Диаграммы с пользовательскими элементами управления
Построить динамическую диаграмму
|
| Исходные данные
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Объем продаж
| 3 837 776
| 4 863 440
| 5 119 783
| 5 446 606
| 5 010 870
| 5 411 746
| 5 952 920
| 6 786 326
| 7 872 136
| 7 289 120
| |
| Произв.затраты
| 1 284 590
| 1 502 970
| 1 713 380
| 1 679 110
| 1 343 280
| 1 491 040
| 1 714 690
| 2 040 480
| 1 346 550
| 1 404 670
| |
| Управл.затраты
| 1 306 199
| 1 162 517
| 1 034 640
| 910 483
| 828 539
| 1 262 255
| 647 916
| 583 124
| 1 495 655
| 1 841 132
| |
| Налоги
| 2 336 419
| 2 322 128
| 1 299 448
| 2 439 141
| 2 180 099
| 1 352 123
| 1 026 356
| 1 307 732
| 2 926 374
| 3 557 144
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Данные для диаграммы
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | ИСТИНА
| Объем продаж
| 3 837 776
| 4 863 440
| 5 119 783
| 5 446 606
| 5 010 870
| 5 411 746
| 5 952 920
| 6 786 326
| 7 872 136
| 7 289 120
| | ИСТИНА
| Произв.затраты
| 1 284 590
| 1 502 970
| 1 713 380
| 1 679 110
| 1 343 280
| 1 491 040
| 1 714 690
| 2 040 480
| 1 346 550
| 1 404 670
| | ИСТИНА
| Управл.затраты
| 1 306 199
| 1 162 517
| 1 034 640
| 910 483
| 828 539
| 1 262 255
| 647 916
| 583 124
| 1 495 655
| 1 841 132
| | ИСТИНА
| Налоги
| 2 336 419
| 2 322 128
| 1 299 448
| 2 439 141
| 2 180 099
| 1 352 123
| 1 026 356
| 1 307 732
| 2 926 374
| 3 557 144
|
Построить диаграмму погоды
Среднемесячные температуры по Москве за 1965 год
С помощью «Полосы прокрутки» элемента управления «Разработчик» строим
| Данные для диаграммы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| январь
| февраль
| март
| апрель
| май
| июнь
| июль
| август
| сентябрь
| октябрь
| ноябрь
| декабрь
| |
| -9,5
| -10,1
| -3,3
| 2,5
| 9,7
|
| 16,7
| 15,7
| 12,9
| 3,8
| -5,8
| -1,5
| | Среднее
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| 3,925
| | Максимальная
|
|
|
|
|
|
| 16,7
|
|
|
|
|
| | Минимальная
|
| -10,1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Среднемесячные температуры по Москве за 1965 год
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Исходные данные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Год
| январь
| февраль
| март
| апрель
| май
| июнь
| июль
| август
| сентябрь
| октябрь
| ноябрь
| декабрь
| |
| -2
| -5
| -3,2
| 3,5
| 12,2
|
| 16,3
| 17,3
| 10,8
| 4,6
| -1,4
| -4,6
| |
| -3,7
| -7,3
| -2,8
| 4,3
| 15,2
|
| 17,4
| 16,1
| 11,5
| 4,8
| -0,4
| -4,3
| |
| -18
| -6,8
| -2,2
|
| 11,7
| 15,1
| 16,2
| 14,1
|
| 4,7
| -0,4
| -5,5
| |
| -12,1
| -12,3
| -4
| 8,4
| 9,7
| 17,7
| 18,6
| 18,3
|
| 2,8
| -4,8
| -1,3
| |
| -4,1
| -7,1
| -9,1
| 5,2
| 10,4
| 17,3
| 17,9
| 16,8
| 12,1
| 3,9
| -1,1
| -5,9
| |
| -10,4
| -15,6
| -2,6
| 7,2
| 11,6
| 19,2
|
| 17,3
|
| 5,8
| -3,2
| -5,6
| |
| -14,3
| -14
| -3,4
|
| 12,9
|
|
| 18,4
| 12,3
| 5,7
| -1,6
| -5
| |
| -6,3
| -6,8
| -4,7
| 1,5
| 10,5
| 15,1
| 17,9
| 17,8
| 13,9
| 7,7
| -3
| -14,3
| |
| -10,9
| -18,5
| -3,6
| 3,9
| 10,7
| 20,6
| 15,2
| 14,6
| 8,4
| 4,7
| -5,2
| -4,3
| |
| -6
| -1,8
| -6,3
| 6,6
| 14,4
| 15,2
| 18,6
| 17,1
| 12,3
| 5,2
| -0,9
| -4,6
| |
| -6,9
| -7,7
| -6,1
| 4,1
| 13,3
| 14,9
| 18,4
| 15,7
| 9,1
|
| -0,8
| -7,6
| |
| -4,3
| -5,5
| -1,4
| 6,6
| 11,5
| 16,9
| 20,5
| 16,9
| 8,3
| 2,2
| -5,1
| -11
| |
| -9,4
| -7,7
| -5,5
|
| 11,6
| 18,5
|
| 16,2
| 9,8
| 2,3
| -3,6
| 0,2
| |
| -6,2
| -2,3
| 0,2
| 4,3
| 12,1
| 19,2
| 19,4
| 16,8
| 9,7
| 6,6
| -1,6
| -8,1
| |
| -4,2
| -6,1
| -5
| 7,6
| 13,2
| 13,5
| 16,4
| 14,8
| 10,8
| 6,5
| 1,3
| -7,4
| |
| -15,9
| -10,1
| -9,4
| 3,9
|
| 13,5
| 19,1
| 17,8
| 13,2
| 5,7
| -0,2
| -8,8
| |
| -8,1
| -10
| -6,2
| 4,2
| 11,5
|
|
|
| 11,8
| 6,9
| -2,3
| -2,9
| |
| -9,5
| -10,1
| -3,3
| 2,5
| 9,7
|
| 16,7
| 15,7
| 12,9
| 3,8
| -5,8
| -1,5
| |
| -9,7
| -8,9
|
| 8,7
| 15,4
| 16,5
| 19,2
| 16,6
| 9,5
| 6,1
| -0,9
| -10,5
| |
| -13,9
| -10,4
| 0,3
| 6,6
| 16,9
| 16,5
| 17,7
| 18,4
| 11,4
|
| 0,4
| -9,6
| |
| -15,5
| -8,3
| -1
|
| 12,4
| 18,3
| 15,7
| 17,7
| 10,8
|
| -2,5
| -5,3
| |
| -16,2
| -13,4
| -6,9
|
| 11,1
| 14,7
| 17,8
| 16,4
| 10,2
| 4,7
| 1,8
| -9,2
| |
| -10,4
| -8,3
| -2,9
| 5,8
| 12,6
| 15,8
| 19,3
| 16,3
| 11,1
| 5,4
| -1,8
| -5,9
| |
| -3,5
| -9,4
| -4,2
| 3,8
| 12,8
| 16,4
| 17,5
| 16,7
| 10,8
| 3,2
| -0,6
| -5,7
| |
| -14,9
| -7,4
| -2,5
| 5,9
| 12,6
|
| 22,4
| 20,6
|
| 5,2
| -0,2
| -0,9
| |
| -10,2
| -3,4
| -1
| 7,9
| 13,3
| 18,2
|
| 15,9
| 7,6
| 3,8
| -2,1
| -5,9
| |
| -10,2
| -1,5
| -0,6
| 3,4
| 9,6
| 16,4
| 18,2
| 15,9
| 13,1
| 8,7
| 1,8
| -2,3
| |
| -3,7
| -6,4
| 1,2
| 10,1
| 15,6
| 17,8
| 18,5
|
| 13,7
| 4,1
| -3,3
| -4
| |
| -12,2
| -11,5
| -2,6
| 5,7
| 10,9
| 13,7
| 16,1
| 14,5
| 9,7
| -0,9
| -0,8
| -3,7
| |
| -11,3
| -6,3
| -0,9
|
| 14,2
| 16,8
| 18,8
| 15,8
| 9,5
| 3,1
| 1,7
| -8,2
| |
| -7,3
| -9,5
| 0,4
| 4,6
| 10,5
| 14,3
| 16,3
| 15,8
| 9,7
| 3,3
|
| -14,5
| |
| -10
| -8,8
| -0,9
| 3,3
| 17,1
| 17,2
| 16,7
| 16,9
| 11,7
| 3,8
| -0,9
| -5,7
| |
| -11,3
| -7,2
| -6,4
| 5,8
| 8,4
| 17,9
| 17,2
| 14,7
| 10,5
| 5,2
| -2
| -4,2
| |
| -5,4
| -4,9
| -3,1
| 3,3
|
| 19,8
| 21,5
| 17,4
| 10,8
| 7,8
| -0,6
| -3,5
| |
| -10,2
| -8,8
| -0,6
| 5,3
|
| 13,9
| 18,4
| 16,6
| 11,8
| 4,1
|
| -1,1
| |
| -4
| -6,9
| -1,4
| 9,3
| 15,6
| 14,6
| 17,9
|
| 12,4
| 6,2
| -1,5
| -3,2
| |
| -4,4
| -10,3
| -2,4
| 7,5
|
| 15,6
| 17,6
| 15,1
| 12,4
|
| -3,5
| -9,6
| |
| -10
| -14
| -3,1
| 5,3
|
| 14,7
| 16,4
| 19,4
| 10,1
| 6,1
| -3,3
| -6,5
| |
| -6,7
| -13,5
| 0,2
| 6,7
| 13,6
| 18,6
| 17,8
| 16,5
| 8,6
| 4,2
| -0,1
| -7,5
| |
| -17,5
| -6,1
| -5,3
| 2,8
| 12,8
| 17,7
| 16,8
| 15,1
|
| 3,6
| -3,6
| -7
| |
| -7,2
| -6,1
| -1
| 5,3
| 13,8
| 19,5
| 21,6
| 16,5
| 11,3
| 4,9
| -4,4
| -6,9
| |
| -2,1
| -0,5
|
| 7,7
| 13,4
| 20,1
| 19,2
| 16,2
| 12,2
| 5,3
| -2,6
| -5,3
| |
| -5,7
| 0,4
|
| 8,1
| 10,8
| 14,5
| 17,5
|
| 9,3
| 5,4
| 0,3
| -3,4
| |
| -6,2
| -6,7
| -1,2
|
| 13,4
| 18,8
| 18,1
| 16,1
|
| 6,5
|
| -4
| |
| -5,3
| -4,3
| 1,7
| 5,1
| 11,9
| 16,7
| 18,6
|
| 13,1
| 2,2
| -2,5
| -4,4
| |
| -4,4
| -4,9
| -1,9
| 5,7
| 14,5
|
| 17,5
| 15,4
| 6,9
| 4,6
| -8
| -3,6
| |
| -3,4
| -11,3
| -2,9
| 7,2
| 9,8
| 14,5
| 17,6
| 15,9
| 13,7
|
| -2,5
| -7,9
| |
| -5,9
| -0,8
| 0,6
| 9,1
| 14,5
| 19,7
| 17,5
| 16,8
| 12,8
| 6,7
| -2,8
| -9,5
| |
| -10
| -9,7
| -3
| 6,4
| 15,7
| 16,5
| 18,9
| 17,3
| 9,9
| 6,1
| 3,9
| -7
| |
| -7,7
| -4,7
| -0,9
| 4,7
| 11,1
| 17,8
| 18,7
| 17,1
| 8,5
| 3,7
| -0,8
| -7,5
| |
| -4,7
| -7,6
| -1,3
| 3,9
| 13,7
|
| 18,9
| 15,5
| 10,7
| 5,7
| -8
| -5,9
| |
| -4,6
| -6,3
| -0,8
| 9,7
| 8,7
| 21,4
| 21,7
| 16,4
| 11,8
| 7,4
| -4,9
| -1,7
| |
| -6,1
| -2,7
| -0,7
| 11,1
| 10,8
| 16,2
| 19,3
| 16,8
|
| 7,2
|
| -2,6
| |
| -4,3
| -7,2
| -2,1
|
| 11,3
| 16,3
|
|
| 12,2
| 4,8
| -0,5
| -10,6
| |
| -4,8
| -0,4
| 2,2
| 7,2
| 12,7
| 17,3
| 22,6
|
|
| 2,5
| -1,5
| -12,6
| |
| -7,4
| -8,7
| -2,7
| 4,7
| 15,5
| 12,8
| 20,6
| 16,9
| 11,3
| 5,6
| 1,1
| -2,1
| |
| -6,5
| -7
| 1,3
| 4,6
| 11,4
| 15,3
|
| 18,4
| 12,1
| 5,9
| -1,6
| -2,9
| |
| -3
| -8,9
| -6
| 7,1
| 14,8
| 16,5
| 19,3
| 17,6
| 13,2
|
| 1,4
| -4,1
| |
| -10,8
| -13,3
| -3,7
|
| 12,4
| 18,2
|
| 17,5
| 13,3
|
| 0,7
| 1,2
| |
| -1,6
| -11
| 4,4
| 5,8
| 15,9
| 17,4
| 18,9
| 20,2
| 11,8
|
| -2
| -2
| |
| -5,8
| -1,5
| 1,8
| 9,4
| 11,3
| 15,6
| 19,1
| 17,4
| 10,9
| 8,9
| 2,3
| -1,7
| |
| -5,6
| -5,4
| -0,6
| 5,1
| 13,6
| 17,3
| 18,8
| 15,7
| #Н/Д
| #Н/Д
| #Н/Д
| #Н/Д
|
Диаграмма курса евро с зумом и прокруткой
| Дата
| Курс евро
| | 01.01.2007
| 34,3802
| | 02.01.2007
| 34,4929
| | 03.01.2007
| 34,469
| | 04.01.2007
| 34,3601
| | 05.01.2007
| 34,3214
| | 06.01.2007
| 34,4128
| | 07.01.2007
| 34,3419
| | 08.01.2007
| 34,3015
| | 09.01.2007
| 34,3097
| | 10.01.2007
| 34,2649
| | 11.01.2007
| 34,3688
| | 12.01.2007
| 34,4602
| | 13.01.2007
| 34,4555
| | 14.01.2007
| 34,4676
| | 15.01.2007
| 34,4823
| | 16.01.2007
| 34,4591
| | 17.01.2007
| 34,392
| | 18.01.2007
| 34,4908
| | 19.01.2007
| 34,518
| | 20.01.2007
| 34,539
| | 21.01.2007
| 34,55
| | 22.01.2007
| 34,4816
| | 23.01.2007
| 34,4618
| | 24.01.2007
| 34,418
| | 25.01.2007
| 34,4206
| | 26.01.2007
| 34,4564
| | 27.01.2007
| 34,4292
| | 28.01.2007
| 34,4808
| | 29.01.2007
| 34,509
| | 30.01.2007
| 34,5308
| | 31.01.2007
| 34,6563
| | 01.02.2007
| 34,6435
| | 02.02.2007
| 34,6429
| | 03.02.2007
| 34,6558
| | 04.02.2007
| 34,7309
| | 05.02.2007
| 34,6751
| | 06.02.2007
| 34,5937
| | 07.02.2007
| 34,6768
| | 08.02.2007
| 34,7015
| | 09.02.2007
| 34,6644
| | 10.02.2007
| 34,6861
| | 11.02.2007
| 34,4676
| | 12.02.2007
| 34,4823
| | 13.02.2007
| 34,4591
| | 14.02.2007
| 34,392
| | 15.02.2007
| 34,4908
| | 16.02.2007
| 34,518
| | 17.02.2007
| 34,539
| | 18.02.2007
| 34,55
| | 19.02.2007
| 34,4816
| | 20.02.2007
| 34,4618
| | 21.02.2007
| 34,418
| | 22.02.2007
| 34,4206
| | 23.02.2007
| 34,4564
| | 24.02.2007
| 34,4292
| | 25.02.2007
| 34,4493835
| | 26.02.2007
| 34,4467642
| | 27.02.2007
| 34,4441448
| | 28.02.2007
| 34,4415255
|
Используем 2 полосы прокрутки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Увеличение
|  
|
|
| |
|
|
|
| |
| Прокрутка
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.7. Вариативный анализ "Что Если" и Оптимизация
Планирование выплат при покупке автомобиля
Получить таблицу с данными для планирования выплат суммы кредита при покупке автомобиля
| Сумма кредита, р
| 600 000
| | Срок, месяцы
| 12,00
| | Процентная ставка, за год
| 16%
|
|
|
|
|
|
|
| | 15,0%
|
|
|
|
|
| | 15,5%
|
|
|
|
|
| | 16,0%
|
|
|
|
|
| | 16,5%
|
|
|
|
|
| | 17,0%
|
|
|
|
|
|
Получить таблицу с данными для выбора класса авто в зависимости от количества дней и стоимости аренды и специальной действующей скидки.
| Кол-во дней
|
| | Скидка класса авто
| 1%
| | стоимость 1 дня
| 10 €
|
| Классификация автомобилей
| | Наименование
| Класс
| | Hyundai Getz
|
| | Peugeot 206 1.1 MT 3 дв.
|
| | VW Pointer 1.0
|
| | Skoda Fabia
|
| | Hyundai Getz AT
|
| | Peugeot 206 1.1 MT 5 дв.
|
| | Peugeot 206 1.4 MT 3 дв.
|
| | Peugeot 206 1.4 AT 5 дв.
|
| | Ford Focus 1.6 HB Comfort
|
| | Ford Focus SW
|
| | Skoda Octavia
|
| | Mitsubishi Carisma 1.6
|
| | Rover 45 1.8 Celeste
|
| | Skoda Octavia SW
|
| | Ford Focus АТ
|
| | Ford Mondeo 1.8 Core
|
| | Skoda Octavia AT
|
| | Ford Focus C-Max
|
| | Rover 75 1.8 Charme
|
| | Ford Explorer 2.0
|
| | Skoda Superb 1.8 T
|
| | Peugeot 807
|
| | Ford Maverick
|
|
| Стоимость дней проката, $
| | Дни
| Класс автомобиля
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 3%
| 5%
| 4%
| 7%
| 8%
| 5%
| 8%
| 10%
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Создать сценарии для планирования накоплений при различных условиях. Построить отчеты в виде структуры и сводной таблицы.
Планирование накоплений
| Исходные данные для сценариев
| КБ Перспектива
| КБ Нирвана
| КБ Оптимальный
| КБ Рапсодия
| Банк Фаворит
| | Начальная сумма вклада, р
| -500 000
| -600 000
| -500 000
| -400 000
| -500 000
| | Срок вклада, месяцы
|
|
|
|
|
| | Ежемесячный платеж, р
| -20 000
| -20 000
| -25 000
| -25 000
| -15 000
| | Процентная ставка, за год
| 11%
| 10%
| 11%
| 10%
| 11%
|
| Исходные значения:
| | | Начальная сумма вклада, р
| -500 000
| | Срок вклада, месяцы
|
| | Ежемесячный платеж, р
| -20 000
| | Процентная ставка, за год
| 11%
| | | | | Результаты:
| | | Сумма накоплений, р
| 810 337
| | | | | Вложенные средства, р
| -740 000
| | | | | Выгода, р
| 70 337
|
Определить какой должна быть Сумма, € (ячейка В1), чтобы количество литров составило 66,3
Определить размер Ежемесячной выплаты (ячейка В9) при условии, что кредит будет выплачиваться 2 года
| Сумма, €
| 100,00
| | Курс €
| 41,67
| | Стоимость 1 л, р./л
| 29,09
| | Количество, л
|
| | | | | | | | Сумма кредита, $
| 30 000,00 $
| | Годовая ставка
| 22%
| | Ежемесячные выплаты, $
| -2 500,00 $
| | Количество периодов выплаты, мес
| 13,67629231
|
Минимизировать расходы на доставку товара в магазины. Учесть, что количество товаров, хранящихся на каждом складе ограничено и в каждый магазин требуется определенное количество товара.
|
| Магазин1
| Магазин2
| Магазин3
| Магазин4
| Магазин5
|
|
|
| | Склад 1
| 50,00р.
| 40,00р.
| 30,00р.
| 10,00р.
| 15,00р.
|
|
|
| | Склад 2
| 40,00р.
| 50,00р.
| 8,00р.
| 32,00р.
| 30,00р.
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Маршруты доставки
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Магазин1
| Магазин2
| Магазин3
| Магазин4
| Магазин5
| Итого
|
| Емкость
| | Склад 1
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Склад 2
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Итого, ед
|
|
|
|
|
| |
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Требуется, ед
|
|
|
|
|
| |
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Общая стоимость доставки
|
|
|
|
|
|
|
Оптимизируйте расходы на рекламу так. Чтобы достичь максимальной прибыли за год, но не выйти при этом за рамки рекламного годового бюджета = 20000€
| Оптимизация бюджета
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | Месяц
| 1 квартал
| 2 квартал
| 3 квартал
| 4 квартал
| Всего
| | Сезонность
| 0,90
| 1,10
| 0,80
| 1,20
|
| |
|
|
|
|
|
| | Число продаж
| 1992,23
| 2434,95
| 1770,88
| 2656,31
| 8854,38
| | Выручка от реализации
| 79689,40
| 97398,15
| 70835,02
| 106252,53
| 354175,10
| | Затраты на сбыт
| 49805,87
| 60873,84
| 44271,89
| 66407,83
| 221359,44
| | Валовая прибыль
| 29883,52
| 36524,31
| 26563,13
| 39844,70
| 132815,66
| |
|
|
|
|
|
| | Торговый персонал
| 8000,00
| 8000,00
| 9000,00
| 9000,00
| 34000,00
| | Реклама
| 1000,00
| 1000,00
| 1000,00
| 1000,00
| 4000,00
| | Косвенные затраты
| 11953,41
| 14609,72
| 10625,25
| 15937,88
| 53126,26
| | Суммарные затраты
| 20953,41
| 23609,72
| 20625,25
| 25937,88
| 91126,26
| |
|
|
|
|
|
| | Произв. прибыль
| 8930,11
| 12914,58
| 5937,88
| 13906,82
| 41689,40
| | Норма прибыли
| 0,11
| 0,13
| 0,08
| 0,13
| 0,12
| |
|
|
|
|
|
| | Цена изделия
| € 40
|
|
|
|
| | Затраты на изделие
| € 25
|
|
|
|
|
Вывод
В ходе выполнения учебной практики по курсу «Информатика и компьютерная техника» я изучила инструктивно-методические материалы по операционной системе программирования BASIC; усвоила методы разработки программ и освоила технологии реализации задач на персональных ЭВМ; закрепила полученные на занятиях навыки расчета экономических задач в среде табличного процессора MS EXCEL; закрепила практические навыки работы с текстовыми редакторами.
Заключение
За время выполнения практических заданий по пакету Microsoft Excel я ознакомилась с основными теоретическими аспектами работы в данной программе. Закрепила и расширила практические знания, приобрела навыки ведения самостоятельной практической работы.
В ходе выполнения практических заданий в Excel я научилась:
─ использовать пункт меню Данные\Проверка;
─ использовать математические и логические функции;
─ создавать формулы;
─ находить среднее значение;
─ пользоваться автофильтром;
─ сортировать сразу несколько колонок по возрастанию и убыванию;
─ создавать сводную таблицу;
─ форматировать таблицу;
─ строить круговые диаграммы;
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...
Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...
Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...
|
|
Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...
|
|
