Студопедия — ДЕТИ: Верните нашу Зебру, Верните нашу Зебру
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЕТИ: Верните нашу Зебру, Верните нашу Зебру






Прямое включение, монитор (Коля и Дядя Степа на улице):

Дядя Степа: «Ребята на улицах города действительно нет Зебры. Мы с Колей продолжаем искать следы. (Вглядываясь в студию) Ах, вот оно что. Теперь я понимаю, в чём дело. Агенты из будущего похитили Зебру. Ребята не дайте им уйти. (Несколько человек с игрушечными ружьями перекрывают выход) Нужно вызывать нашего главного госавтоинспектора области, тем более, что новый год на носу, а в новом году нам без Зебры никуда. Есть у Геннадия Дмитриевича любимцы в нашем городе, если они выступят, то наверняка придёт. (Коля на заднем плане с лупой ищет на дороге).

 

Монитор выключается.

Под песню песню «На катке» выступает театр танца «Проспект».

 

Заходит Лоточкин:

Ребята, узнал я, что тут мои любимые артисты выступают, решил заглянуть. А вы здесь по какому случаю собрались? Ой, некоторые даже с оружием!

 

Ребята: Мы хотели новогодний праздник устроить с Зеброй и Дядей Стёпой, а они Зебру в плен взяли, а Дядя Стёпа её искать пошёл.

 

Лоточкин: Ну а теперь мы их в плен взяли. Вы, агенты, сначала докажите, что Зебра у вас.

 

Гилев и Жувага, типа нажимают на часы и направляют руку в монитор. Там Зебра в Космосе с кляпом во рту. Выключают монитор.

Ребята: Зебра, Зебра…

 

Лоточкин: А эти агенты хоть сами знают, зачем им зебра? Знаете ли вы правила дорожного движения.

 

Гилев: мы знаем все. У нас есть программа правил дорожного движения.

 

Жувага: А докажите вы нам, ребятишки-хвастунишки. Что вы знаете правила. Ведь вам нужна зебра?

 

Ребята: ДАААА!!!

 

Лоточкин: Будьте внимательны. Вспомните, чему учил вас Дядя Степа и Зебра.

 

Жувага: По полоскам черно - белым пешеход шагает смело, эй, машина, тихий ход –

пешеходный...


ДЕТИ. Переход!

 

Гилев: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное...

 

ДЕТИ. Внимание!

 

Жувага: он имеет по три глаза, но не смотрит ими сразу, на дороге с давних пор нам мигает...

ДЕТИ. Светофор.

 

Гилев: Самый строгий, какой свет?

ДЕТИ. Красный!

 

Жувага: Слушай новый мой совет:
Жди! какой мигает свет?

ДЕТИ. Желтый!

 

 

Перминова: Слушай новый мой совет;
Жди! Мигает желтый свет!
Если можно нам идти, какой свет там впереди?

ДЕТИ. Зеленый!

 

 

Жувага: Все верно! А теперь владеете ли вы знаниями о дорожных знаках. Проверим.

 

 

Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети!

Какой знак? Ответ детей: ДЕТИ

 

Гилев: Слушай, они меня уже утомили своими грандиозными знаниями. Знатоки-дорожники. А у знатоков бывают музыкальные паузы между вопросами. Вот и мы объявляем такую паузу.

Жувага: Как раз на наш праздник прямо с луны свалился тот самый Мюнхаузен.

 

Музыкальный номер Андрюшкин – песня о звездах

Включение с улицы. Дядя стёпа и Коля. «Ребята Зебру нужно непременно выручать. Если так дальше пойдёт, то эти агенты у нас и светофоры и знаки украдут, и тогда на дорогах полный кошмар начнётся». (нарезка всяких видео-аварий)

Жувага: Чтобы н5е было аварий. Еще раз проверим вас на знания дорожных знаков. Итак…

Гилев: Здесь дорожные работы-

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти.

 

Ответ: (Знак «Дорожные работы»)

 

Жувага: Нет надо сложнее. Отвечайте быстро.

 

-Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

Гилев: Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

Жувага: Кто ходит по тротуару? (пешеход)

Гилев: - С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице? (С 14 лет)

-Жувага: Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

Гилев: Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

Жувага: По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой)

 

Гилев: Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту)

Жувага: Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и милицейская машины)

Гилев: Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)

Жувага: Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)

Гилев: Да ребята мы, конечно, поняли, что Зебра вам жизненно - необходима. Правила вы прекрасно знаете, а чтобы их выполнять без Зебры, не обойтись.

 

Жувага: Мы бы вам её с удовольствие вернули, но не можем. У нашей машины времени, что-то движок забарахлил, и колёса сдулись.

 

Гилев: Бензин кончился и дворники сломались

 

Жувага: Ни аптечки нет, ни огнетушителя, фары не светят….

 

Гилев: Да и права я дома забыл.

 

Лоточкин: Да, с таким набором напастей, за руль, пусть даже и машины времени садиться нельзя. Что же делать, ребята?

 

Ребёнок: У нас же новый год на носу, пора чудес и волшебства. Нужно какое-нибудь чудо применить.

 

Гилев: А кто у вас тут чудеса умеет делать?

 

Ребёнок: Главный новогодний волшебник – Дед Мороз.

 

Жувага: А это, что ещё за фрукт?

Гилев: Это не фрукт совсем. Я знаю, что про него даже песня есть специальная.

Музыкальный номер Алиса «Деды Морозы»

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия