Гражданско-патриотическое воспитание.

Задачи: формирование гражданской позиции, чувства патриотизма, нравственных качеств, социальных навыков, воспитание толерантности, культуры семейных ценностей.

Подпрограмма «Я-гражданин!»

Одной из основ формирования гражданского самосознания школьников является наличие, сохранение и развитие школьных традиций. В школе сформировались и поддерживаются такиетрадиции, как:

v Гимн школы;

v школьный значок;

v школьная форма;

v праздник «День знаний» 1 сентября;

v праздник «День рождения школы», отмечаемый 19 сентября;

v легкоатлетическая эстафета и спортивные соревнования, посвященные Дню рождения школы;

v мероприятие «Посвящение в старшеклассники» для учащихся 10-11 классов;

v посвящение в первоклассники;

v празднование государственных, народных и традиционных школьных праздников (День народного единства, День учителя, День матери, Новый год и Рождество, Масленица, 8 марта, День Победы, праздники «Последнего звонка» для учащихся 4-х, 9-х и 11-х классов);

v Дни воинской славы, посвященные годовщине битвы под Москвой;

v вечер встречи выпускников;

v День открытых дверей;

v Торжественный митинг и Марш памяти, посвященный Дню Победы;

v наличие и функционирование органа ученического самоуправления (Совета) во главе с ежегодно избираемым Президентом школы, атрибутики и символики УС;

v благотворительные акции;

v ведение стендов «Ими гордится школа», «Выпускники» и «Наши достижения»;

v памятная табличка очередного выпуска на «Стене выпускников»;

v годовое соревнование-зачет между классами «Самый классный класс»;

v переходящие вымпелы и номинации по результатам работы классов и учащихся в каждой четверти;

v Присвоение звания «Выпускник года» лучшим выпускникам 11 классов на празднике «Выпускной вечер»;

 

В 2014-15 учебном году для информационного обеспечения и отражения деятельности школы был создан и теперь активно работает еще один информационный канал: официальная группа школы Вконтакте https://vk.com/school_1909_official

В рамках программы гражданско-патриотического воспитания были запланированы и осуществлены такие мероприятия, как:

· Конкурс рисунков на асфальте «Я люблю Москву», «Дом, в котором я живу» (1-4 классы);

· Фотогазеты «Моя Москва» (5-11 кл.);

· Познавательно-историческая игра-квест «Московский навигатор» (5-11 кл., сборные команды);

· Посвящение в старшеклассники;

· День матери: фотоконкурс «Я и моя мама» (1-11 кл.), конкурс стихов и песен (1-4 кл.);

· Фестиваль национального творчества (песни, стихи, костюмы, презентации народных культур) (1-11 кл.);

· Конкурсы социального плаката «Возьми из приюта, не покупай», «Мы за ЗОЖ!»;

· Презентации боевых листков «Города воинской славы», «Города-герои» (5-11 кл.);

· Стендовая презентация плакатов о блокаде Ленинграда (5-11 кл.). Акция «Минута молчания»;

· К 70-летию освобождения Освенцима: выставка литературы в школьной библиотеке, посвященной теме Холокоста, классные часы, просмотр кинофильма «Список Шиндлера» (9-11 кл.);

· Конкурс чтецов «Баллада о солдате» (3-11 кл.);

· Фольклорный праздник «Широкая масленица»;

· День космонавтики: игра-квест «Космическое путешествие»;

· Школьный годовой проект Совета ученического самоуправления «Тропинка добрых дел»;

· Благотворительные акции по сбору помощи нуждающимся в рамках городского фестиваля «Центр ДоброТы», благотворительная ярмарка в Коптево, сбор макулатуры, ярмарка поделок и сладостей на праздновании Масленицы в помощь ветеранам, акция «Помощь Новороссии»;

 

Этот год был особенным для нашей страны. Страна праздновала 70-летие Победы нашего народа в Великой отечественной войне. В рамках празднования Дня Победы в школе были проведены мероприятия:

· Серия классных часов, посвященных тематике Великой отечественной войны;

· уроки Мужества, уроки в школьном музее Боевой славы;

· акция «Победа в моем сердце» (георгиевская ленточка) (1-11 кл.);

· акция «Письмо ветерану» (3-11 кл.). Письма были направлены в городскую волонтерскую организацию и вручены на торжественных мероприятиях ветеранам;

· выставка изобразительного творчества «Дети рисуют Победу» (1-4 кл.);

· всероссийская акция «Бессмертный полк» (1-11 кл.), представители педагогической, ученической и родительской общественности также приняли участие в городском шествии на Красной площади;

· торжественный митинг и марш Памяти к памятнику летчикам 108 ШАП. В митинге приняли участие 1-4 классы, представители старших классов, воспитанники д/о № 1 и №2, чести пройти марш Памяти удостоился 8Б класс;

· показательный смотр строя и песни учащихся 3-4 классов;

· литературно-музыкальная композиция «Я помню! Я горжусь!», подготовленная силами активистов УС и представителями учащихся 3-10 классов;

· акция «Подарок ветерану» (1-4 классы);

 

В честь 70-й годовщины Победы в Великой отечественной войне Департаментом образования города Москвы в рамках всероссийской патриотической программы «Дороги Победы» были организованы бесплатные экскурсии для учащихся школ. Наши школьники посетили 16 экскурсий по этой программе;

При активном сотрудничестве с Центром музейной педагогики по программе всероссийского марафона «Люди мира, на минуту встаньте!» 10 классов посетили музей еврейского наследия и Холокоста (см. приложение 3)

Учащиеся ГБОУ СОШ № 1909 также принимали активное участие в патриотических и социальных проектах, акциях, смотрах, конкурсах внешкольного уровня, таких как:

ü окружной проект «Я-москвич» (Центр молодежных инициатив);

ü участие в выставке-форуме «Православная Русь» в Манеже в рамках празднования Дня народного единства (8Б и 11Б классы);

ü межрайонный смотр строя и песни (3В класс);

ü окружной конкурс проектов и эссе «Если бы я был главой управы» (учащиеся 11А и 11Б классов);

ü городской фотоконкурс «История глазами школьников»;

ü городской проект-слет «Понять, чтобы принять. Преемственность – связь поколений» (Центральный музей ВОВ на Поклонной горе, 10 чел.)

ü окружной проект-видеоэкскурсия «Памятники Великой отечественной войны моего округа» (Совет ШУС);

ü городская акция «Москвичи – участники блокадного Ленинграда». Смотр-конкурс «Блокадный Ленинград глазами современных детей» (стихи, проза, изобразительное и плакатное творчество);

ü городской марафон «Люди мира, на минуту встаньте!», посвященная 70-й годовщине освобождения Освенцима и памяти жертвам Холокоста (работы по художественному творчеству);

ü городская метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений»;

ü открытый конкурс-фестиваль «Мой многонациональный дом» (2 творческих номера);

ü межрайонный (Выхино-Жулебино-Рязанский р-ны) открытый конкурс-фестиваль «Вас помнит мир спасенный» (3 чел., победители и призер);

(см. приложение 2)

Также отметим, что многие учащиеся и родители зарегистрированы на портале госуслуг и принимают регулярное участие в жизни города Москвы через государственную программу «Активный гражданин»;

Подпрограмма «Школьный музей»

Продолжил свою работу школьный музей Боевой славы имени 108-го штурмового авиационного полка. Использование его воспитательного потенциала позволяет решить многие задачи по воспитанию патриотизма и нравственных качеств у обучающихся. В этом учебном году руководителем школьного музея Козловой Н.В. была подготовлена новая команда экскурсоводов – это учащиеся 7В класса, которыми проводились экскурсии для учащихся начальной школы и воспитанников дошкольных отделений №1 и №2. На базе музея был проведен школьный конкурс чтецов со стихами о войне «Баллада о солдате».

Работа музея была презентована на районных, окружных и городских конкурсах и отмечена дипломами и сертификатами. Команда музея приняла участие в окружном слете образовательных организаций, носящих имена Героев Советского Союза, в проекте «Музейные субботы».

(см. приложение 2)

Подпрограмма «Добровольчество»

Все активнее развивается добровольческая деятельность, в процессе которой у детей формируется не только нравственные, человеческие качества – доброта, бескорыстие, чувство сострадания, но и гражданские и социальные качества – стремление совершенствоваться самому и совершенствовать общество в целом. В этом году значительно расширились сферы сотрудничества с благотворительными организациями и фондами, увеличилась численность участников от школы. Кроме традиционного участия в городском фестивале «Центр ДоброТы» (ноябрь, апрель), постоянными адресатами добрых дел стали Люберецкий дом малютки, Кожуховский приют для безнадзорных животных, фонд «София», помогающий одиноким пожилым людям. Участвуя в акции «Помощь школам Новороссии» учащиеся школы собрали необходимые принадлежности (канцелярия, развивающие игры, наборы для творчества) для доставки в школы Луганской области. В рамках школьного проекта, придуманного Советом ученического самоуправления «Тропинка добрых дел» ребята вместе с классами учились делать добрые дела. Например, по инициативе классов и классных руководителей, проводя «Уроки доброты», ребята помогли конкретным детям, нуждающимся в дорогостоящем лечении (5В, 8А, 10А классы). А 8Б класс изготовил и повесил в Жулебинском парке скворечники. (см. приложение 2)

Учитывая некоторый опыт работы, в перспективе предполагается разработать подпрограмму правового воспитания «Высокая ответственность». В этом учебном году в этом направлении были проведены классные часы «Мое право» в формате викторины (9-11 кл.), беседы (7-8 кл.), плакатного творчества (5-6 кл.) с изучением «Конвенции о правах ребенка», «Конституции РФ». Несколько учащихся приняли участие во всероссийском марафоне «Конкуренция глазами детей» (конкурс рисунков и плакатов), организованном Федеральной антимонопольной службой (учащаяся 8Б класса награждена специальным призом). Второй год действует проект «Выборы» (избрание Президента школьного ученического самоуправления), который способствует формированию основ избирательного права.

В подпрограмму правового воспитания будут также включены мероприятия по изучению нормативно-правовых документов, по знанию прав и обязанностей школьника, согласно «Кодексу учащегося ГБОУ СОШ № 1909» (лекции, беседы, викторины, деловые игры) и проверке их выполнения. Сейчас уже регулярно проводятся рейды по внешнему виду, по соблюдению дисциплинарных требований.