Студопедия — He shouldn't work at night.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

He shouldn't work at night.






1. You (he, she) читать книги в оригинале

делать зарядку каждый день

лежать в постели, если больна

переходить улицу осторожно

ложиться спать вовремя

гасить свет, когда выходишь из комнаты

знать свои обязанности

купить билеты заранее

помочь ей, если она не справляется

сходить к врачу

предупредить нас заранее

отказаться от дурных привычек

2. You (he, she) одеваться так ярко

есть так много шоколада

плакать из-за пустяков

задавать глупые вопросы

опаздывать на занятия

разговаривать с ней таким тоном

спать на занятиях

ломать игрушки

разговаривать так долго по телефону

брать мои вещи

читать в постели

спать до десяти утра

ездить с такой скоростью

нарушать правила уличного движения

тратить время зря

Exercise 15. Translate into English using modal verbs:

A.

1. Ты умеешь печатать? 2. Я не могу вспомнить имя автора романа. 3. — Можно взять твой учебник? — Нет, мне он нужен. Я завтра должна делать доклад. 4. Може­те спросить их об этом сами. 5. Возможно, вы правы. 6. Погода изменилась, и нам пришлось вернуться из от­пуска раньше. 7. Какое счастье, что завтра воскресенье, не надо рано вставать. 8. Вам необходимо высту­пить на собрании. Кто-то должен высказать нашу точку зрения. 9. — Нам надо сдавать сочинение сегодня? — Не обязательно. Но если оно готово, можете сдать его сегодня. 10. Можете не беспокоиться о билетах. Я куп­лю их. 11. Я не умею шить и вязать. 12. Ты могла бы обратиться к нему за помощью. Я уверена, он поможет. 13. Неужели уже 7 часов? Еще светло. 14. Детям не следует смотреть ночные телепрограммы. 15. Может быть, я ошибаюсь, но мне кажется, это он. 16. Мы так устали, что с трудом двигались. 17. Наверное, очень! трудно быть учителем. 18. — Кто это может быть? — Это может быть кто угодно. 19. — Где Коля? — Он, наверное, ждет нас на остановке. 20. Мы должны были ехать в Италию в начале года, но не смогли.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

PRESENT INDEFINITE

Exercise 1 Read and translate the following verbs in the 3d person singular, Present Indefinite:

writes, reads, gets, has, takes, gives, brushes, washes, cleans, dreams, thinks, plays, hates, happens, ends, finishes, turns, asks, answers, drives, publishes, tries, appears, watches, sees, looks, verifies, hurries, lends, borrows, decides, awakens, wakes, leaves, sits, stands, cries, kills, receives, matches, fixes, repairs, learns, dresses, chooses, wins, loses, teaches, studies, keeps, remembers, earns, wears, begins, attends, follows, enjoys, returns, reduces, understands, helps, speaks, kisses, enters, drops, checks, makes, misses.

Exercise 2. Answer the following questions:

1. What does a student do? __________________________________________________

2. What do teachers do? __________________________________________________

3. What does a typist do? __________________________________________________

4. What do singers do? ___________________________________________________

5. What does a painter do? ___________________________________________________

6. What do writers do? ___________________________________________________

7. What does a cook do? ___________________________________________________

8. What do dancers do? ___________________________________________________

9. What does a driver do? ___________________________________________________

10. What do actors do? ____________________________________________________

Exercise 3. Complete the sentences according to the model: Model: She doesn 't know French. (Russian) — She knows Russian.

1. He doesn't drive a car. (a lorry) _____________________________________________________

2. She doesn't start her work at 10:00. (9:00) ____________________________________________

3. He doesn't drink tea in the morning, (coffee) _________________________________________

4. She doesn't like pears, (apples) __________________________________________________

5. She doesn't wear short dresses, (long dresses) _______________________________________

6. He doesn't work quickly, (slowly) ___________________________________________________

7. She doesn't speak Chinese. (English) __________________________________________________

8. She doesn't like classical music, (jazz) ____________________________________________

9. He doesn't play basketball, (football)

10. She doesn't live in the suburbs, (the centre of the city) _______________________________

Exercise 4 Make up negative answers and questions according to the model:

A. Model: I like bananas. — I do not like bananas. Do you like bananas?

1. I write letters regularly. I... not... letters regularly.... you... letters regularly?

2.I drive a car. I... not... a car..... you... a car?

3. You sing well. You... not.... well.... you... well?

4. They live in London. They... not... in London.... they... in London?

B. Model: He likes coffee. — He does not like coffee. Does he like coffee?

1. She watches TV every day. She... not... TV every day.... she... TV every day? 2. He often gives her flowers. He... not often... her flowers.... he often... her flowers? 3. She helps her mother about the house. She... not... her mother about the house.... she... her mother about the house? 4. He likes classical music. He... not... classical music.... he... classical music?

 

Exercise 5.

Model: a) We watch TV every day.

B) We don't watch TV every day.

C) Do you watch TV every day?

1. a) I write letters every month.

b) ________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________

2. a) She speaks English fluently.

b) ___________________________________________________________________

C) ______________________________________________________________________

3 a) _______________________________________________________________________

b) My friend doesn't know how to drive,
c) ________________________________________________________________

4 a) ___________________________________________________________________

b) ___________________________________________________________________

c) Does he earn a lot of money?

5.a) I usually have lunch at the office,
b) _______________________________________________________________

c) ____________________________________________________________________

6.a) _____________________________________________________________________

b) She is never at home on Saturdays.

c) _____________________________________________________________________

7a) ____________________________________________________________________

b)_________________________________________________________________

c) Are there any flowers in your garden?

Exercise 6. Make up sentences:

1. go, to the theatre, once a month, we.

_________________________________________________________________

2. write, a letter, once a week, he, to his parents.

_________________________________________________________________________

3. use, a telephone, constantly, she?

__________________________________________________________________________

4. get, a newspaper, sometimes, he, for us.

__________________________________________________________________________

5. ski, well, my sister, my brother, not ski, well.

_______________________________________________________________________

6. like coffee, I, he, like tea, sometimes.

___________________________________________________________________________

7. write compositions, twice a month, we.

____________________________________________________________________________

 

8. usually, go, to the country, my parents, for the weekend

____________________________________________________________________

9. tell, us, never, about, her childhood, she.

____________________________________________________________________

10. worry, sometimes, he, about, his exams.

____________________________________________________________________

11. hate, we, such, questions.

____________________________________________________________________

12. rain, in autumn, ever, it?

____________________________________________________________________________

13. teach, only, she, French?

____________________________________________________________________________

14. have a rest, at the seashore, every summer, they.

____________________________________________________________________________

15. not believe, women, he?

_______________________________________________________________________________

16. smile, when, she, see, him, usually.

_______________________________________________________________________________

17. laugh, he, always, at her.

_______________________________________________________________________________

18. take a bus, we, never, when, we, go to the University.

_______________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.035 сек.) русская версия | украинская версия