Задания на понимание терминов

8 985 158-28-47 Слава Ясный
[email protected]
Скайп: slavayasny

Содержание

Введение

Для многих из предложенных заданий этого раздела вы можете пред­ставить несколько вариантов абсолютно правильных решений. Это со­вершенно не означает, что при решении маркетинговых задач можно выдать какие-то произвольные и необоснованные решения. Множе­ственность правильных решений свидетельствует об универсальности маркетинговых инструментов, возможности подобрать несколько аль­тернативных путей для достижения цели, чтобы выбрать для предприя­тия наиболее эффективный вариант с наименьшими затратами. Именно этот аспект, как правило, не всегда рассматривается в учебных заданиях, так как в них отсутствует информация о каких-либо ограничениях ре­сурсов для решения маркетинговой задачи. В этом разделе следует об­ращать внимание на отработку практических аспектов маркетинговых категорий и терминов. Когда вы научитесь видеть за формулировкой определения реальные шаги практической маркетинговой деятельнос­ти, то сможете применять маркетинговые инструменты. Чем шире круг предложенных вами решений, тем больше возможностей для принятия наиболее эффективного решения.

Задание 1

Подберите реальные примеры для заполнения табл. 1.1.

Таблица 1.1. Динамика изменения потребностей потребителей

Потребности, пришедшие из прошлого
Формулирование потребности	Товары, удовлетворяющие потребность
1.	1.
2.	2.
Потребности настоящего времени
1.	1.
2.	2.
Перспективные потребности
1.	1.
2.	2.

Задание 2

Разработайте возможно более полный перечень признаков сегментирования потребителей, которые целесообразно учитывать для успешного бизнеса:

а) пивоваренному заводу;

б) производителю домашней обуви (типа домашних тапочек);

в) производителю косметических средств по уходу за волосами;

г) производителю автомобильной косметики;

д) фабрике игрушек;

е) фабрике по пошиву верхней одежды;

ж) комбинату по изготовлению сухих завтраков;

з) производителю холодильников.

Какая дополнительная информация для сегментирования потреби­телей названных товаров вам может потребоваться?

Задание 3

Рассмотрите любое хорошо знакомое вам предприятие — то, в котором вы работаете или проходили практику. Определите для выбранного вами предприятия, какие субъекты рыночной деятельности являются для него:

а) поставщиками;

б) маркетинговыми посредниками;

в) конкурентами;

г) клиентами;

д) контактными аудиториями.

В каждой категории участников микросреды выбранного вами пред­приятия приведите несколько примеров. Опишите характер отношений вашей фирмы с различными организациями. Чем эти отношения от­личаются? Обоснуйте принадлежность каждой из названных фирм к определенной группе представителей микросреды.

Задание 4

Назовите, какие факторы макросреды из разряда демографических, экономических, природных, технологических, социокультурных, политических и международных необходимо учитывать производи­телю:

а) спортивных велосипедов;

б) коллекционных кукол;

в) надувных лодок;

г) хлебобулочных изделий;

д) спичек.

В каждой группе факторов укажите 5-7 наиболее важных. Проран-жируйте важность факторов макросреды для каждого из перечислен­ных производителей, сравните полученные результаты, попробуйте объяснить, почему для каждого предприятия результаты ранжирования могут быть разными.

Задание 5

Разработайте варианты позиционирования новых товаров, планируе­мых к выводу на рынок товаропроизводителями:

а) жевательной резинки;

б) стирального порошка;

в) детской одежды;

г) журналов для женщин (мужчин);

д) прохладительных напитков.

Какие атрибуты позиционирования уже используются существую­щими товаропроизводителями? Обоснуйте, почему предложенные вами варианты смогут конкурировать с позицией существующих на этих рынках фирм? Что необходимо предпринять товаропроизводителю, чтобы его позиционирование было убедительным для потенциальных потребителей?