшебного?

2: А то, что в нем есть один волшебный день... Я бы сказала - пограничный. Ведь именно в этот день вчерашние непоседы и озорники становятся самостоятель­ными и ответственными. Мы становятся взрослыми... А происходит этот переход границы из страны Детства в мир Взрослых именно в этот день.

1: Что весною в школах происходит?

Что-то изменяется внезапно.

Просто это детство навсегда уходит,

И не возвратить его обратно!

2. Как хочется, чтобы этот миг длился дольше. Сколько теплых слов, добрых поже­ланий вы, дорогие учителя, услышите сегодня в свой адрес.

Сегодня, 25 мая 2012 года, - день прощания со школьным детством!

1. И открывает этот день Гимн России. Просим всех встать

Исполняется Гимн России.

Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы Власовой Галине Петровне

Гости______________________________________________

Речь директора

1. Что ж, повесть о детстве подходит к развязке,

Дописаны главы, досмотрены сны,

уже не надеюсь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все задачи должны.

2. Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В, которой, пока нет еще ни строки!

1. Ну, совсем запугала. Туда не ходи, сюда не моги, осторожнее, полегонечку… Нет! Не такие наши выпускники! Их голыми руками не возьмешь!
Трудностями учебными не проймешь! А даже если и возьмешь, все равно вывернутся и дальше двинуться!

2. Это, что же получается, как в телевизионном проекте, всем все нипочем!

1. Бери выше!

ВМЕСТЕ: Экстремальное шоу «Последний герой»

Музыка шоу «Последний герой» - смена декораций

Фонограмма:Остаться в живых! Остаться в живых! Остаться в живых!

Выносится пальма с табличкой «Школа».

3-й вед. Внимание! Внимание!

4-й вед. Сегодня в прямо эфире...

3-й вед. Заключительная передача...

4-й вед. Экстремального реалити - шоу...

Все. «Последний герой»!

3-й вед. Их было 28

4-й в ед. Самых сильных, смелых, выносливых...

3-й вед. 11 лет назад их забросили на необитаемый остров в океане знаний...

4-й вед. 10 лет они мужественно боролись с голодом и сном...

3-й вед. Со страхами и комплексами...

4вед. С собственной ленью!

3вед. Опасности подстерегали их на каждом шагу!

4вед. Их могли завалить на экзаменах…

3 вед. Зарезать на зачетах…

4вед. Заразить на уроках…

3 вед. Но они ценой нечеловеческих усилий, преодолели все!

4вед. И вот сегодня, дойдя до решающей схватки, они вспоминают…

(раздвигают ширмы, 11кл. спят, общий храп)

4 вед. Минуточку! Ничего они не вспоминают! Они просто спят. Подъем, сони! На вас вся школа смотрит, переживает, волнуется, а вы...

3 вед. Спокойно! И герои устают, и герои имеют право на отдых...

4 вед. А я считаю, что последний рывок он самый важный! И от того как они справятся с последними испытаниями, зависит вся их последующая жизнь!

3 вед. Это почему же!

4 вед. А потому, что только благодарный выпускник может достигнуть в жизни успеха! Поможем?

3вед. Согласен! (берет рожок) Ну, что выпускаем подсадных «уток»!

4 ве д. Не уток, а …

Появляются аборигены-дикари, подкрадываются с воплем.

Вождь. Якумба!

Все. Якумба!

Вождь. Уч-кудук!

Все. Уч-кудук!

Вождь. Шакир-чурек!

Все. Чурек! Чурек!

Вождь. Жратеньки!

Все. Жратеньки! Жратеньки! За маму, за папу, за бабушку, за дедушку! Жратеньки! Жратеньки!

5. Вы что, вздумали выпускников жрать?

Все. Жрать, жрать!

6. А я несъедобный! (бросает им учебник) На, на! Что, съели?

Вождь. Очень кушать хочется!

7. Да, что же это такое, обещали, что все уже закончилось, а сами новое испытание приготовили!

Ну, мы не привыкли отступать!

А выжить нам помогут,

Знания, освоенные на 5.

5. Все ясно! Есть потребности, но нет воз­можностей. Ладно, ваше счастье - на нас попали. Сейчас я вас быстренько организую. Ты кто? Вождь?

Вождь. Моя твоя не понимай!

Все дикари. Вождь, вождь!

5. Ага, значит, главный - Директор!

Вождь. Как это? Как это?

6. Эх ты... темнота! Директор, он всему голо­ва, понимаешь? Его слово - закон! Должность, конечно, суровая, но если человек хороший...




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Математика. | 

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 218. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия