Студопедия — ВВЕДЕНИЕ 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ 3






Команда была дана. Отряд гренадеров с барабанным боем, с ружьями наперевес, предводительствуемый Мюратом... двинулся в зал заседаний <...> Распахнув двери, Мюрат громовым голосом выкрикнул приказ: «Вышвырните всю эту свору вон!» В действительности вместо «вышвырните» было сказано еще более грубое, невоспроизводимое на бумаге словцо. Генерал из солдат, сын кабатчика, даже в Законодательном корпусе не считал нужным прибегать к парламентским выражениями..>

Не потребовалось даже выстрелов в воздух. Депутаты стремглав выбегали из зала. <...> Раньше чем перепуганные насмерть депутаты... успели разбежаться, некоторых из них, подвернувшихся под руку солдатам, снова загнали во дворец. Там под диктовку, без слова возражений они приняли постановление о создании временной консульской комиссии... и комиссий, на которые возлагалась подготовка конституционных законов.

 

Как вы расцениваете события 18 брюмера 1799 г.? Почему они не вызвали возмущения парижан?

ВВЕДЕНИЕ 3

XX в. во многом стал переломным для человечества. Как по насыщенности событиями, так и по масштабу перемен в жизни народов он не только не уступал, но даже превзошел предыдущие столетия мирового развития. Основа изменений — значительное ускорение темпов научно-технического прогресса и расширение горизонтов знаний. В XIX в. для удвоения объема научных знаний в среднем требовалось 50 лет, к концу XX в. — около пяти лет. Их плоды буквально революционизировали все стороны жизни большинства народов мира.

Появились новые источники энергии (атомная, солнечная). Развились новые технологии, обеспечивающие автоматизацию и роботизацию производства. Стало возможным получать вещества с заранее заданными свойствами, не существующими в природе. Были внедрены новые средства обработки и культивации земель, биотехнологии, методы генной инженерии. Все это позволило многократно повысить производительность труда в промышленности и сельском хозяйстве. За 1900—2000-е гг. объем производства промышленной продукции в развитых странах Европы и Северной Америки увеличился в 23.2 раза. Достижения медицины обеспечили удвоение средней продолжительности жизни людей (примерно с 32 до 70 лет). Численность населения мира в XX в., несмотря на то что этот век ознаменовался самыми кровопролитными войнами в истории человечества, увеличилась примерно в 3,5 раза — с 1 млрд 680 млн человек в 1900 г. до 6 млрд в 2000 г. Отметим, что для предыдущего утроения численности землян потребовалось 250 лет.

Наиболее зримые и наглядные перемены затронули быт людей и их производственную деятельность. В начале века лишь в Великобритании основная масса населения жила в городах. В большинстве же стран мира, включая Россию, восемь-девять человек из десяти жили в сельской местности и обрабатывали землю преимущественно вручную или с использованием рабочего скота, не зная электричества. К началу XXI в. почти половина населения планеты живет в городах-гигантах (мегаполисах), занята в промышленности. сфере услуг, науке и управлении.

Качественно нового уровня развития достигли средства коммуникации между людьми, народами и государствами. Это было связано с развитием транспорта, особенно воздушного, появлением электронных средств массовой информации (радио, телевидение),

повсеместной телефонизацией, складыванием глобальной компьютерной информационной сети (Интернет). Произошло углубление международного разделения труда, активизировался обмен научно-технической информацией, идеями, культурными ценностями. Ускорилась миграция населения.

В наибольшей степени научный прогресс затронул военно-техническую сферу. XX в. имеет все шансы войти в историю как век самых разрушительных войн, которые когда-либо знала цивилизация. С изобретением оружия массового поражения (ОМП), прежде всего ракетно-ядерного, а также биологического, химического, геофизического, человечество впервые приобрело возможность уничтожить само себя и неоднократно оказывалось на грани использования этой возможности.

Такое понятие, как прогресс, подразумевающее перемены, происходящие на благо человека, не вполне применимо для обозначения процессов, развернувшихся в мире в XX в. Бесспорно, что условия жизни и труда во многих странах существенно улучшились. Постепенно повышался уровень доходов населения, сокращалась продолжительность рабочего дня, сам труд становился все более творческим. Для основной массы населения, особенно развитых стран, улучшились условия досуга, доступа к образованию, медицинскому обслуживанию и участия в общественно-политической жизни.

В то же время изменение облика мира повлекло за собой обострение многих прежних проблем и породило новые, угрожающие самим основам существования цивилизации.

В начале XXI в. продолжает углубляться экологический кризис. На нашей планете истощаются запасы сырья и энергоносителей. Среда обитания человека все больше загрязняется промышленными и бытовыми отходами. Увеличивается число «горячих точек» — стран и регионов, где возрастает напряженность в этнических и социальных отношениях. Нарастает нестабильность мировой экономики, международной финансовой системы.

Все это требует качественно нового уровня сотрудничества государств, придания развитию человечества устойчиво-безопасного характера. Однако уровень общественного, политического, социально-экономического развития народов очень сильно различается. Они живут как бы в разном историческом времени, решают неодинаковые задачи. Одни овладели самыми передовыми технологиями, создали конкурентоспособную экономику и стремятся к наи-

5

большей открытости мировых рынков. Другие преодолевают последствия отсталости. Третьи лишь недавно обрели собственную государственность и ишут свое место в меняющемся мире. Такое многообразие жизни народов часто затрудняет взаимопонимание между ними. Более того, возникают новые противоречия.

Если конфликты на международной арене могут быть решены путем соглашений между ведущими странами мира, то значительно сложнее справиться с проблемой так называемого футурошока (страха перед будущим) или кризиса человека. Суть его состоит в том, что людям, перегруженным потоками информации, становится очень трудно ориентироваться в повседневной реальности. Они порой не успевают воспринимать происходящие в жизни изменения и адекватно на них реагировать.

Кризис человека проявляется в различных формах. В частности, в росте числа психических заболеваний, наблюдающемся в самых благополучных на первый взгляд странах; в боязни перемен, «изучении» будущего с помощью магии и гороскопов, а не науки; в возникновении массовых, нетрадиционных движений, с откровенным страхом и враждебностью относящихся ко всему новому; в неудачных решениях отдельных политических деятелей, не учитывающих мировые реалии, с которыми им приходится сталкиваться.

В этих условиях изучение истории XX в. обретает особую актуальность. Само по себе историческое знание не дает готовых рецептов для решения насущных проблем третьего тысячелетия. Но, позволяя увидеть истоки основных направлений современного развития, оно закладывает основу их понимания.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия