Студопедия — рекламы товаров и услуг
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

рекламы товаров и услуг






Обратимся к следующему компоненту социальной ситуации, в которой

возникло такое массовое явление, как реклама. Нужны были рекламоносители,

которые бы в оптимальные для производства сроки тиражировали информацию

о товаре, продукте, услуге для максимально возможного числа потребителей.

Известно, что общество параллельно развитию материального

производства усложняло и структуру духовного производства, для

обслуживания нужд которого создавалась система массовых коммуникаций,

которая постепенно тоже усложняла свои функции. Эти функции охватывали

нужды информирования общества по горизонтали и по вертикали. Ясно, что

все более усложняющаяся система массовых коммуникаций (СМК), в которых

наиболее важными были средства массовой информации – СМИ (печать,

радио, а затем и телевидение), как нельзя лучше подходила для

прагматических целей рекламы –быстро и сразу сообщить нечто важное и

полезное. Но все же развитие СМК должно было бы приобрести одно

существенное качество, чтобы совпасть по амплитуде с развитием рынка

производителей, - широкая распространенность СМК в обществе.

Насыщенность ими должны были достичь такого уровня, чтобы обеспечить

главное условие для обращения к ним рекламодателей – потребление их

должно стать ежедневной необходимой частью повседневной жизни людей.

Если говорить о газетах и журналах, то это произошло не ранее XIX века.

По данным, собранным в свое время Н.Рубакиным, в 1982 году на один миллион

жителей приходилось периодических изданий: в Швейцарии – 230, Бельгии – 153,

Германии – 129, Франции – 114, Норвегии 89, Великобритании – 88, Испании –

68, Италии – 51, Австрии – 43, Греции – 36, Сербии – 26, России – 9.

Но кроме объемов выпуска массовых периодических изданий или

распространения радиоинформации, а затем и телевидения, нужно было еще

очень важное условие. - Какое же? - У органов, производящих и

распространяющих информацию, должны быть права самостоятельного

распоряжения печатной площадью или временем (радио-, телевещания). А

кроме того, эти распорядители должны быть также заинтересованы в том,

чтобы продать часть площади или времени для рекламы, так же как

рекламодатель – ее купить.

Таким образом, для возникновения рекламы как массового явления

взаимоотношения между информационными каналами и рекламодателями

должны были приобрести устойчивый, объективно необходимый для каждого

партнера характер. Этому соответствовала система свободных владельцев

информационных каналов, которые для своего экономического существования

нуждались в продаже места для рекламы. Ле Богарт, известный американский

исследователь рекламы, в средине 1990-х годов утверждал, что в США 80%

дохода газетам приносит реклама и только остальные 20% оплачивают читатели.

Сосуществование рекламы и массовой информации в СМК в определенной

мере способствовало развитию социологии средств массовой коммуникации.

Развитие этой отрасли социологических знаний совпало с производственными

потребностями, которые состояли в том, что начало ХХ века совпало с

очередным скачком технологического прогресса. Это побудило, в свою

очередь, необходимость специально заниматься проблемами маркетинга.

Массовость производства и степень производительности труда привели к

тому, что продукцию надо было специально и профессионально продвигать к

потребителю. А для этого надо было задействовать и массовые

информационные источники. Именно через них информационный заменитель

- реклама – достигала своего адресата, своих будущих клиентов, потребителей

товара и услуги. Поэтому определился наряду с научным интересом и чисто

прагматический интерес к социологии массовых коммуникаций.

Обсудим третье условие, необходимое для возникновения рекламы как

массового явления. Процесс существования рекламы в обществе в массовых

масштабах не мог состояться ранее, чем появились массы, которые могут,

хотят и должны купить товар.

Для того, чтобы человек покупал товар, у него должны быть деньги. Он

должен был получать жалованье, вознаграждение, которое было бы как минимум

выше, чем затраты на чисто физиологические потребности. За эти деньги и

начинается борьба конкурирующих производителей разнообразных товаров и

услуг. Ясно, что в массовых размерах такое явление могло возникнуть только в

ходе технологических революций XVIII –XIX веков. «Конвейеризация» и

стандартизация труда, помимо материального фактора, добавила сюда

объективную необходимость разрядки от труда. Более того – стандартизация на

производстве потребовала разнообразия проведения свободного времени вне

работы. Реально же значимое свободное время у большинства членов общества

западной цивилизации появилось лишь в конце XIX века, когда в

промышленности произошло сокращение количества рабочих часов.

Процесс этот шел в том направлении, что время, затрачиваемое на досуг, в

среднем стало увеличиваться больше, чем время, посвящаемое другой

деятельности в свободное время (гигиена, еда и сон). И это привело к

образованию системы ценностей, которые стали оказывать все более

значительное влияние на образ жизни и культуру.

Важен был и другой процесс в преобразовании общества:

капиталистический способ производства привел к тому, что каждый член

общества становился все больше субъектом, а не только объектом социальных

отношений. До этого человек был более жестко прикреплен к своему месту в

социальной иерархии и образу жизни. Существовало много поколений

ремесленников и других специалистов, передававших секреты своей профессии

детям, внукам и праправнукам, а также традиции, привычки мало изменяемого

мироощущения и жизненного устройства, потребности, ценностные

ориентации. Были затруднены возможности и горизонтальной, и вертикальной

социальной мобильности людей: изменить свою профессию, получить какое-

то другое образование, изменить свой социальный статус, доход, приобщиться

к какой-то другой культуре…

Но социально-технический прогресс многое изменил, особенно в ХХ веке.

Значительно возросла социальная мобильность людей, чрезвычайно

усложнилась социально-политическая стратификация общества (а на нее

накладывается экономическая, политическая, религиозная и другая

мобильность масс). Такая мобильность в свою очередь стала основой

мобильности вкусов, потребностей, интересов, ценностей на протяжении

жизни одного того же индивида.

Индивид обрастал социальными связями, множилось число его

социальных ролей. Он входил как член в разные социальные сообщества (по

своей работе, политическим симпатиям, религии, хобби и т.д.). Причем это

были сообщества из разных людей по социальному статусу, доходам,

привычкам, пристрастиям к чему-либо и т.д. И человек смотрелся в них как

зеркало – что мне к лицу, что стоит изменить, как преобразовать что-то в своем

быту, в досуговых занятиях и т.п.

Исследователь Розин В.М. так описывает эти процессы: «Сравнивая свои и

чужие поступки, поведение, жилище, одежду и т.п., человек рефлексирует по

этому поводу, осознает и оценивает себя и других, получает возможность

ориентироваться в сложной городской жизни, находить в ней свое место. Город

предельно обостряет в человеке также ощущение его коллективной сущности,

сопринаддлежности общему соучастию в исторических событиях, в культуре…

Городская культура… способствует культивированию, наращиванию

разнообразных материальных и духовных форм жизни, а также идеалов и

стандартов, отвечающих этим формам (последние формируются под влиянием

подражания, моды, рекламы, произведений искусства и т.п.)»

С момента рождения значительной части людей современного общества

прививается «культура выбрасывания». Дом современного человека

становится большой перерабатывающей машине, через которую проходят

различные предметы, появляясь и исчезая со все большей скоростью. Но

прежде чем стать обществом «выбрасывания», общество стало обществом

«приобретения». Накапливаемые все новые и новые потребности с их

принципиальной возможностью разнообразия определяют количество

потребляемого. Отсюда стремление ко все большему разнообразию

окружающих нас и потребленных нами предметов.

Директор компании по изучению общественного мнения Франции Жерар Пети

говорит об этом так: «Мы исходим из того, что изделия морально стареют –срок жизни

многих продуктов 5 –10 лет, и надо постоянно адаптироваться к вкусам потребителя».

Но наряду с количественными характеристиками потребительской

ситуации, которую можно заметить простым наблюдением и с помощью

статистики, существуют и социопсихологические аспекты покупательского

поведения. Важно заметить, что определенные товары, определенные модели

поведения приобретают значение образца для подражания, а само

приобретение товаров начинает рассматриваться индивидом как способ

подключения к более высокой социальной группе. Потребление тем самым

получает престижный характер. Но поскольку в тот же процесс оказываются

втянутыми и другие люди, от которых данный человек стремится себя

отличить, престижное потребление в то же самое время становится средством

обозначения принадлежности к своей среде. Желание возвыситься над своей

средой сталкивается в сознании потребителя со страхом оказаться в числе

отстающих (или, наоборот, в числе «выскочек») и подвергнуться остракизму

со стороны окружающего большинства.

В такой общественной ситуации резко повышается степень чувствительности

индивида к ожиданиям и оценкам окружающих. Он быть настороже, зорко

следит за динамикой общественного мнения. Возникает тип личности, которую

американский социолог Д.Рисмэн назвал «человеком-локатором». Главная его

способность - угадывать чужие ожидания. «Ныне людьми управляет мода, - писал

Рисмэн в книге «Одинокая толпа», - причем мода быстро меняющаяся. Она

выступает в качестве заменителя внутренней морали».

Этот тип ориентации людей в обществе создает невиданно острую

потребность в официальных подсказках, в постоянно поступающих советах

относительно того, что именно считается сегодня должным. Обостряется

спрос на текущую информацию, к разряду которой относится и реклама.

Реклама создает образцы для подражания, обращение «ко всем», задает

универсальный уровень «нормального потребления».

Характер взаимодействия индивида и общества определяет в данном

случае психологический механизм, суть которого заключается в том, что

угроза социальной изоляции для индивида оказывается важнее потери

собственного мнения. Этой проблемой давно и углубленно занимаются

исследователи общественного мнения, специализирующиеся на прогнозах

относительно исхода различного рода политических выборов. Этими

исследователями неоднократно наблюдалось, что во время избирательных

кампаний происходит изменение мнения избирателей в поддержку того мнения

, которое уже доминирует в обществе.

Известный испанский философ Ортега -и- Гассет отмечает в книге

«Восстание масс» (1930 г.) о том, что нельзя себе представить покупателя,

способного купить все, что выставлено на продажу. Могут возразить, что при

равных средствах все покупатели (и покупатель, живущий в XVIII веке, и наш

современник) получат одно и тоже. Это неверно, - говорит ученый. Сегодня

машинное производство значительно удешевило все изделия.

Покупка завершается в тот момент, когда покупатель остановился на

одном предмете; до этого происходит выбор, который начинается с того, что

покупатель знакомится с возможностями, какие предлагает рынок. Из этого

следует, что наша «жизнь» при акте покупки сводится главным образом к

переживанию представляющихся возможностей.

Далее Ортега-и-Гассет отмечает, что когда говорят о нашей жизни,

обычно забывают то, что кажется ученому самым существенным: «Жизнь наша

в каждый момент состоит прежде всего в осознании наших возможностей. Если

бы в каждый момент перед нами была лишь одна возможность, это была бы

уже не «возможность», а просто необходимость. Однако вторая возможность

всегда есть; как ни странно, но в нашей жизни всегда ест варианты, которые

дают нам возможность сделать выбор. Жить – это значит, пребывать в кругу

определенных возможностей, которые зовутся обстоятельствами».

Реклама – к чему она апеллирует, на кого воздействует? Если мы скажем,

что она воздействует на индивидуума, то мы многого не поймем этих сложных

процессах, которые имеются и в таком, казалось индивидуальном акте, каким

является потребление любой информации и в частности рекламы. Если

вспомнить наши рассуждения о социологических факторах, способствующих

появлению такого феномена, как реклама в части, касающейся ее потребителя,

- то здесь мы не можем не воспользоваться термином «массовое общество» и

термином «массовое сознание». По сути дела, мы выше в какой-то мере

обсуждали поведение человека массового общества. Но эти понятия более

подробно мы будем обсуждать в другой части учебного курса.

Таким образом, анализируя основные социологические факторы,

способствующие существованию и активному развитию рекламы в обществе,

мы как равноправные рассмотрели три главные фактора:

Ø возникновение массы производителей товаров и услуг, которые

объективно становятся конкурентами;

Ø формирование системы массовых коммуникаций, которая жизненно

зависима от рекламных поступлений как своего финансового

фундамента, при этом оставаясь свободной в этих действиях перед

государством, но особенно зависимой от сферы спроса, т.е. своих

потребителей;

Ø появление адресата рекламы, который является ежедневным

потребителем информации массовых каналов, что исторически

совпадает с включенностью его в массовое общество,

специфические характеристики которого делают индивида

объективно и субъективно заинтересованным в утилитарной

информации, в том числе и рекламе.

Резюме

Социологию рекламы, как особую отрасль социологических знаний, можно

рассматривать с 2-х точек зрения: 1) изнутри рекламного процесса, когда она

обогащает профессиональные знания рекламистов информацией, с

использованием социологического аппарата осмысления явлений и фактов; 2)

как способ рассмотрения рекламы в качестве особого социального явления и

социального института массового общества.

Это явление порождено общественными структурами для воздействия на

массовое сознание. Но с другой стороны, реклама может анализироваться как

одна из социальных подсистем, со своими потребностями, мотивами, целями

во всем многообразии социальных связей: экономических, политических,

национально-культурных, моральных (этических) других. Именно здесь

находится область внимания и предмет социологического исследования.

Существуют три основополагающих условия возникновения и

последующего развития рекламы в процессе эволюции общества (на

определенном этапе этой эволюции):

Ø возникновение рынка товаров и услуг, с необходимостью их продажи;

Ø возникновение рынка информационных средств размещения рекламы

продаваемых товаров и услуг;

Ø возникновение рынка потребителей рекламируемых товаров и услуг.

Исторически необходимость в рекламе появилась при следующих

условиях экономического и социального развития общества:

Ø когда материальное производство вышло за рамки натурального

хозяйства и потребления, натурального бартера;

Ø появились такие социальные группы производителей одних товаров,

которые нуждались в других товарах, производимых другими

профессиональными группами и специалистами (когда стали

возникать спрос и предложение в купле-продаже);

Ø когда обозначилась социальная роль владельца готового продукта,

отличавшаяся от роли обычного работника, наряду с другими такими

же работниками занятого в производстве товара, и не являвшегося

собственником производимого продукта (товара).

В результате технологических революций XIX – начала XX века,

«конвейеризации» производства, появления слоя производителей,

заинтересованных в продвижении товара или услуги к потребителю,

появления маркетинга, как особой профессиональной сферы деятельности, -

можно утверждать о появлении рынка товаров и активном применении рекламы

как формы коммуникации, переводящей качество товара или услуги на язык

нужд и запросов потребителя.

Следующий компонент социальной ситуации для возникновения рекламы

появление рекламоносителей (система массовых коммуникаций: печать,

радио, телевидение), которые тиражируют информацию о товаре, продукте,

услуге для максимально возможного числа потребителей. Но здесь

необходимые условия следующие:

Ø их развитие должно достигнуть такого уровня, чтобы они стали

необходимой потребностью в повседневной жизни людей;

Ø у производящих и распространяющих массовую информацию

органов должна существовать самостоятельность распоряжения

площадью (или временем – для радио и телевидения) своих каналов,

заинтересованность в предоставлении этой площади для рекламы, а

также встречное желание у рекламодателей ее купить и

использовать для своих рекламных целей.

Третье условие для возникновения рекламы как массового явления –

появление масс людей (потенциальных потребителей), которые могут, хотят и

должны купить товар.

Кроме того:

Ø у потенциальных потребителей должно было образоваться некое

количество лишних средств (денежных), за которые бы боролись

конкурирующие производители разнообразных товаров и услуг;

Ø должно было произойти сокращение продолжительности рабочего

дня, появление массы свободного времени и досуговых занятий, а

значит и возникновение потребностей у людей в соответствующих

услугах и товаров для досуга;

Ø должно было произойти формирование социально-значимых

статусных различий людей в обществе, различных моделей

поведения как образцов для подражания;

Ø должно было состояться развитие массовой культуры потребления.__

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия