Темпы увеличения массы тела и роста у детей первого года жизни (среднестатистические данные)

Возраст, месяцы	Увеличение массы тела, г	Увеличение роста, см
за месяц	за истекший период	за месяц	за истекший период
			2,5	8,5
			2,5
			1,5	20,5
			1,5
			1,5	23,5
			1,5

 

-нервно-психическое развитие

	моторное	речевое	Психо- эмоциональное
1м	Координация взгляда
2м	Удерживает голову	гуление	улыбка
3м	Держит игрушку		Комплекс оживления
4м	Поворот на живот		смех
5м	Поворот на спину	лепет
6м	сидит		Реагирует на имя
7м		слоги
8м	Стоит с поддержкой		жесты
9м			Простые поручения
10м		слова	Общество других детей
11м			Понимает обобщения
12м	Ходит уверенно	8-10 слов	Использование предметов по назначению
1г9м		2х словные предложения
2г		3х словные предложения

-социальное развитие

Теория Эриксона (в курсе психологии)

Лекции № 6,7

Цикл: Здоровый ребёнок.

Преподаватель Исайко Т.Г.(11.09.12 г.)

Тема: Вскармливание детей первого года жизни.

Естественное вскармливание.

Смешанное,

Искусственное вскармливание детей до года.

План:

	Значение рационального вскармливания для воспитания здорового ребенка. Виды вскармливания.
	Естественное вскармливание. Преимущества грудного вскармливания. Подготовка женщины к лактации. Питание, режим и гигиена кормящей матери.
	Методика кормления ребенка грудью, режим кормления новорожденных. Расчёт питания детям до года и старше.
	Прикорм, блюда и продукты прикорма, сроки введения, правила введения.
	Смешанное и искусственное вскармливание. Характеристика смесей. Понятие «докорм», правила его введения.
	Противопоказания для кормления ребенка грудью, методика искусственного вскармливания.

Значение рационального вскармливания для воспитания здорового ребенка.

Рациональное вскармливание - одно из наиболее важных условий формирования здоровья малыша на все последующие годы. Грудное вскармливание новорожденных способствует правильному физическому

И психомоторному развитию,

повышает сопротивляемость организма к инфекциям, неблагоприятным воздействиям внешней среды и обеспечивает

нормальное функционирование всех органов и систем. Различные

дефекты вскармливания ребенка первого года жизни могут вызывать нарушения различных органов и систем, которые сохраняются нередко на всю жизнь.

Принципы рационального вскармливания

При организации рационального питания детей, находящихся под наблюдением амбулаторно-поликлинических учреждений, необходимо руководствоваться следующими основными принципами:

• строго придерживаться установленных правил грудного вскармливания и регулярно доводить их до сведения медперсонала и рожениц;

• обучать медицинский персонал необходимым навыкам для осуществления практики грудного вскармливания. Врачи и медсестры должны владеть навыками оценки

правильного прикладывания ребенка к груди,

техникой сцеживания грудного молока,

техникой кормления из чашечки;

• информировать всех беременных женщин о преимуществах и технике грудного вскармливания. Очень важно, чтобы у женщины сформировалась доминанта на грудное вскармливание;

• организовывать грудное вскармливание в течение первого получаса после родов. Первое прикладывание к груди должно проходить в родильном зале через 20-30 мин после родов (к этому времени ребенок, как правило, отдохнул и готов сосать). При проведении первого прикладывания очень важен контакт «кожа к коже». Длительность первого контакта ребенка с матерью должна составлять не менее часа, что способствует колонизации кожи ребенка микрофлорой матери, становлению лактации, ребенок получает первые капли молозива (богатого энергетическим материалом и антителами).