Студопедия — ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ






Профессиональная этика — это совокупность определенных нравственных обязанностей, принципов и норм поведения, ко­торые реализуются во взаимоотношениях работников в процессе трудовой деятельности. Она призвана прививать моральные принципы и правила, воспитывать человека.

Руководителям и специалистам надо осознавать, что их эти­ческий кодекс — эталон для подчиненных, которые им подража­ют, поэтому в нравственном отношении они должны стремиться быть выше своих подчиненных и особенно требовательно отно­ситься к себе.

В практической деятельности профессиональная этика реали­зуется с помощью форм, методов, приемов, правил, установлен­ных процедур. Все эти факторы, а также психологическое и эстетическое обеспечение профессиональной этики образуют де­ловой этикет.

Деловой этикет — это формы и методы этических и этико-психологических взаимоотношений в процессе трудовой деятель­ности. Служебная этика — это содержание взаимоотношений, а деловой этикет — внешняя форма их реализации. В первом слу­чае главенствует нравственная сторона деятельности, во вто­ром — эстетическая.

Сущность служебной этики и делового этикета выражается в формах и содержании этико-психологических взаимоотношений в трудовом коллективе.

Этические принципы, нормы, правила маркетинговой дея­тельности, взаимоотношения в коллективе и с потребителями составляют этический кодекс маркетолога:

1. Гуманность целей маркетинговой деятельности: способство­вать удовлетворению потребностей покупателей; иметь хороший бизнес; реализовывать свой интеллектуальный, профессиональный и нравственный потенциал, получать удовлетворение от со­причастности судьбам потребителей и членов коллектива.

2. Потребитель — «король», а предприниматели, маркетологи, бизнесмены, менеджеры, дилеры — «слуги», которые должны вы­полнять все желания потребителя, удовлетворять его запросы и даже капризы.

3. Постоянная борьба за доверие к себе, делу, товару, услугам.

4. Честность и порядочность в ведении дел. Маркетолог дол­жен быть гарантом надежности в работе с покупателями.

5. Разумный риск. Нет нерискованных решений, но риск должен быть научно, экономически и нравственно обоснован.

6. Инновации во всем и каждый день. Их надо вводить на основе знаний, интеллекта и научной интуиции.

7. Высокая квалификация. Маркетинг — в определенной сте­пени игра, а маркетолог — игрок, но в этой игре выигрывают высококвалифицированные, умные игроки, а не просто азарт­ные.

8. Благотворительность. Она обогащает не только тех, для кого предназначена, но и тех, кто ее проявляет.

9. Равноценность слова, обещания, контракта, договора. Рус­ские купцы при сделке просто «ударяли по рукам». На Руси издавна говорили: «Договор дороже денег».

10. Эстетизация маркетинговой деятельности. Улучшение ус­ловий труда, работы с клиентами, качества оформления сделок, внешнего вида маркетолога.

11. Способность привлекать к себе, товару, делу внимание и интерес потребителей. Искренняя забота о потребителе, проявле­ние интереса к его нуждам и запросам, вежливость, приветли­вость, доброжелательность, что выражается в одежде, позе, выра­жении лица. Товар должен полностью отвечать ГОСТам, иметь хорошую упаковку. При продаже сервис должен быть на высо­ком уровне.

12. Умение улыбаться. Сопровождайте маркетинговые реше­ния, действия улыбкой и юмором.

13. Умение вести беседу. Маркетолог должен обладать куль­турной речью — грамотной, содержательной, выразительной, точной, понятной, убедительной и эмоциональной. Нужно уметь и слушать, молчание стимулирует говорящего к откровенности, помогает решить сложные проблемы.

14.Умение владеть собой.

15.Ответственность за честь марки, имидж товара, судьбу членов коллектива и перед потребителями.

 

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

Теория (оформляется с использованием: Лабораторного практикума по курсу химии для технических университетов,МГТУ,2005, ч.1, стр.29-40 и конспекта пояснений преподавателя)

  1. Дайте определение окислительно-восстановительным реакциям.

 

  1. Проставьте степени окисления элемента серы в веществах: S; SO2; H2SO4; H2S
  2. .Какая из нижеприведенных реакций является окислительно-восстановительной: Fe + 2HCI =FeCI2 + H2↑ или AgF + HCI = AgCI↓ + HF
  3. Дайте определение окислителю.

 

  1. Напишите полуреакцию восстановления окислителя для вышеприведенной ОВР, укажите окислитель:
  2. Дайте определение восстановителю.

 

  1. Напишите полуреакцию окисления восстановителя для вышеприведенной ОВР, укажите восстановитель:
  2. Перечислите типы ОВР (стр.29 лабор.пр.).

 

  1. Дайте определение межмолекулярной ОВР и приведите схему соответствующей реакции (воспользуйтесь схемами, приведенными на стр.38 лабор.пр.).

 

 

  1. Дайте определение внутримолекулярной ОВР и приведите схему соответствующей реакции (воспользуйтесь схемами, приведенными на стр.38 лабор.пр.)

 

 

  1. Дайте определение ОВР диспропорционирования (самоокисления-самовосстановления) и приведите схему соответствующей реакции (воспользуйтесь схемами, приведенными на стр.38 лабор.пр.)
  2. Дайте определение ОВР репропорционирования (контрпропорционирования) и приведите схему соответствующей реакции (воспользуйтесь схемами, приведенными на стр.38 лабор.пр.).

 

 

  1. Воспользовавшись методом электронного баланса расставьте коэффициенты в уравнении реакции. Приведите полуреакцию восстановления окислителя, укажите окислитель. Напишите полуреакцию окисления восстановителя, укажите восстановитель:

HNO3 + P + H2O → NO + H3PO4

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия