Студопедия — Фанфары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фанфары






Музыка

Вед 1. Добрый день дорогие друзья, родители, учителя, гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике! Празднике последнего звонка.

Вед 2. Любой счастливой жизни проявленье

И дерзость строк, пришедших неспроста:

Всё возникало с чувства удивления,

Всё начиналось с чистого листа.

Вед 1. Стремление постичь предметов свойства,

Найти им надлежащие места -

Всё предварялось жаром беспокойства,

Всё начиналось с чистого листа

Вед 2. Если задуматься, вся школьная жизнь - огромная книга.… Да не одна, а, наверное, целая библиотека. Посудите сами: сдача экзаменов - научная фантастика; контрольная по физике - оптимистическая трагедия, классные часы - детективный сериал…

Вед 2. Сегодня мы проводим презентацию необычной книги - «Семь признаний в любви выпускников своей школе». Книга, которая повествует об 11-ти годах жизни. И в зал приглашаются: главный редактор книги – классный руководитель 11 класса Галина Николаевна и ее авторы – обучающиеся 11 класса.

Фанфары

входят и садятся выпускники

ГИМН

Вед.1 Слово предоставляется директору школы (зачитывается приказ)

Вед 2. Разрешите представить гостей нашего праздника:

Вед 1:Слово предоставляется нашим выпускникам!

Выпускники:(по очереди, по строчке)

И вот позади года нашей учёбы…

И первый взлёт,

и первое паденье…

И в этот день нам захотелось,

чтобы

Запомнилось вам каждое мгновенье…

Пока мы вместе, классом, ещё рядом…

А впереди - далёкий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Пусть в этот день с нами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь –

Всё вспомним мы на этой нашей встрече.

Признание первое. Глава «Самый любимый школьный день»

Первые страницы – из начальной школы…(видео, слайды),

песня «Детство», поют

Выпускники:

Мы книгу писали 11 лет.

Здесь были уроки, прощанья, победы,

Здесь самый любимый школьный наш день.

И первые страницы - из начальной школы.

Первый раз в первый класс мы пришли,

Мы читать и писать не умели,

Мы цветы на линейку несли,

Нам красивую форму надели.

Первый класс – это первый звонок,

Были радости, были невзгоды,

Наш учитель и первый урок,

Начинались так школьные годы.

1-й чтец:

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Кто на улице гулял,

Кто в продлёнке отдыхал.

2-й чтец:

А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?

3-й чтец:

А у нас сегодня гость! А у вас?

4-й чтец:

А из нашего окна

Школа полностью видна.

1-й чтец:

А из нашего окошка-

Лишь спортзал совсем немножко.

2-й чтец:

А у нас весёлый класс! Это раз

Мы нашли противогаз-это два.

3 чтец:

А в-четвёртых, наш учитель

Приходил ко мне домой,

Потому что в коридоре

Я носился как шальной.

4-й чтец:

А вот к «бэшкам», например,

Приходил милиционер.

1-й чтец:

А у нас подбили глаз. А у вас?

2-й чтец:

А у нас дежурный класс. А у вас?

3-й чтец:

В классе-то сосед соседа

Книжкой бил после обеда.

4-й чтец:

Книжкой? Это ерунда.

Вот портфелем - это да!

1-й чтец:

А у нас учитель классный,

Очень добрый и прекрасный,

2-й чтец:

Образцово-показательный,

Словом, просто-

Все:Замечательный!

3-й чтец:

Дело было вечером,

Спорить было нечего.

Дорогие...

Когда-то, одиннадцать лет назад,

Мы очутились в этих стенах,

И жизнь пошла на новый лад:

В звонках, уроках, переменах…

Спасибо вам за то, что вы на свете есть,

За то, что терпеливо нас всему учили,

Что рассказали, что такое Совесть, Честь,

За то, что в нашей жизни были!

ВЕД.1. На сцену для поздравления приглашаются первые учителя:

Цветы учителям. Танец в подарок. (1-ый и 11-ый класс танцуют вместе)

Вед1:Сегодня в зале присутствуют первоклассники. Они пришли поздравить наших выпускников.

Развеселый нынче праздник!

Ты, звонок последний, здравствуй!

Никогда не унывай,

Всех из школы выпускай!

Нас услышал ты? Порядок!

Без намеков и загадок

О Наташе, Саше, Оле

Рассказать мы всё готовы.

По субботам нету в классе

Саши, Маши и Илюши.

Спит одиннадцатый класс:

Пятидневка, как у нас!

Всем знакомый мальчик Рома

Забывает книжки дома.

Целый год он выпускник,

А к порядку не привык.

Есть в одиннадцатом классе

Озорной парнишка Вася.

«Рад учиться на пятерки»,-

Шутит он, как Вася Теркин.

Выбирал экзамен Саша –

В кому впала школа наша.

Помогите пареньку,

Не впадайте в панику.

Опоздала в школу Яна -

Дискотека виновата:

Только спать ложиться стала -

Глядь, уж в школу опоздала.

Ну, ребята, не робей!

О прошедшем не жалей,

Пожелать пришла пора

Вам ни пуха, ни пера!







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия