Студопедия — Обеспечение условий по расширению охвата детей программами дошкольного образования и внедрению ФГОС дошкольного образования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обеспечение условий по расширению охвата детей программами дошкольного образования и внедрению ФГОС дошкольного образования






Одним из направлений деятельности администрации является выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 по обеспечению доступности дошкольного образования. В рамках реализации Плана мероприятий «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге на период 2013-2018 годов» отделом образования администрации Калининского района разработана дорожная карта по максимальному охвату детей дошкольными образовательными услугами. Реализация дорожной карты в 2014 году позволила дополнительно создать 705 мест для детей дошкольного возраста в детских садах:

-19 дополнительных групп полного дня на 340 человек,

-7 бюджетных групп кратковременного пребывания детей на 105 мест,

-в декабре 2014 года введен в эксплуатацию детский сад № 48, расположенный по адресу: Пискаревский пр., д. 56, корп. 2 на 260 мест.

 

 

Администрация Калининского района решила вопрос о возвращении в систему дошкольного образования части здания, ранее перепрофилированного детского сада, по адресу: ул. Черкасова, д. 19, корп. 2, литер А.

В результате реализации плана мероприятий по развитию сбалансированной системы государственных дошкольных образовательных учреждений и предупреждению очереди по устройству детей дошкольного возраста за последние три года контингент воспитанников детских садов района увеличился на 5400 человек. Сохраняется позиция прошлых лет - очередь в детские сады отсутствует.

В настоящее время в районе обеспечивается внедрение ФГОС дошкольного образования.

Мониторинг готовности дошкольных учреждений района

к введению ФГОС дошкольного образования

(оценка стартовых условий)

№ п/п Показатели Кол-во   %   Примечание
1. Количество образовательных учреждений в районе, реализующих образовательную программу дошкольного образования   - Из них - 3 дошкольных отделения школ
2. Количество ГБДОУ, полностью укомплектованных педагогическими кадрами   55%  
3. Доля педагогов, прошедших повышение квалификации в контексте ФГОС ДО - 13%  
4. Количество ГБДОУ, в которых разработан комплексный план-график введения ФГОС ДО на период 2014-2015г.   100%  
5. Количество ГБДОУ, в которых организовано внутрифирменное обучение педагогов по освоению ФГОС ДО   80%  
6. Количество ГБДОУ, обеспечивающих приведение в соответствие с ФГОС документов и локальных актов учреждения (внесение изменений в должностные инструкции, в программу развития ОУ, в годовой план и др.)   97%  
7. Количество ГБДОУ - «пилотных площадок» района по введению ФГОС ДО   - ГБДОУ №№ 8, 16, 51, 54  
8.   Количество ГБДОУ, которые провели мониторинг условий реализации ФГОС ДО в учреждении   100%  
  Соответствие материально-технической базы ГБДОУ действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников учреждений   42% 30 ГБДОУ имеют предписание по оснащению территории(31%); 38 ГБДОУ имеют предписание по содержанию здания (40%)
  10. Наличие использования ИКТ в образовательных учреждениях   100% На курсах пользователя ПК обучены 1122 педагога (45%); 1246 педагогов используют ИКТ в работе с детьми(49%); В ГБДОУ 794 единиц компьютерной техники
11. Постоянно действующий сайт ГБДОУ   100% 656 персональных сайтов педагогов (26%)
12. Соответствие развивающей предметно-пространственной среды ГБДОУ основным требованиям ФГОС (содержательно-насыщенная; полифункциональная; вариативная; доступная; безопасная)   86%  
13. Наличие в инфраструктуре ГБДОУ дополнительных условий (помещений) для занятий музыкой, физической культурой изобразительным искусством, др.      
13.1. Музыкальный зал   100%  
13.2. Физкультурный зал   100% Из них - в 5 ДОУ совмещен с музыкальным залом
13.3 Бассейн   6%  
13.4. Другие (указать) Изостудия -18 ДОУ Сенсорная комната - 4 ДОУ Тренажерный зал - 3 ДОУ Театральная гостиная - 4 ДОУ Экологическая комната - 3 ДОУ Игротека - 9 ДОУ Петербургская гостиная - 2 ДОУ Комната русского быта - 4 ДОУ 19%   4%   3%     4%     3%     9%   2%   4%  
14. ГБДОУ, имеющие лицензию на реализацию дополнительных общеразвивающих программ дошкольного образования   18%  
15. ГБДОУ, разрабатывающие основную образовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС (без учета Примерной образовательной программы) - -  
16. ГБДОУ, которые будут разрабатывать основную образовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС и с учетом Примерной образовательной программы   100%  
17. На уровне РОУО, ИМЦ:      
17.1. Разработан План-график введения ФГОС в ОУ района да    
17.2. Создан координационный совет (рабочая группа) по координации введения ФГОС ДО да    
17.3. ИМЦ разработана система обучения педагогов и руководителей ОУ в районе да    
17.4. Определена система информационно-методического сопровождения введения ФГОС ДО да    

Мониторинг показал, что приоритетными задачами воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях являются:

- гражданско-патриотическое воспитание и формирование навыков толерантного поведения;

- приобщение к общечеловеческим ценностям;

- формирование основ нравственной культуры;

- пропаганда здорового образа жизни.

- трудовое воспитание;

- эстетическое воспитание.

В системе воспитательной работы дошкольных учреждений района используются различные формы взаимодействия с родителями.  

Образовательные учреждения дошкольного образования участвуют в инновационной работе, направленной на обновление образовательных программ для детей дошкольного возраста. Это направление деятельности отражается в росте количества учреждений, участвующих в городских, всероссийских и международных детских соревнованиях и конкурсах.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия