Модуль 2. Геоэкономические и геополитические интересы РФ на международных рынках.

Тема 4: Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику.

Цель:проанализировать состояние социально-экономического потенциала России на современном этапе; оценить эффективность использования социально-экономического потенциала как фактора международного развития России.

Учебные вопросы:

1. природно-ресурсный потенциал страны;

2. инвестиционный потенциал России;

3. инновационный потенциал России;

4. человеческий капитал;

5. структура ВВП;

6. венчурный капитал;

7. технологический уклад страны;

8. транснационализация производства;

9. инвестиционный климат;

10. инфраструктура экономики.

Изучив тему, студент должен:

знать:

характеристику природно-ресурсного, инвестиционного и инновационного потенциала России;

определения инвестиционного климата, инфраструктуры экономики, транснационализации производства, постиндустриальной экономики, информационной экономики;

основные факторы, влияющие на инвестиционный климат страны;

отраслевую структуру экономики России;

уметь:

анализировать показатели, определяющие состояние социально-экономического потенциала;

дать характеристику инвестиционного климата России на современном этапе;

оценивать эффективность использования инвестиционного и инновационного потенциала страны;

владеть:

навыками поиска информационно-статистического материала;

навыками конспектирования учебного и научного материала.

 

При освоении темы необходимо:

изучить тему 4 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;

обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: природно-ресурсный потенциал, человеческий капитал, развитые страны, постиндустриальная экономика, информационная экономика, инновационная экономика, инвестиционный климат, технологический уклад, инфраструктура;

выполнить тест по теме 4 из практикума по дисциплине;

ответить на следующие контрольные вопросы:

1. Что такое социально-экономический потенциал?

2. Что такое инвестиционный климат страны?

3. Какие факторы влияют на состояние инвестиционного климата страны?

4. Что такое инновационная экономика?

5. Что такое человеческий капитал?

6. По каким показателям можно оценить состояние человеческого капитала в России?

7. Современное состояние социально-экономического потенциала в России соответствует стандартам инновационной экономики?

8. Дайте общую характеристику технологического уклада развитых стран.

Форма контроля – тестирование, письменный и устный опрос.

 

Тема 5: Оценка экономической безопасности Российской экономики

Цель:получить представление о состоянии экономической безопасности России в мировой экономике.

Учебные вопросы:

1. национальная и международная экономическая безопасность;

2. показатели экономической безопасности страны;

3. пороговые показатели безопасности;

4. международные экономические организации, занимающиеся вопросами экономической безопасности;

5. способы нанесения ущерба экономическим интересам страны на внешнем рынке;

6. способы обеспечения экономической безопасности страны;

7. экономическая безопасность и взаимозависимость стран, теория локомотива;

Изучив тему, студент должен:

знать:

основное содержание понятий национальной и международной экономической безопасности;

величину пороговых макроэкономических показателей экономической безопасности России;

виды экономического ущерба, наносимого Российской экономики субъектами мирового хозяйства;

способы обеспечения экономической безопасности страны;

уметь:

анализировать показатели и корректировать динамику экономической безопасности;

дать характеристику состоянию экономической безопасности России;

анализировать проблемы международной экономической безопасности;

владеть:

навыками поиска информационно-статистического материала;

навыками конспектирования учебного и научного материала.

 

При освоении темы необходимо:

изучить тему 5 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;

обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: демпинг, эмбарго, импортная и экспортная пошлина, экспортная и импортная квота, бегство капитала, национализация производства, пороговый показатель, валютный курс, международные кредитно-валютные отношения, внешняя торговля, ППИ, миграция труда; импортозависимость стран, экспортозависимость страны.

выполнить тест по теме 5 из практикума по дисциплине;

ответить на следующие контрольные вопросы:

1. Что такое национальная экономическая безопасность?

2. Что такое международная экономическая безопасность?

3. Что такое пороговое значение показателя экономической безопасности?

4. Каковы последствия импортозависимости страны?

5. Дайте общую характеристику концепции локомотива.

6. Какая международная организация определяет состояние международной экономической безопастности?

Форма контроля – тестирование, письменный и устный опрос.

 

Тема 6: Ненаблюдаемая экономика (ННЭ) как фактор дезинтеграции экономики России в мировое хозяйство.

Цель:получить представление о масштабах, структуре и механизмах ненаблюдаемой экономики России и мирового хозяйства; оценить перспективы сокращения теневого сектора России.

Учебные вопросы:

1. содержание ненаблюдаемой экономики;

2. механизмы функционирования ненаблюдаемой (ННЭ) экономики;

3. масштабы ненаблюдаемой экономики;

4. основные направления создание правовых экономических условий по сокращению ненаблюдаемой (ННЭ) экономки;

5. социально-экономические проблемы ненаблюдаемой экономики России.

Изучив тему, студент должен:

знать:

специфику ненаблюдаемой экономики России на современном этапе;

определения ненаблюдаемой экономики;

основные направления создание правовых экономических условий по сокращению ненаблюдаемой (ННЭ) экономки;

причины ненаблюдаемой экономики в России.

уметь:

анализировать социально-экономические проблемы ненаблюдаемой экономики России.

дать общую характеристику структуре ненаблюдаемой экономики;

оценивать масштабы ненаблюдаемой экономики в России и в мировом хозяйстве;

дать общую характеристику формам ненаблюдаемой экономики;

владеть:

навыками поиска информационно-статистического материала;

навыками конспектирования учебного и научного материала.

 

При освоении темы необходимо:

изучить тему 6 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;

обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: ненаблюдаемая экономика, внеправовая экономика, полуправовая экономика, нелегальная экономика, фиктивная экономика, скрытая и потерянная экономика, учтенная и неучтенная экономика, легализация доходов, коррупция, институциональные преобразования.

выполнить тест по теме 6 из практикума по дисциплине;

ответить на следующие контрольные вопросы:

1. Какие страны в черный список ФАТФ?

2. Какие вы знаете закономерности переходной экономики?

3. Что такое ненаблюдаемая экономика?

4. Перечислите критерии классификации ненаблюдаемой экономики?

5. Что такое структурные преобразования?

6. Что такое институциональные преобразования?

7. Каковы причины ненаблюдаемой экономики в России?

8. Каковы масштабы ненаблюдаемой экономики в России?

9. На каком месте находится Россия по индексу восприятия коррупции?

Форма контроля – тестирование, письменный и устный опрос.