Студопедия — Задачи и функции менеджера по управлению человеческими ресурсами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и функции менеджера по управлению человеческими ресурсами






В современных условиях важнейшей целью управления человеческими ресурсами становится повышение производительности труда. Производительность труда — это эффективность, с которой организация использует труд своего персонала, капитала и иных ресурсов для производства определенного продукта или оказания услуги.

Менеджер по управлению человеческими ресурсами в некоторой степени ограничен в своем непосредственном влиянии на финансовые, материальные и энергетические аспекты производительности, так как это прерогативы и обязанности других должностных лиц и подразделений. Специализацией и основой деятельности менеджера по управлению человеческим ресурсами выступают человеческие ресурсы организации, а в частности производительность их труда.

Профессиональный и грамотный менеджер по управлению человеческими ресурсами может активным образом оказывать влияние на уровень исполнительной дисциплины работников в организации и на философию управления отдельных руководителей. Именно в этом заключается специфическая возможность повышения производительности труда, та как она относительно опосредованно влияет на повышение доходов.

По оценкам специалистов в области управления в XXI в. роль менеджера по управлению человеческими ресурсами в организация постоянно возрастает. Во многом это объясняется усилением конкурентной борьбы, повышением значимости и роли производительности и качества, персонал сокращается, а новые технологии быстро распространяются.

Относительно менеджмента человеческих ресурсов можно проследить следующие специфические тенденции:

— возрастает ценность квалифицированных и высококвалифицированных работников, становятся более эффективными обучающие программы, улучшается планирование рабочей силы;

— значительно возрастает роль планирования карьеры и развития персонала, так как молодые работники в большей степени ориентированы на рост своей карьеры, усиливается тенденция к раннему выходу на пенсию пожилых работников, что приводит к высвобождению ключевых должностей, это приводит к тому, что персонал организации имеет тенденцию к сокращению. Область планирования карьеры преобразуется в непрерывный ряд программ управления человеческими ресурсами, включающих программы раннего выявления работников с управленческими способностями и потенциалом руководителя и программу их индивидуальной подготовки;

— возрастает зависимость функций управления человеческими ресурсами от компьютерных технологий, которые будут управлять обширным объемом информации, необходимой для новых программ по управлению человеческими ресурсами;

— кампании с разветвленной организационной структурой, состоящей из отделений и/или филиалов, продолжат процесс децентрализации функций управления человеческими ресурсами, а менеджеры по управлению человеческими ресурсами головных организаций столкнутся с проблемами контроля управления работниками на отдельных расстояниях;

— новые технологии будут ускорять необходимость регулярного обучения и совершенствования рабочей силы для поддержания конкурентоспособности организации.

Каждая из перечисленных выше тенденций — это не только новая сложная задача, но и новая возможность для самореализации менеджеров по управлению человеческими ресурсами.

На наш взгляд, для решения новых задач потребуется менеджер по управлению человеческими ресурсами, обладающий следующими качествами:

— высокой личной культурой;

— сильными профессиональными знаниями всех аспектов кадровой работы;

— хорошей практикой управления;

— стремлением к самосовершенствованию;

— творческим мышлением;

— достаточной теоретической базой.

Если организация действительно направлена на эффективное управление своим наиболее важным активом — человеческими ресурсами, то ей необходимо коренным образом пересмотреть функции и состав службы персонала, а также расширить ее полномочия и создать благоприятные условия для эффективной работы. Необходимо отметить, что для этого потребуется достаточно весомое вложение финансовых средств, но все затраты на службу управления человеческими ресурсами окупятся вместе с ростом прибыли организации.

Например, в США готовят менеджеров по управлению человеческими ресурсами по 20 специальностям:

— рекрутер — человек, осуществляющий набор персонала;

— интервьюер — специалист, решающий, стоит ли брать данного человека в организацию и как его адаптировать в коллективе;

— специалист по планированию карьеры — его задача — составить график должностного продвижения работников вплоть до выхода на пенсию с указанием, когда будет повышена зарплата и за что. В этот график включается повышение образовательного уровня, сохранение квалификации и переподготовка;

— специалист по обучению — осуществляет работу по четырем направлениям: сохранение квалификации работника, переквалификация, принудительное расширение кругозора перед переквалификацией и повышение квалификации;

— специалист по характеру — должен знать специфику всех рабочих мест и характер всех работников. Без него не обходится ни одно назначение на должность;

— специалист по семейным отношениям — призван разобраться, что мешает нормальным семейным отношениям, помочь конфликтующим сторонам или порекомендовать им развестись. Его работа преследует одну цель: чтобы силы работника шли на работу, а не решение семейных проблем;

— специалист по связям с администрацией — отвечает за хороший психологический климат в коллективе;

— инспектор по начислению зарплаты — задача — сделать так, чтобы никогда ни один работник не пришел за разъяснением, почему он столько получил;

— инспектор по морали (эта специальность встречается только на больших предприятиях с числом работников не менее 5 тысяч). Главный принцип его работы — никаких сплетен, все должно быть гласным. В области морали в организациях существуют свои правила, записанные в федеральном законе о согласовании с профсоюзами.

В России же подготовка специалистов для кадровых служб только развивается. Она осуществляется в рамках специальности «кадровая служба» или «управление персоналом». В данном аспекте управления многие западные организации намного превзошли российские, но в настоящее время происходит формирование наиболее адекватных систем управления человеческими ресурсами.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия