Дисциплина «Земельное право» относится к профессиональному циклу ООП.
Учебная дисциплина «Земельное право» находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами ООП. Российское земельное право, являясь самостоятельной отраслью права, представлено системой правовых норм, регулирующих общественные отношения в области использования и охраны земель в Российской Федерации. Однако специфика объектов земельных отношений – земель и земельных участков, значение земли как основы жизни и деятельности человека, многофункциональная роль земли в жизни общества и государства обуславливают необходимость обращения при изучении земельного права к нормам конституционного, гражданского, экологического, административного, трудового, финансового и других отраслей права.
«Входными» знаниями, умениями и готовностью обучающегося, необходимыми для освоения дисциплины «Земельное право» и приобретенными в результате изучения предшествующих дисциплин являются: владение общей юридической терминологией, понятиями и категориями конституционного, гражданского, административного, уголовного права, умение анализировать правовые нормы и практику их реализации, владение методами и способами получения информации, способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач в сфере земельного права, осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания. Для успешного усвоения учебной дисциплины «Земельное право» от обучаемых требуется наличие базового уровня знаний по теории государства и права, истории государства и права, конституционному, гражданскому, административному, уголовному праву.
Дисциплина «Земельное право» непосредственно связано с другими дисциплинами гражданско-правового цикла, экологическим правом, предпринимательским правом, финансовым правом, международным публичным и международным частным правом.
Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа
Тематический план для очной формы обучения:
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
Право собственности и иные права на земельные участки
Возникновение, прекращение и ограничение
прав на земельные участки
Управление в области использования и
охраны земель
Ответственность за земельные
правонарушения
Защита прав на землю и
рассмотрение земельных споров
Правовой режим земель: понятие, содержание, установление
0,5
Правовой режим земель
сельскохозяйственного назначения
0,75
Правовой режим земель
населенных пунктов
0,75
Правовой режим земель
промышленности, энергетики, транспорта,
связи, радиовещания, телевидения,
информатики, земли для обеспечения
космической деятельности,
земли обороны, безопасности и земли
иного специального назначения
Правовой режим земель особо охраняемых
территорий и объектов
0,5
Правовой режим земель лесного фонда, водного
фонда и земель запаса
0,5
Итого
Тематический план для очно-заочной формы обучения
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
Право собственности и иные права на земельные участки
Возникновение, прекращение и ограничение
прав на земельные участки
Государственное управление в области использования и
охраны земель
Ответственность за земельные
правонарушения.
Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров
Правовой режим земель
0,25
Правовой режим земель
сельскохозяйственного назначения
0.5
Правовой режим земель
населенных пунктов
0,5
Правовой режим земель
промышленности, энергетики, транспорта,
связи, радиовещания, телевидения,
информатики, земли для обеспечения
космической деятельности,
земли обороны, безопасности и земли
иного специального назначения
0,5
Правовой режим земель особо охраняемых
территорий и объектов
0.25
Правовой режим земель лесного, водного
фонда и земель запаса
Итого
Тематический план для заочной формы обучения
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
5-6
0,5
Право собственности и иные права на земельные участки
0,5
Возникновение, прекращение и
ограничение прав на земельные участки
0,5
Государственное управление в области использования и
охраны земель
0,5
Правовой режим земель
Итого
Тематический план для очной по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования формы обучения (СПО)
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
Право собственности и иные права на земельные участки
Возникновение, прекращение и ограничение
прав на земельные участки
Управление в области использования и
охраны земель
Ответственность за земельные
правонарушения
Защита прав на землю и
рассмотрение земельных споров
Правовой режим земель: понятие, содержание, установление
0,5
Правовой режим земель
сельскохозяйственного назначения
0,75
Правовой режим земель
населенных пунктов
0,75
Правовой режим земель
промышленности, энергетики, транспорта,
связи, радиовещания, телевидения,
информатики, земли для обеспечения
космической деятельности,
земли обороны, безопасности и земли
иного специального назначения
Правовой режим земель особо охраняемых
территорий и объектов
0,5
Правовой режим земель лесного фонда, водного
фонда и земель запаса
0,5
Итого
Тематический план для заочной по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования формы обучения (СПО)
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
0,5
0,5
Право собственности и иные права на земельные участки
0,5
0,75
Возникновение, прекращение и
ограничение прав на земельные участки
0,5
0,75
Государственное управление в области использования и
охраны земель
0,5
Правовой режим земель
Итого
Тематический план для заочной по сокращенной программе обучения на базе высшего образования формы обучения (ВО)
№
п/п
Раздел (тема)
учебной
дисциплины
Семестр
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
Всего часов
лекции
Практические (семинарские)
занятия
СРС
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
3,5
0,5
Право собственности и иные права на земельные участки
0,5
Возникновение, прекращение и
ограничение прав на земельные участки
0,5
Государственное управление в области использования и
охраны земель
0,5
Правовой режим земель
Итого
3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права.
№
п/п
Наименование раздела (темы) учебной дисциплины
Планируемый результат обучения (знания, умения, владение навыками) и коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются при достижении этого результата
1.
Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права.
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами места и роли земельного права в системе отраслей права. Студенты должны:
- знать сущность правового регулирования земельных отношений; предмет, особенности метода, систему и принципы земельного права; понятийный аппарат земельного права; виды и содержание земельных правоотношений; особенности объектов и субъектов земельных правоотношений; основные закономерности развития науки и отрасли земельного права; систему источников земельного права; историю развития земельного права.
- уметь оперировать основными понятиями и категориями земельного права; четко ориентироваться в системе источников земельного права; определять сферу действия и соотношение источников земельного права; работать с источниками земельного права и классифицировать их; показать роль постановлений Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ в регулировании земельных отношений; определять вид земельного правоотношения (ПК-6); разграничивать применение норм земельного и смежных отраслей законодательства (ПК-5); правильно выявлять объекты и субъектов земельных правоотношений (ПК-6); определить взаимосвязь земельного права с другими отраслями права.
- владеть терминологией земельного права; навыками работы с источниками земельного права.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· осознание социальной значимости земельного права, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, использования информации, содержащей источники земельного права (ОК-11);
· владение навыками работы с российскими и международными справочными правовыми базами (ОК-12)
· обладание способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).
2.
Право собственности и иные права на земельные участки
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами понятия и особенностей реализации права собственности и иных прав на землю и земельные участки. Студенты должны:
- знать классификацию, виды и общую характеристику прав на землю; формы и виды права собственности на земельные участки; критерии разграничения государственной собственности на землю; порядок распоряжения земельными участками, находящимися в неразграниченной государственной собственности; особенности частной собственности на земельные участки; виды, субъектов и содержание ограниченных вещных прав: права постоянного (бессрочного) пользования, права пожизненного наследуемого владения, сервитутов; виды, особенности, содержание обязательственных прав на земельные участки; виды, содержание, порядок установления ограничений прав на земельные участки; права и обязанности правообладателей земельных участков;
- уметь определять форму права собственности на землю и земельные участки; показать юридическое значение разграничения государственной собственности на землю; классифицировать и понимать правовую природу прав на земельные участки; четко устанавливать права и обязанности правообладателей земельных участков в зависимости от вида прав на земельные участки;
- владеть основными понятиями в области прав на землю; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в сфере права собственности и иных прав на землю; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики в данной области.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· обладание способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· обладание способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
· обладание способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в области рационального использования и охраны земель при реализации прав на земельные участки (ПК-1);.
· обладание способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого экологического правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· обладание способностью обеспечивать соблюдение экологического законодательства субъектами права при реализации прав на земельные участки (ПК-3);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области реализации прав на земельные участки (ПК-5);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
· готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов в области реализации прав на земельные участки, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
· обладание способностью толковать различные правовые акты в области реализации прав на земельные участки (ПК-15);
· обладание способностью давать юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности в области реализации прав на земельные участки (ПК-16).
3.
Возникновение, прекращение и ограничение прав на земельные участки
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами общих положений и особенностей оснований и способов возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки. Студенты должны:
- знать общую характеристику и классификацию оснований возникновения и прекращения прав на земельные участки; понятие, основания и содержание ограничения оборотоспособности земельных участков; основания и порядок приватизации земельных участков; порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, для строительства и для целей, не связанных со строительством; условия приобретения прав на земельные участки собственниками зданий, строений, сооружений; условия перехода прав на земельные участки в связи с переходом прав на здание, строение, сооружение; основания и порядок переоформления ограниченных вещных прав на земельные участки гражданами и юридическими лицами; особенности совершения сделок с земельными участками; виды и юридическое значение документов на земельные участки: правоустанавливающих, правоудостоверяющих, кадастровых; порядок добровольного отказа от прав на землю; порядок изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд; случаи отчуждения земельных участков, которые не могут принадлежать лицу на праве собственности; условия и порядок конфискации и реквизиции земельных участков; условия и порядок принудительного прекращения прав на земельные участки за ненадлежащее использование; виды и основания ограничений прав на земельные участки;
- уметь правильно определять вид юридического факта как основания возникновения и прекращения прав на земельный участок; толковать и применять нормы гражданского и земельного законодательства, регулирующие отношения в области возникновения и прекращения прав на землю; определять орган государственной или муниципальной власти, уполномоченный распоряжаться конкретным земельным участком, находящимся в государственной собственности; установить вид и юридическое значение конкретного документа на земельный участок; грамотно квалифицировать основания прекращения прав на землю; определить вид и содержание ограничений права на земельный участок;
- владеть навыками анализа и разрешения ситуаций и проблем, возникающих в сфере возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки; навыками работы с правоустанавливающими, правоудостоверяющими и кадастровыми документами на земельные участки.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· обладание способностью обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ПК-3);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области земельных отношений (ПК-5);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· обладание способностью толковать различные правовые акты в области возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки (ПК-15);
· обладание способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности в области возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки (ПК-16).
4.
Управление в области использования и охраны земель
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами сущности, видов и особенностей управления в области использования и охраны земель. Студенты должны:
- знать понятие и содержание государственного управления в области использования и охраны земель; систему, структуру и полномочия федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере земельных отношений; полномочия органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления в сфере земельных отношений; основные функции государственного земельного управления, их содержание и порядок осуществления: территориальное планирование; землеустройство; резервирование земель для государственных и муниципальных нужд; перевод земель и земельных участков из одной категории в другую; государственный земельный надзор; государственный кадастровый учет земельных участков; государственная регистрация прав на земельные участки и сделок с ними; установление платы за землю и оценка земель;
- уметь четко ориентироваться в системе государственных органов исполнительной власти в области земельных отношений; различать полномочия федеральных органов исполнительной власти, органов субъектов РФ и органов местного самоуправления; анализировать действия и акты органов власти в сфере земельных отношений с точки зрения соответствия их земельному законодательству;
- владеть навыками составления и оформления юридических документов в сфере государственного и муниципального управления земельными отношениями; навыками осуществления правовой экспертизы нормативных и ненормативных актов органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области земельных отношений (ПК-5);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· обладание способностью толковать различные правовые акты в области земельных отношений (ПК-15).
5.
Ответственность за земельные правонарушения
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами понятия и видов юридической ответственности за земельные правонарушения. Студенты должны:
- знать виды и основания юридической ответственности за земельные правонарушения; особенности состава земельных правонарушений; виды санкций за земельные правонарушения; порядок применения мер юридической ответственности за земельные правонарушения;
- уметь дать характеристику каждому виду юридической ответственности за земельные правонарушения; показать особенности применения специальной земельно-правовой ответственности; четко разграничивать основания административной, уголовной, гражданско-правовой и дисциплинарной ответственности; правильно квалифицировать земельные правонарушения; выявлять обстоятельства, способствующие совершению земельных правонарушений; анализировать правоохранительную практику в области использования и охраны земли; находить источники информации о количественных и качественных характеристиках земельных участков для определения компенсационных выплат;
- владеть способами обнаружения земельных правонарушений; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений в области земельных отношений; методикой подсчета размера убытков, нанесенных неправомерными действиями различных лиц.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· осознание социальной значимости земельного права, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
· обладание способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
· владение культурой мышления, иметь способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· обладание способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
· обладание культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
· нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· обладание способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· обладание способностью обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ПК-3);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области земельных отношений (ПК-5);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· владение навыками подготовки юридических документов по вопросам привлечения правонарушителей к юридической ответственности за нарушение требований земельного законодательства (ПК-7);
· обладание способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать экологические права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
· обладание способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать земельные правонарушения (ПК-10);
· обладание способностью осуществлять предупреждение земельных правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
· обладание способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения в области земельных отношений и содействовать его пресечению (ПК-12);
· обладание способностью толковать различные правовые акты, устанавливающие юридическую ответственность за земельные правонарушения (ПК-15);
· обладать способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности по вопросам юридической ответственности за экологические правонарушения (ПК-16
6.
Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами способов защиты прав на землю и земельные участки, видов и особенностей земельных споров и способов их разрешения. Студенты должны:
- знать основные виды нарушений прав на землю и земельные участки граждан и юридических лиц; способы защиты прав на землю и земельные участки; понятие и основные виды земельных споров; особенности рассмотрения земельных споров в судебном порядке; гарантии прав на землю при изъятии земельных участков для государственных и муниципальных нужд; практику применения и рассмотрения земельного законодательства судебными органами РФ (постановления и определения Конституционного Суда РФ, постановления и информационные письма Пленума Высшего арбитражного суда Российской Федерации, постановления и информационные письма Пленума Верховного Суда Российской Федерации); особенности разрешения земельных споров в третейском суде и в порядке медиации;
- уметь правильно определять вид спорного правоотношения и категорию земельного спора; точно устанавливать способ защиты нарушенных прав и законных интересов субъектов земельных отношений; анализировать материалы судебной практики; толковать и применять нормы материального права при разрешении земельных споров; применять акты высших судебных органов при рассмотрении земельных споров; правильно ставить вопросы при назначении судебных экспертиз;
- владеть способами защиты законных прав и интересов субъектов земельных правоотношений; приемами медиации; навыками досудебной подготовки необходимых документов для рассмотрения земельных споров; навыками экспертно-консультационной деятельности.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· обладание способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· обладание способностью обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ПК-3);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области разрешения земельных споров (ПК-5);
· обладание способностью толковать различные правовые акты в области земельных отношений (ПК-15);
· обладать способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации при возникновении и разрешении земельных конфликтов и споров (ПК-16).
7.
Правовой режим земель: понятие, содержание
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами понятия и содержания правового режима земель и земельных участков, а также способов и порядка установления и изменения правового режима земель и земельных участков.
Студенты должны:
- знать: общие понятия «правовой режим земель», «правовой режим земельного участка», «целевое назначение», «разрешенное использование», их соотношение; деление земель на категории, порядок отнесения земель к категории и изменения категории земельного участка; виды и способы зонирования территорий, соотношение деления земель на категории и зонирования территорий; порядок установления и изменения разрешенного использования земельного участка; зоны с особыми условиями использования;
- уметь: определить правовой режим земельного участка, определить соотношение целевого назначения и разрешенного использования земельного участка, составить необходимый пакет документов для изменения категории земельного участка и разрешенного использования; анализировать нормативные правовые акты органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере установления и изменения правового режима земель и земельных участков; понимать и анализировать документы территориального планирования и градостроительного зонирования;
- владеть: навыками правового анализа ситуаций, складывающихся при установлении и изменении правового режима земель и земельных участков; навыками принятия юридически грамотных решений в сфере установления и изменения правового режима земель и земельных участков.
Коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются у студентов при достижении этого результата:
· осознание социальной значимости земельного права, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
· владение культурой мышления, иметь способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
· обладание способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· обладание способностью обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ПК-3);
· обладание способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· обладание способностью применять нормативные правовые акты земельного и градостроительного законодательства, реализовывать нормы материального и процессуального права в области установления и изменения правового режима земель и земельных участков (ПК-5);
· обладание способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· обладание способностью толковать различные правовые акты в области в области установления и изменения правового режима земель и земельных участков (ПК-15);
· обладать способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности по вопросам установления и изменения правового режима земель и земельных участков (ПК-16).
8.
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
Планируемым результатом изучения данного раздела является уяснение студентами особенностей правового режима земель сельскохозяйственного назначения. Студенты должны:
- знать понятие, целевое назначение и состав земель сельскохозяйственного назначения; правовой режим различных видов земель сельскохозяйственного назначения; особенности субъектов данной категории зем
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...
