Студопедия — Развитие и распространение технологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие и распространение технологии






238 Лауреат Нобелевской премии по экономике Саймон Кузнец назвал период, в котором мы живем, «современной экономической эпохой»1.

1 Kuznets S. Modern Economic Growth: Rate, Structure, and Spread. New Haven, CT, 1966. Ch. 1.

238 Согласно его точке зрения, экономическая эпоха опре-239-деляется и формируется внедрением и развитием «эпохальных ин­новаций».

239 Например, по его мнению, эпохальной инновацией ран­него Нового времени в европейской истории было развитие нави­гации и смежных технологий, которые сделали возможным от­крытие Америки и морских путей на Восток, т.е. достижения, ко­торые, по выражению Адама Смита, представляли собой «два ве­личайших и важнейших события во всей истории человечества»1.

1 Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1962. С. 454.

239 Согласно Кузнецу (и, несомненно, Адам Смит согласился бы с ним), большая часть событий экономической истории — и даже политической, социальной и культурной истории — в период 1499-1776 гг. может быть объяснена прогрессом исследований и открытий, ростом морской торговли, коммерческого и военного флота, а также другими явлениями того же ряда.

239 Современная экономическая эпоха, по терминологии Кузнеца, началась во второй половине XVIII в., и ее эпохальную иннова­цию он связывает с «растущим применением науки к проблемам экономического производства»2.

2 Kuznets S. Op. cit. P. 9.

239 Как отмечалось в предыдущей главе, научное знание как таковое в XVIII в. и даже в первой по­ловине XIX в. находило очень ограниченное применение в хозяй­ственной деятельности. Период в истории технологии с начала XVIII в. примерно до 1860 г. или 1870 г. корректнее всего назвать эрой ремесленников-изобретателей. Однако впоследствии научные теории во все возрастающей степени формировали базис произ­водственных процессов, особенно в таких новых отраслях, как производство электроэнергии, оптика и органическая химия. Од­нако в то же время они в огромной степени повлияли на техничес­кий прогресс в металлургии, энергетике, пищевой и консервной промышленности и в сельском хозяйстве, если упомянуть только самые важные отрасли.

239 При анализе процесса технологического развития в любой пе­риод истории, но особенно в современную экономическую эпоху, необходимо различать три тесно связанных, но принципиально разных понятия: изобретения, инновации и диффузия новых тех­нологий.

239 Изобретение, по отношению к технологии, означает некое новшество механического, химического или электрического характера, которое может быть запатентовано. Сами по себе изо­бретения не имеют экономического значения. Они приобретают его только тогда, когда они внедряются в экономический процесс, т.е. когда они становятся инновациями. Например, изобретение Джеймсом Уаттом устройства для охлаждения пара, которое он запатентовал в 1769 г., играло незначительную роль в экономике до тех пор, пока он в партнерстве с Мэттью Боултоном не начал в 1776 г. коммерческое производство паровых машин.

239 Диффузия

240 технологий — это процесс, посредством которого инновации рас­пространяются внутри данной отрасли, между отраслями и между разными странами. Диффузия инноваций отнюдь не представляет собой автоматический процесс копирования первоначального изо­бретения. Ввиду различных условий в различных отраслях, раз­личной наделенности стран и регионов факторами производства, а также культурных различий между странами, диффузия иннова­ций может столкнуться с проблемами, сходными с теми, с которы­ми сталкивается внедрение первоначального изобретения.

Промышленное доминирование, которого Великобритания до­стигла к первой четверти XIX в., основывалось на технологичес­ких достижениях в двух главных отраслях — в хлопчатобумаж­ной промышленности и черной металлургии, при интенсивном ис­пользовании каменного угля в качестве промышленного топлива и растущем применении парового двигателя как источника механи­ческой энергии. Механизация хлопкопрядения была завершена к 1820 г., что сделало его первой современной фабричной отраслью, в то время как механизация ткачества едва началась. Другие ос­новные текстильные отрасли, производство шерсти и льна, также только начали механизироваться, хотя они, вместе с хлопкоткаче­ством, стали быстро развиваться в течение нескольких следующих десятилетий. Металлургия завершила переход к коксовой выплав­ке металла и к использованию процесса пудлингования и прокат­ки. Уголь использовался не только для приведения в движение паровых машин, в доменных и пудлинговых печах, но также и как топливо во множестве других отраслей, таких как производ­ство стекла, соле- и пивоварение, перегонка спирта. Паровые дви­гатели обеспечивали энергией текстильные фабрики и плавильные печи, а также насосы в угольных шахтах и медных рудниках. Они также использовались, хотя и менее интенсивно, в мукомоль­ной промышленности, в керамическом производстве и т.д.

В следующие полстолетия, т.е. примерно до 1870 г., усилия многих европейских промышленников, иногда поощряемые прави­тельствами, были направлены на внедрение технологических до­стижений британской промышленности. Некоторые подробности относительно этих усилий будут изложены в главах, посвященных отдельным странам. При этом скорость технологических измене­ний увеличилась, и они захватывали многие из тех отраслей, ко­торые до того испытывали слабое влияние технологий, основан­ных на достижениях науки. Более того, в результате научных от­крытий появились некоторые прежде не существовавшие отрасли.

В текстильной промышленности, которая была одновременно и крупнейшим нанимателем рабочей силы, и лидером по стоимости промышленного выпуска почти во всех странах, в процессе гро­мадного расширения производства было внедрено множество не­больших технологических усовершенствований. Многие иннова­ции были осуществлены европейскими и американскими промыш­ленниками, искавшими возможность достичь или превзойти пока-

 

241-затели технической эффективности своих британских конкурен­тов. В целом, однако, на протяжении этого периода не произошло крупных технических прорывов, сопоставимых по значению с се­рией инноваций последней трети XVIII в. Однако это не относит­ся к другим отраслям. Множество наиболее революционных тех­нологических прорывов произошло значительно позднее условной даты окончания индустриальной революции в Великобритании.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия