Студопедия — Глобальные проблемы человечества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глобальные проблемы человечества






Антропогенные экосистемы. Их характерные особенности. Агроэкосистемы. Сравнительная характеристика природных и сельскохо­зяйственных экосистем. Индустриально-городские экосистемы. Взаимосвязи их с окружающей природной средой. Энергетический и ресурсный аспекты взаимодействия человека и природы.

Понятие "экологический кризис". Экологические кризисы и эколо­гические революции. Сущность и особенности современного экологического кризиса. Антропоцентрическое сознание как психологическая база экологи­ческого кризиса. Факторы, вызывающие развитие современного экологи­ческого кризиса.

Демографическая и продовольственная проблемы. Социально-эколо­гические особенности роста численности человечества. Взаимосвязь проблем народонаселения и окружающей среды. Проблемы "бедных" и "богатых" стран.

Проблемы истощения природных ресурсов и получения энергии. Классификация природных ресурсов. Особенности использования исчер-паемых и неисчерпаемых ресурсов. Экологические последствия нерацио­нального использования природных ресурсов. Уменьшение биологического разнообразия. Опустынивание и засоление почв. Сокращение источников пресной воды.

Проблема загрязнения окружающей среды. Виды антропогенных загрязнений. Основные химические загрязнители. Последствия загрязнения для биосферы и человека. Парниковый эффект. Нарушение озонового экрана. Кислотные осадки. Деградация наземных экосистем. Эвтрофикация водоемов. Формирование резистентных форм вредителей. Накопление загрязнителей в пищевых цепях.

Влияние загрязнения среды на здоровье человека. Связь общих показателей здоровья с качеством окружающей среды. Специфические техногенные экопатологии. Особенности влияния на организм человека тяжелых металлов, нитратов и нитритов, радиоактивных веществ, пестицидов и других техногенных ксенобиотиков. Генетические последствия техногенного загрязнения среды.

3.5. Социально-экономические аспекты экологии

Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Законы Б. Коммонера как нормативы человеческой деятельности.

Основы экономики природопользования. Лицензия, договор и лимиты на природопользование. Экономический механизм природопользования и эконо­мическое стимулирование природоохранной деятельности. Плата за исполь­зование природных ресурсов. Плата за загрязнение окружающей среды. Экологические фонды. Экологическое страхование.

Основные направления экологизации экономики. Структурные измене­ния в экономике (изменения в экономике ресурсов, в отраслевой и техно­логической структуре производства, в структуре потребностей и др.). Развитие малоотходных и ресурсосберегающих технологий. Энергосбережение. Прямые природоохранные мероприятия.

Основы экологического права. Источники экологического права. Государственные органы охраны окружающей среды. Экологическая стандартизация. Экологическая паспортизация. Экологический контроль. Эко­логическая экспертиза. Понятие об экологическом риске. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Профессиональная ответственность.

Нормирование качества окружающей среды. Санитарно-гигиенические показатели (ПДК, ПДУ, ПДВ). Экологические критерии. Экологический мониторинг. Уровни мониторинга.

Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Международные объекты охраны окружающей среды. Основные принципы международного экологического сотрудничества. Участие России в международном экологическом сотрудничестве.

Экологические стратегии мирового сообщества. Модели мировой динамики (доклады "Римского клуба"). Концепция устойчивого развития как общая стратегия преодоления экологического кризиса. Концепция перехода РФ к устойчивому развитию.

4. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

 

Название темы Название лабораторной работы
Концеция экосистемы Цикл углерода
    Глобальные проблемы человечества Определение качества воды по органолептическим свойствам и по значению рН
Определение жесткости воды
Определение перманганатной окисляемости
Анализ почвы
Определение нитратов в различных растениях и плодах
Кислотные осадки

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная

1. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: учеб. для вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 602 с.

2. Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология: учеб. для вузов. М.: Дрофа, 2006. 622 с.

3. Степановских А.С. Прикладная экология. Охрана окружающей среды. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 751 с.

Дополнительная

1. Акимова Г.А., Хаскин В.В, Трифонова Г.А. Экология человека: учеб. пособие. М.: Экономика, 2008. 367 c.

2. Гальперин М.В. Общая экология. М.: Форум-Инфра-М, 2007. 336 с.

3. Голицын А.Н. Основы промышленной экологии. М.: Академия, 2007, 240 с.

3. Емельянов А.Г. Основы природопользования. М.: Академия, 2008. 304 с.

4. Киселев В.Н. Основы экологии: учеб. пособие для вузов. Минск: Унiверсiтэцкае, 2000. 383 с.

5. Лозановская И.Н. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении. М.: Высш. шк., 2008. 334 с.

6. Николайкина Н.Е., Вальдберг Н.Ю. Процессы и аппараты защиты окружающей среды. Защита атмосферы. М.: Дрофа, 2008. 239 с.

7. Попов В.М. Техника и технология защиты воздушной среды. М.: Высш. шк., 2008. 391 с.

8. Степановских А.С. Общая экология: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 510 с.

9. Тягунов Г.В., Большаков В.Н. Экология. М.: Логос, 2006. 504 с.

10. Чернова Н.М. Общая экология: учебник для вузов. М.: Дрофа, 2004.
412 с.


 

Рабочая программа

дисциплины

«ЭКОЛОГИЯ»

(ГОС 2000)

 

Подписано в печать… Формат 60 х 84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать плоская. Усл. печ. л. … Уч.-изд. л. … Тираж… экз. Заказ № …

ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

_________________________________________________________________

Ризограф ГОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия