Студопедия — Заиграли барабаны,
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заиграли барабаны,






Ноты взял вдруг контрабас,

Хвост налево, нос направо -

Это полька-Карабас.

Полечка! Галоп!

Врывается Карабас с плеткой, хватает Буратино

 

Карабас

Это ты сорвал картину?!

Куклы:

Отпустите Буратино!

Буратино:

Отпустите, Карабас!

Ваши куклы просят вас.

Вы их в страхе постоянном

Держите. Я деревянный –

Плети вашей не боюсь!

Карабас

Я с тобою разберусь!

(Дуремару) Так, в очаг это полено!

(швыряет Буратино Дуремару)

Куклы ( в ужасе)

Не спастись ему из плена.

Буратино изворачивается и бьёт Дуремара в глаз. Тот падает, закрывая лицо.

Буратино в кругу кукол:

В очаге я уже был.

Только нос себе разбил.

Холст я носом продырявил –

С носом же меня оставил

Нарисованный очаг…

Карабас (затыкая Буратино рот, меняет тон, усаживая его на авансцене)

Ах, голубчик, как же так?

Осторожней надо быть.

Старших слушать, не шалить!

Кушать хочешь? – На обед

Дам… пять золотых монет!

Заключим с тобой контракт:

Про шарманщика очаг

Ты ни слова! Никому!

Буратино:

Почему?

Карабас

Дапотому,

Что куклы могут нас подслушать.

Смотри, как навострили уши!

Отгоняет кукол кнутом в глубь сцены

Дуремар, ты что здесь вьёшься?

На мой кнут сейчас нарвёшься.

Дуремар

Куклы слушают вас, точно,

Я ж случайно, не нарочно!

Карабас

Я не верю, что случайно!

Карабас поворачивается к Буратино. Они неслышно беседуют, и Карабас передаёт Буратино 5 золотых.

Мальвина (куклам)

Куклы, тут таитсятайна.

9. Музыка – Песня о страшной тайне

У Карабаса страшный бас

И страшные гримасы.

Страшней, чем этот Карабас,

Не сыщешь Барабаса!

Дуремар, лежа на сцене, внимательно подслушивает кукол.

Припев

Тише-тише. Что он прячет?

Если прячет, это значит-

Тайну прячет он от нас.

Тише-тише. Осторожно!

Догадаться невозможно,

Что скрывает Карабас?!

У Карабаса борода

И страшные усищи.

Страшней, наверно, никогда

Нигде таких не сыщешь.

Припев

У Карабаса пара глаз

Страшнее не бывает.

Он Карабасу-Барабасу

И то не доверяет.

Припев

Дуремар

Карабас, повсюду уши!

Куклы норовят подслушать!

Вскакивает Карабас, с плеткой гоняется за куклами. В суматохе сбегают Мальвина, Артемон, вслед за ними, немного погодя, Пьеро.

Карабас

Играем третию картину!

Дуремар

Сбежала, Карабас, Мальвина!

Карабас набрасывается на оставшихся кукол

Сорвали третию картину!

Так! Говорите, где Мальвина?

Иначе быть большой беде –

Повешу вас на бороде!

Куклы шарахаются в кулисы, Карабас и Дуремар – за ними.

Буратино с недоумением смотрит всем вслед и пересчитывает деньги.

Буратино:

Ай да, Буратино,

Папы Карло сын!

Я золотой ребенок,

Я незаменим! (уходит)

 

КАРТИНА 3

Страна Дураков.

Появляется Лиса и Кот с песней

«Какое небо…»

Музыка - Какое небо голубое.

Какое небо голубое,

Мы не сторонники разбоя,

На дурака не нужен нож.

Ему немного подпоешь

И делай с ним, что хошь.

Припев

Лап-тап- ти бу-ду дай…

Какое небо голубое,

Мы не сторонники разбоя,

На жадину не нужен нож.

Ему покажешь медный грош

И делай с ним, что хошь.

Припев

Лап-тап-ти бу-ду дай…

Лиса

Здравствуй, добрый Буратино!

Ты денежки не потерял?

Буратино

Какие?

Лиса

Те, что нынче дал

Тебе в театре Карабас.

Кот ( в сторону)

Теперь ты не уйдёшь от нас!

Лиса

Денежки мне покажи,

На ладошку положи!

Буратино раскрывает свою ладошку с золотыми

Такие вижу я впервые!

Что, золотые?

Кот берёт монетку, пробует на зуб

Золотые!

Клад! Золото! Тут поневоле спятишь!

Лиса

На что ты, Буратино, их потратишь?

Кот тянется лапы к золотым

Буратино

На куртку…

Лиса отнимает у Кота монетку и возвращает её Буратино

Эй! Прочь от ребёнка лапы!

Буратино

Купить я куртку бы хотел для Папы

И… Азбуку с картинками куплю!

Лиса (в сторону)

Как я по-своему, по-лисьему, люблю

Таких безмозглых, глупых простаков!

(К Буратино) Хочешь отправиться со мной в Край …

Кот

Дураков!

Лиса сначала опешила, потом смирилась

Лиса

Благоразумненький, скажу как на духу,

Там куртки сплошь… на заячьем меху!

Кот

Там Азбука! – Картинка на картинке!

Лиса

Там на базаре полные корзинки

Горячих с пылу- с жару пирожков!

Кот сладко

На палочках там много петушков!

Буратино

Где это?

Лиса

Да в Стране же …

Кот

Дураков!

Лиса, крутит лапой у виска, отворачивает Буратино от Кота и говорит:

В неё отправиться сейчас же ты готов?

Буратино порывается бежать

У Папы Карло разрешения спрошу.

Лиса

Постой-ка, Буратино! Я спешу

Поведать сногсшибательную весть!

Сколько монет в твоём кармане есть?

Буратино показывает, пересыпая монетки

Не Папе Карло – мне, Лисе, поверь!

Хотел бы, чтоб не завтра, а теперь

(Не прячь же от Алисы честных глаз!)

Пять золотых монет в 5…

Кот

в 10!!! раз…

Лиса

Вдруг увеличились?! Хотел бы? Говори!

У нас всего-то сроку до зари.

Смотри – луна взошла. Затих весь лес.

В путь! Ждёт нас в той Стране Поле Чудес!

Он завязывает глаза Буратино. Бродят с ним по кругу, поют, на том же месте.

Лиса

Что, скажи, любишь ты?







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 614. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия