Зачет не предусмотрен Диф. зачет не предусмотрен. Экстремизм (лат. – крайний) – приверженность в политике к крайним взглядам и методам.

Эксперты:

профессор кафедры экономики ____________________ Буймов А.Г.

 

 

доцент кафедры экономики ______________________ Васильковская Н.Б.

 

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины:

Целью учебной дисциплины «История и методология предпринимательства» является формирование целостного представления об истории и методологии предпринимательства как науки и сферы человеческой деятельности.

Задачи дисциплины:

- сформировать у магистрантов понимание экономической сущности предпринимательства и его роли в национальной экономике;

- обеспечить понимание методологии и основных принципов предпринимательства;

- проанализировать основные этапы истории предпринимательства и эволюции представлений о предпринимательстве;

- выработать у магистрантов умение правильно пользоваться понятийным аппаратом

изучаемого курса;

- сформировать исследовательские навыки и способность применять знания на практике.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «История и методология предпринимательства» изучается магистрантами первого курса, входит в базовую часть общенаучного цикла образовательной программы магистратуры (Б1. Б.5).

Данный курс связан с рядом общепрофессиональных и специальных дисциплин направления «Экономика». Информационно – мировоззренческая основа курса закладывается при изучении дисциплины «Научный семинар», которая формирует у магистрантов понимание базисных понятий и категорий, важных для успешного освоения материалов дисциплины.

Знания, полученные в процессе изучения дисциплины «История и методология предпринимательства», используются в дальнейшем при изучении следующих курсов направления: «Современные проблемы предпринимательства», «Взаимодействие науки и бизнеса», «Правовое обеспечение предпринимательской деятельности», «Организация предпринимательской деятельности».

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных:

- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу(ОК-1);

- готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

- способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения

- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).

б) общепрофессиональных:

- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

- способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3).

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

Знать:

- Историю возникновения и этапы развития предпринимательства;

- факторы и принципы становление цивилизованного предпринимательства;

- этапы эволюции теории предпринимательства, ведущих её учёных;

- основные особенности современных ведущих концепций теории предпринимательства;

- национальные особенности российского предпринимательства.

Уметь:

- оценивать положения различных научных школ и направлений с точки зрения современной экономической науки и применимости их к реальным условиям развития экономики стран;

- ясно формулировать собственную позицию по важнейшим методологическим вопросам предпринимательства;

- анализировать происходящие в настоящее время процессы государственной политики в отношении предпринимательства, давать оценку их последствий;

- самостоятельно отбирать источники информации, обеспечивающие научное исследование по определенной тематике и осуществлять полноценный поиск требуемой информации.

Владеть:

- понятийным аппаратом и основными терминами дисциплины;

- навыками освоения новых методов научных исследований и практической деятельности;

- навыками поиска научной информации на бумажных носителях и в сети Интернет;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.