Студопедия — Замена масла и масляного фильтра ДВС – 300 руб.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замена масла и масляного фильтра ДВС – 300 руб.

Стратегические цели: содействие формированию патриотичного сознания граждан, как одного из факторов единения нации и донесение до массового сознания граждан значимости общечеловеческих ценностей, свойственных отечественной культуре и важных для укрепления и консолидации общества.

Тактические цели:

· Создание системы патриотического воспитания колледжа как совокупности субъектов патриотического воспитания, нормативно-правового и методического обеспечения, духовно-нравственной базы воспитательной, образовательной и просветительской деятельности, а также комплекса мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания граждан Российской Федерации.

· Развитие патриотического воспитания обучающихся ОГБОУ СПО «Смоленский базовый медицинский колледж», формирование у студентов патриотического сознания, верности Отечеству и своей малой Родине, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

 

Достижение указанных целей осуществляется через решение следующих задач:

 

· осуществление информационной и пропагандистской деятельности в целях привлечения молодежи к участию в мероприятиях героико-патриотической направленности;

· формирование у обучающихся ОГБОУ СПО «Смоленский базовый медицинский колледж» взглядов и убеждений, воспитание чувства гордости, любви и уважения к культурному и историческому наследию Смоленщины и России;

· повышение престижа военной службы, формирование морально – психологических и физических качеств гражданина, необходимых для прохождения военной службы;

· создание условий для повышения активности участия молодежи в мероприятиях, посвященных героико-патриотическому прошлому России и Смоленщины.

· педагогическое и методическое обеспечение патриотического воспитания комплексом методик по организации и проведению патриотического воспитания, использование всего многообразия педагогических форм и средств с учетом особенностей той или иной категории обучающихся.

· информационное обеспечение патриотического воспитания как активное использование элементов и идей патриотического воспитания в средствах массовой коммуникации в процессе осуществления воспитательной деятельности.

Принципы патриотического воспитания, реализуемые через проведение декады:

- системно-организованный подход, который предполагает скоординированную работу всех структур колледжа по патриотическому воспитанию обучающихся;

- адресный подход в формировании патриотизма, предполагающего использование особых форм и методов работы с каждой возрастной, социальной, профессиональной и других групп обучающихся;

- активность и наступательностиь которые предусматривают настойчивость и разумную инициативу в трансформации мировоззрения обучающихся и их ценностных установок, ориентированных на национальные интересы России;

- универсальность основных направлений патриотического воспитания, предполагающая целостный и комплексный подход к ним;

- учет региональных условий в пропаганде патриотических идей и ценностей, означающих пропаганду не только общероссийского патриотизма, но и местного или регионального.

Эти принципы взаимосвязаны и реализуются в единстве.

 

3. Сроки и этапы проведения декады:

№ п/п мероприятие сроки исполнения ответственные отметка о выполнении
  Конкурс «Боевой листок» на тему «Защитники Отечест-ва» 24.02.15 в 11.20 зав.воспит.сектором, зав.отделениями, кураторы учебных групп  
  Участие в региональном этапе Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России – 2015» 08.02.2015 рук.физ.воспитания, кураторы учебных групп  
  Проведение спортивного внутриколледжного мероприятия «Рыцарский турнир» 26.02.2015 рук. физ.воспитания, кураторы учебных групп  
  Проведение организацион-ных часов в учебных группах по согласованной патриотической тематике с 17.02 по 25.02.2015 кураторы учебных групп  
  Проведение открытого организационного часа (диспут) «Патриотизм. Молодежь. Отечество.» 27.02.2015 педагог-психолог, куратор учебной группы 05А, обучающиеся группы  
  Проведение открытого организационного часа (лекция- рассказ, викторина и мультимедийный показ) «Блокада Ленинграда» 26.02.15 в 12.00 куратор учебной группы 14Ф, обучающиеся группы  
  Посещение музея ВОВ с 17.02 по 25.02.2015. кураторы учебных групп  
  Посещение музея Нахимова с 17.02 по 25.02.2015 кураторы учебных групп  
  Участие в городском конкурсе патриотической песни «Славься, Отечество!» среди молодых исполните-лей 19.02.2015 зав. воспит.сектором, зав.отделениями, кураторы учебных групп  
  Поздравительная праздничная программа «Слава Армии родной!» 25.02.2015 актовый зал в 11.20 зав. воспит. сектором, куратор гр.021С, группа 021С, кураторы учебных групп  
  Оформление книжно-иллюстративных выставок в библиотеке колледжа «Венок славы», «Подвиг санинструктора» с 17.02 по 25.02.2015 зав. библиотекой  
  Информационное сопровождение мероприятий декады на странице колледжа в социальной сети ВКонтакте и на информационном портале Смоленской области «Федор Конь» с 17.02 по 25.02.2015 зав. воспит. сектором, ответственный студент  
  Оформление информационного листка-молнии, освещающего события декады с 17.02 по 25.02.2015 ответственные обучающиеся 01С группы  
  Подведение итогов (круглый стол) 27.02.2015 зам.директора по УВР, зав. воспит. сектором, зав.отделениями, зав. библиотекой, педагог- психолог, кураторы учебных групп  
  Размещение информации и фотографий о проведении мероприятий в Интернете на странице колледжа. www.sbmk.org   с 17.02 по 25.02.2015 зав. воспит. сектором, ответственный студент  

5. Критерии оценки результативности мероприятий и декады в целом:

Оценка результативности патриотического воспитания осуществляется на основе использования системы объективных критериев, которая включает

o целенаправленность воспитательного процесса и его системный характер,

o научную обоснованность методов и использование технологий воспитательного воздействия,

o широту охвата объектов воспитания.

 

 

Положение разработал:

Зав. воспитательным сектором _____________ Н.В.Лентикова

Согласовано:

Юрисконсульт ______________ А.С. Балабаева

 

 

С Положением ознакомлены:

 

Разработал Положение:

Зав.сектором воспитательной работы _____________ Н.В.Лентикова

Согласовано:

Юрисконсульт ______________ А.С. Балабаева

 

С Положением ознакомлены:

 

директор колледжа _______________ Е.Г. Ткаченко

зам.директора по УВР _______________ А.Л.Буцык

нач отдела контроля

качества образования _______________ И.А. Шкода

зав. библиотекой _______________ В.М. Татаринцева

студентка группы 44-Ф _______________ Удрина Мария

куратор группы 01С _______________ Клакевич Елена Александровна
куратор группы 02С _______________ Негреева Мария Михайловна
куратор группы 03Л _______________ Жаркова Наталья Геннадьевна
куратор группы 05А _______________ Горелова Татьяна Петровна
куратор группы 11С _______________ Александрова Елена Ивановна
куратор группы 14Ф _______________ Семенович Елена Владимировна
куратор группы 17ФМ _______________ Иванова Надежда Леонидовна
куратор группы 011С _______________ Кочмарева Елена Александровна
куратор группы 012С _______________ Васильева Наталья Николаевна
куратор группы 013Л _______________ Ковалев Александр Анатольевич
куратор группы 015А _______________ Калашникова Марина Борисовна
куратор группы 20ЗТ _______________ Баранцева Алла Львовна
куратор группы 21С _______________ Миляева Раиса Геннадьевна
куратор группы 24Ф _______________ Лелетина Елена Васильевна
куратор группы 27ФМ _______________ Дорожкина Инна Петровна
куратор группы 021С _______________ Апраксина Елена Владимировна
куратор группы 022С _______________ Демченкова Наталья Леонидовна
куратор группы 023Л _______________ Глушаченкова Анна Сафроновна
куратор группы 025А _______________ Панькова Ирина Евгеньевна
куратор группы 30ЗТ _______________ Воронин Сергей Яковлевич
куратор группы 31С _______________ Корольков Александр Николаевич
куратор группы 34Ф _______________ Сафонова Ираида Ивановна
куратор группы 37ФМ _______________ Свиридова Лариса Ивановна
куратор группы 031С _______________ Слепцова Людмила Леонидовна
куратор группы 033Л _______________ Жаркова Наталья Геннадьевна
куратор группы 032С _______________ Стрельникова Александра Ивановна
куратор группы 038С _______________ Лентикова Наталья Валентиновна
куратор группы 44Ф _______________ Иванова Светлана Леонидовна

 

 

Замена масла и масляного фильтра ДВС – 300 руб.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Цели, задачи и принципы проведения декады патриотического воспитания. | Марта (суббота)

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия