Студопедия — Взаимодействие с родителями и представителями социума
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взаимодействие с родителями и представителями социума






8.1. Взаимодействие с родителями, вовлечение их в образовательную деятельность, в том числе посредством выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

 

8.2. Использование возможностей социума в реализации образовательных, воспитательных задач.

8.2.1. Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.

Название учреждения Тема Форма
ДСЮШ №7     1.Объединить усилия педагогов дошкольного образования, родителей и педагогов дополнительного образования для эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы в системе "ребенок-педагог-родитель". 2. Создать условия для гармоничного физического развития детей, совершенствование индивидуальных способностей и самостоятельности. 3. Формировать позитивное отношение участников образовательного процесса к занятиям физкультурой и спортом.  
Липецкий колледж искусств.   Приобщение детей к музыкальной культуре. Знакомство детей с произведениями классической и народной музыки. Знакомство с различными музыкальными произведениями и инструментами Концерты педагогов и воспитанников колледжа.

8.2.2. Использование возможностей культурных, научных и др. учреждений района, города и т.д. в организации образовательной, воспитательной работы.

Название учреждения Тема Форма
МОУ СОШ № 42 1. Установление партнерских взаимоотношений детского сада и школы. 2. Создание преемственности образовательных систем, способствующих позитивному отношению дошкольников к своей будущей социальной роли – ученик. 3. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей в подготовке детей к школе, посредством педагогического взаимодействия. 1) Совместные совещания, педагогические советы с участием педагогов ДОУ, учителей начальных классов и родителей. 2) Взаимопосещения педагогами уроков в начальной школе и НОД в детском саду. 3)Родительские собрания с участием учителей начальных классов. 4) Совместные праздники и концерты детей ДОУ и учащихся начальных классов. 5) Совместные спортивные мероприятия детей ДОУ и учащихся начальных классов. 6) Совместные конкурсы и выставки. 7) Дни открытых дверей в школе для детей подготовительной группы ДОУ (экскурсии в класс, спортивный зал, библиотеку и др.) 8) Оказание ДОУ шефской помощи (изготовление инвентаря для трудовой деятельности, изготовление скворечников и кормушек для птиц, оказание помощи в уборке территории и др.)    
Детское поликлиническое отделение №5 Сохранение и укрепление здоровья детей. Оказание лечебно-профилактической помощи детям.   1.проведение профпрививок 2. профосмотры врачами-специалистами 3. осмотр детей врачом-педиатром 4. туберкулинодиагностика 5.проведение скрининг-тестов 6. закаливающие процедуры 7.наблюдение за детьми в период адаптации 8.ведение индивидуальных тетрадей здоровья  
Липецкая областная филармония.     Приобщение детей к музыкальной культуре. Знакомство детей с произведениями классической и народной музыки. Знакомство с различными музыкальными произведениями и инструментами.   Концерты артистов филармонии.
Областной ДК      
Ансамбль народной песни «Зень»   Приобщение детей к русской народной культуре. Концерты-представления.
Театрализованная студия «Капитошка»     Спектакли
Липецкий музей народного и декоративно-прикладного искусства.   Формировать представление о народных промыслах – липецкой хохломе, её характерных особенностях. Знакомство детей с народными промыслами родного края (липецкая хохлома, елецкие кружева, плетение из лазы, гончарство) Знакомство детей с особенностями народных игрушек липецкого края (добровской и романовской). Формирование навыков продуктивной деятельности. Экскурсии, выставки, знакомить детей с народными игрушками творческие мастерские

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия