Студопедия — В ходе практики освоены профессиональные компетенции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В ходе практики освоены профессиональные компетенции






  Уровень усвоения компетенций  
Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий низкий средний высокий
Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий низкий средний высокий
Выполнять заготовки деревянных элементов различного назначения низкий средний высокий
Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности низкий средний высокий
Выполнять столярно-монтажные работы низкий средний высокий
Производить ремонт столярных изделий низкий средний высокий

Характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Рекомендуемый разряд:

Плотник _____________разряд

Результат выполнения заданий в ходе практики _________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно)

  Дата «____»_____________201____ год   Представитель работодателя ____________________________________ (должность) _________________/__________________/ М. П.
     

Итоговая оценка по практике__________________________________

(руководитель практики от колледжа)

Дата «____»_____________201____ год   ____________________/__________________/

(руководитель практики от колледжа)


Заключение

В ходе производственной практики, ознакомился со строительным объектом – «Многоквартирные трехэтажные жилые дома в районе пр. Героев Североморцев города Мурманска. Реконструкция со сносом». Также ознакомился с режимом работ и правилами внутреннего распорядка, прошел инструктаж по технике безопасности.

Практику проходил в составе комплексной бригады квалифицированных рабочих различных строительных специальностей.

За период практики изучил свойства материалов для тепло- и звукоизоляции, познакомился с современным облицовочным материалом для фасадов – керамогранитом. Познакомился с технологией монтажа вентилируемого фасада.

Преимущество современной технологии изготовления вентилируемых фасадов в том, что они не требовательны к определенной погоде. Конструкции возводятся быстро, цементные и иные растворы не используются. При этом керамогранит имеет высокий срок службы и превосходные эксплуатационные качества, не выгорает на свету, не реагирует на жару и морозу, дождь и ветра. Высокая цена керамогранитных плит компенсируется отсутствием расходов на ремонт и специальное обслуживание.

В процессе прохождения производственной практики были получены следующие навыки строительных работ:

- Определение по внешним признакам вида и качества материалов;

- Подбор материала для различных видов отделки поверхностей из древесины, пенобетона;

- Изучение технологии сборки строительных лесов;

- Работа по устройство тепло- и звукоизоляции на фасадах;

- Монтаж вентилируемого фасада из керамогранита.

Производственная практика прошла успешно. Успешному прохождению производственной практики способствовало доброжелательное отношение руководителей и коллектива организации, помощь с их стороны, привлечение к самостоятельной работе с материалами.

 

Приложение 1

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1053. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия