ЗАДАЧА 1. 1. Дацун, И. П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся [Текст] / ИМіністерство освіти та науки України Державний університет телекомунікацій
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
до самостійної роботи при виконанні
КОМПЛЕКСНОГО ЗАВДАННЯ з дисципліни “Системи передачі даних”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОГО НАВЧАННЯ
СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 2305, 2306 НАПРЯМУ 0924 “ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЇ “
КИЇВ - 2013
УДК 621.396
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК до самостійної роботи при виконанні КОМПЛЕКСНОГО ЗАВДАННЯ з дисципліни “Системи передачі даних”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОГО НАВЧАННЯ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 2305, 2306 НАПРЯМУ 0924 “ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЇ “
Хорунжий Олександр Іванович
Навчальний посібник Наводиться комплексне завдання для студентів денного відділення спеціальностей 2305, 2306 за напрямком “Телекомунікації” з дисципліни “Системи передачі даних”. Комплексне завдання має за мету закріпити та поглибити у студентів знання теоретичних положень попередніх дисциплін, воно охоплює всі основні розділи даної дисципліни. Побудова комплексного завдання дозволяє проводити постійний контроль поточної самостійної роботи студентів і забезпечує проведення модульного контролю вивчення даної дисципліни. Основний зміст задач полягає в ознайомленні з методами побудови окремих пристроїв та розрахунку головних параметрів систем ПД. Приведені методичні вказівки для виконання задач, перелік основної літератури і додатки, які полегшують виконання необхідних розрахунків.
Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри Інформаційних технологій ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………………………..4 1. КОМПЛЕКСНЕ ЗАВДАННЯ………………………………………………………5
2. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ЗАВДАННЯ.…………………………………………………………………………….6 2.1. Задача 1…………………………………………………………………………….6 2.2. Задача 2…………………………………………………………………………….7 2.3 Задача 3……………………………………………………………………………..9
3. ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ……………………………………………………………13
Д О Д А Т К И…………………………………………………………………………14 ДОДАТОК 1 Розподіл частот (імовірностей) появи літер алфавіту в літературному тексті………………………………………………..................14 ДОДАТОК 2. Код Шеннона-Фано…………………………………………………..14 ДОДАТОК 3. Код МТК-2………………………………………………………….....15 ДОДАТОК 4. Код МА-5 (КОИ-7Н1)………………………………………………..15 ДОДАТОК 5. Таблиця функції Крампа……………………………………………...16
ВСТУП
Системи передачі даних, вивченню яких присвячено дану учбову дисципліну, мають велике значення в сучасних телекомунікаціях і бурхливо розвиваються. Це легко пояснити на прикладі тільки одного важливого виду мереж документального електрозв’язку – комп’ютерних мереж, і в тому числі мережі Інтернет. Комплексне завдання має на меті закріпити та поглибити знання студентів теоретичних положень попередніх дисциплін, перш за все - учбової дисципліни “Теорія електрозв’язку”. Для цього складені задачі, в яких на практичних прикладах показано методику застосування теорії до розробки пристроїв типових систем ПД, а також до розрахунків їх основних параметрів. У відповідності до робочої навчальної програми дисципліни “Системи передачі даних” розглянуто три задачі. Це дозволяє охопити всі основні розділи дисципліни і проводити постійний контроль поточної самостійної роботи студентів. Побудова комплексного завдання забезпечує також проведення модульного контролю вивчення студентами даної дисципліни. Числові варіанти задач максимально індивідуалізовані. Для полегшення виконання завдання в додатках приведені деякі таблиці даних, взятих з не завжди доступної для студентів літератури. В посібнику приведені: комплексне завдання з дисципліни, методичні вказівки до самостійної роботи, перелік основної літератури і додатки, які забезпечують виконання необхідних розрахунків.
КОМПЛЕКСНЕ ЗАВДАННЯ ЗАДАЧА 1. 1. Визначити кількість інформації, яка міститься в текстовому повідомленні - Вашому прізвищі, враховуючи розподіл імовірностей літер алфавіту. Оцінити надмірність повідомлення, порівняти з надмірністю літературного тексту, пояснити різницю. 2. Побудувати часову функцію сигналу і визначити тривалість передачі повідомлення (п.1) телеграфним апаратом, що працює зі стандартними швидкостями модуляції. Визначити швидкість передачі інформації по каналу без завад, порівняти зі швидкістю модуляції, пояснити різницю. Як підвищити швидкість передачі? 3. Побудувати часову функцію синхронного сигналу, відповідного повідомленню (п.1), представленому в коді МА-5 з перевіркою на парність. Для стандартних швидкостей модуляції визначити швидкість передачі інформації і порівняти її зі швидкістю модуляції, пояснити різницю.
|
