Студопедия — КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ






За период обучения предусмотрены 3 контрольные работы (модули 1,2,3), которые оцениваются в сумме по 20-ти бальной шкале (6,7 баллов за каждую контрольную работу). Фонд оценочных средств представлен в приложении А.

Кроме текущих контрольных работ рекомендуется также проведение итогового тестирования по всем изученным модулям дисциплины, позволяющее проверить компетенции студентов.

Период выполнения контрольной работы №1: 26 – 30 февраля текущего учебного года.

Период выполнения контрольной работы №2: 26 – 30 марта текущего учебного года.

Период выполнения контрольной работы №3: 20 – 25 апреля текущего учебного года.

На выполнение контрольной работы отводится 2 академических часа. Максимальное количество баллов в каждой контрольной работе составляет 6,7 баллов. При выполнении тестовых заданий студенту разрешается пользоваться калькулятором для выполнения расчетов.

Критерии выставления баллов за контрольную работу в соответствие с балльно-рейтинговой системой приведены в следующей таблице. Полнота и правильность решений оценивается с точки зрения применения полученных знаний и математических методов к решениям конкретных задач, на основе знаний, умений и навыков, полученных на лекционных, практических занятиях и при выполнении самостоятельной работы по данному модулю.

 

Кол-во баллов Критерии оценки Формируемые компетенции
6-6,7 баллов Даны полные и правильные решения на 85-100% заданий контрольной работы. Студент показывает умение правильно применять формулы при решении заданий, легко ориентируется по теоретической части дисциплины, демонстрирует сформированность всех компетенций. ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13
5-6 баллов Даны правильные решения на 70-84% заданий контрольной работы. В остальных заданиях есть недочеты или несущественные ошибки. Студент показывает умение применять расчеты к некоторым ключевым заданиям, демонстрирует наличие основных компетенций. ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6
4-5 баллов Даны правильные решения на 50-69% заданий контрольной работы. В остальных заданиях есть недочеты или существенные ошибки. Студент показывает недостаточные умения применять математический аппарат при решении некоторых задач ПК-1, ПК-3, ПК-4
3-4 баллов Правильно выполнены только 30-49% заданий контрольной работы. Студент допускает грубые, существенные ошибки __
0-3 баллов Решены правильно менее 30% заданий контрольной работы. Либо студент присутствовал на контрольной работе, но не в полной мере смог аттестоваться __

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)

1. Экономическая сущность и виды инвестиций.

2. Экономическая сущность, значение и цели инвестирования. Инвестиционный процесс.

3. Участники инвестиционного процесса. Типы инвесторов. Финансовые институты. Финансовые рынки.

4. Инвестиционный рынок, его структура. Сегменты инвестиционного рынка

5. Инвестиции, осуществляемые в форме капитальных вложений: объекты и субъекты, права, обязанности и ответственность сторон. Роль капитальных вложений в создании и совершенствовании основных фондов производственного и непроизводственного назначения.

6. Состав и структура капитальных вложений. Виды структур, их динамика.

7. Инвестиционная деятельность, экономические и правовые основы ее осуществления, объекты и субъекты, права и обязанности субъектов инвестиционной деятельности.

8. Причины, сдерживающие развитие инвестиционной деятельности в России.

9. Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме капитальных вложений, в том числе органами местного самоуправления.

10. Государственные гарантии прав субъектов инвестиционной деятельности и защита инвестиций.

11. Формирование инвестиционной политики государства и предприятия.

12. Основные направления инвестиционной политики России на современном этапе

13. Инвестиционная политика Республики Башкортостан

14. Масштабы, динамика, темпы капитальных вложений в РФ. Оценка ситуации, проблемы.

15. Инвестиционный проект. Понятие и содержание, фазы развития, их характеристика.

16. Классификация инвестиционных проектов

17. Прединвестиционные исследования, стадии и содержание. Бизнес – план инвестиционного проекта, его назначение и содержание.

18. Экспертиза ИП

19. Критерии и методы оценки инвестиционных проектов







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия