Заготовительный участок.6. http://apeshnik.narod.ru/Gidravlika 7.http://www.findpatent.ru/patent/205/2059918.html ОТЧЕТ __________________________________________________________________ (вид практик: учебная, производственная) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование организации и место прохождения практики) Факультет (институт) __________________________________________________________ Кафедра ______________________________________________________________________ Ф.И.О. студента _______________________________________________________________ Номер группы _________________________________________________________________
Челябинск, ________ г.
Во введении указывается наименование организации, где студент проходил практику, подразделение, выполняемая работа, руководитель практики от организации. Во введении осуществляется анализ фактических материалов, полученных в процессе прохождения практики, формулируются цель и задачи, которые практикант ставит и решает в ходе выполнения отчета. В данном разделе отчета можно использовать следующие шаблоны, применяя такие обороты, как: «изучить», «ознакомиться», «принять участие в...», «составить», «освоить» и т.п. Основной целью производственной практики является сбор и аналитическая обработка материала, систематизация и закрепление знаний полученных в период обучения. Для воплощения цели производственной практики были поставлены следующие задачи: – закрепление теоретических знаний по блоку профессиональных дисциплин... – приобрести практические навыки работы… – получить представление о содержании конкретных видов профессиональной деятельности… – формирование устойчивого интереса, чувства ответственности и уважения к избранной профессии… – освоение навыков работы… – расширение профессионального кругозора… – начальная профессиональная адаптация на рабочем месте… – ознакомление с основными функциями должностных лиц и задачами работы… – ознакомиться с формами и методами работы… – изучить опыт работы предприятия (компании, фирмы)… – получение представления о проблематике профессиональной деятельности принимающей организации… – всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных решений… – обретение и развитие навыков работы в коллективе… – изучение приемов управления совместной деятельностью… – приобрести навыки по анализу информации… – приобретение практических навыков по разработке и использованию информационных технологий... – ознакомление с информационными системами, информационными технологиями и средствами их обеспечения… – развитие элементов профессиональной квалификации, связанных с использованием информационных технологий… – изучение действующих информационных систем… – выработка навыков самостоятельного анализа результатов работы – изучение документооборота в подразделениях предприятия или организации… – обретение практических навыков подготовки оценки служебной документации, навыков работы с входящими и исходящими документами… – научиться планировать организационные мероприятия. При прохождении производственной практики были изучены и проанализированы: – структура организации; – состав входной и выходной документации; – процесс обработки информации; – состав и структура технических средств автоматизации; – состав и структура используемого программного обеспечения; – организация эксплуатации технических и программных средств автоматизации; – технологии разработки и внедрения нового программного обеспечения. В ходе прохождения практики были пройдены такие основные этапы, как... В данной работе были использованы следующие внутренние материалы… В ходе подготовки данной работы изучены исторические, теоретические разработки, статистические источники, официальные документы, законодательные акты… Основная часть отчета по практике может включать 2 или 3 раздела, в соответствии с поставленными во введении задачами. Изложение материала должно быть последовательным. В первом разделе дается краткая характеристика обследуемого объекта – статус (правовое положение) учреждения, организации, цели и задачи организации, связи подчиненности (система взаимодействия с другими органами управления, хозяйствующими субъектами), краткая история становления и развития; правила делопроизводства, принципы организации и основные направления деятельности, полномочия принимающей организации; организационная структура принимающей организации; права, обязанности и функции основных структурных подразделений (органов управления) и должностных лиц; нормативные документы, регламентирующие деятельность принимающей организации (нормативно-правовые акты, локальные правовые акты, в том числе учредительные документы, положения о структурных подразделениях, должностные инструкции); краткий анализ основной деятельности организации (если возможно, с построением соответствующих диаграмм, например, динамики роста уставного капитала, динамики роста числа клиентов и т.п.). Во втором разделе излагаются основные методы и приемы, используемые студентами в целях проведения обследования организации в целом и отдельных подразделений и служб, в том числе анализ соответствия выполняемым служебным (уставным) функциям и задачам. Для этого необходимо выбрать, разработать и обосновать методы решения поставленных конкретных задач. В третьем разделе анализируется все собранные в ходе обследования материалы (таблицы, схемы, графики, диаграммы и вопросники выносятся в приложение), а также даются предложения по совершенствованию деятельности предприятия и рассчитываются показатели эффективности. Разделы отчета должны содержать следующие сведения: – краткая характеристика или описание организации (предприятия), сферы его деятельности и организационной структуры, специфики отдела, в которой (на котором) студент проходил практику, с описанием своих должностных обязанностей; – описание изученных в ходе практики производственных процессов и информационных технологий, особенности технологического процесса и информационных технологий; – содержание выполненной студентом работы при прохождении практики, описание разработанных в ходе практики проектов, выводы студента о том, в какой мере практика способствовала закреплению и углублению теоретических знаний, приобретению практических навыков, что обуславливает проведение расчетов, исследований и экспериментов и обоснование полученных результатов, которые могут послужить основой для написания практической главы выпускной дипломной работы; – какие трудности возникли при прохождении практики; – недостатки и упущения, имевшие место при прохождении учебной практики, в чем конкретно они выражались; – какие предложения имеются у студента по совершенствованию программы практики; – другие сведения, отражающие прохождение практики студентом. В заключении, в котором подводятся итоги практики, а также перечисляются выполненные разделы задания на практику. В заключении следует отразить данные о месте и сроках практики и подробно описать выполненную программу практики; дать анализ наиболее сложных и характерных вопросов, изученных в этот период, по возможности сформулировать свои предложения по их разрешению. В заключении также приводится перечень выводов по результатам исследования и дается оценка эффективности предложенных методов решения. Приложения – к отчету должны быть приложены документы, которые составил студент или над которыми он работал (если размещение этих документов не составляет коммерческую или государственную тайну). В данном разделе необходимо подобрать примеры документов, которые были (могли бы быть) использованы в качестве образцов в работе. К отчету необходимо приложить управленческие и плановые документы, формы и бланки, используемые на конкретном предприятии или организации. Примерный объем отчета о прохождении учебной практики 5 печатных страниц, производственной – 10 печатных страниц.
Выводы
Выберите из списка: 1) настольный компьютер; 2) ноутбук; 3) ультрабук; 4) планшетный компьютер; 5) электронная книга (ридер); 6) смартфон –
вид компьютера, который вам будет нужен для: __________________________________________________
Я выбираю ___________________________________________________
Обоснование выбора: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________
Оценка учителя: ________ Заготовительный участок.
Пила ленточная. Многорезцовый режущий инструмент, применяемый в ленточнопильных станках. Представляет собой замкнутую гибкую стальную ленту (кольцо) с зубьями по одному из краёв. По применению в пилении различных материалов различают использование ленточных пил в зависимости от материала изготовления: биметаллические ленточные пилы и ленточные пилы с твердосплавными напайками, применяемые для пиления сложных материалов.
2)Сварочный участок.
3)Токарный станок. Рабочая зона станка открыта. Травмоопасен. Станок для обработки резанием (точением) заготовок из металлов и др. материалов в виде тел вращения. На токарных станках выполняют обточку и расточку цилиндрических, конических и фасонных поверхностей, нарезание резьбы, подрезку и обработку торцов, сверление, зенкерование и развёртывание отверстий и т. д. Заготовка получает вращение от шпинделя, резец — режущий инструмент — перемещается вместе с салазками суппорта от ходового вала или ходового винта, получающих вращение от механизма подачи.
4)Фрезерные станки. Для изоляции металлической стружки от глаз предусмотрена сетка. Группа металлорежущих станков в классификации по виду обработки. Фрезерные станки предназначены для обработки с помощью фрезы плоских и фасонных поверхностей, тел вращения, зубчатых колёс и т.п. металлических и других заготовок. При этом фреза, закрепленная в шпинделе фрезерного станка, совершает вращательное (главное) движение, а заготовка, закреплённая на столе, совершает движение подачи прямолинейное или криволинейное (иногда осуществляется одновременно вращающимся инструментом). Управление может быть ручным, автоматизированным или осуществляться с помощью системы ЧПУ.
5)Заточный участок. В него входят точилы, шлифовка. Точила жесткие
Циркулярная (дисковая) пила по металлу Режущий инструмент в виде плоского металлического диска, на внешней кромке которого расположены зубья.
Все станки автоматизированные и заземлены, в соответствии с техникой безопасности. Отходы от обработки металлических изделий помещают в специальные мусорные контейнеры, которые периодически вывозятся в безопасное место. Выбросов в атмосферу вредных веществ не наблюдается.
4. ОАО «Гурово-Бетон»
Производимые ресурсы 1) Щебень Щебень является продуктом дробления горной породы – известняка. Используемое на предприятии импортное дробильное оборудование позволяет выпускать щебень фракций 5-20 мм, 20-40 мм, 40-70 мм. Щебень всех фракций изготавливается в соответствии с требованиями ГОСТ 8267-93 «Щебень и гравий из плотных горных пород для строительных работ. Технические условия».
2) Минеральный порошок Минеральный порошок является продуктом помола в шахтных мельницах исходного сырья – песка из отсевов дробления фракции 0-5 мм. Минеральный порошок применяется в качестве компонента асфальтобетонных и других видов органоминеральных смесей. Изготавливается в соответствии с требованиями ГОСТ Р 52129 2003 «Порошок минеральный для асфальтобетонных и органоминеральных смесей. Технические условия».
3) Цемент Цемент - наиболее распространенный вяжущий материал, позволяющий получать изделия и конструкции высочайшей прочности. Цемент - результат мелкодисперсного измельчения продуктов спекания одного из видов глины - мергеля или смеси известняка и глины. Вяжущее, которое используется в производстве бетона и раствора, способно затвердевать даже в воде. Для различного применения нужны разные типы цемента. Свойства также могут меняться в зависимости от добавок.
4) Песок Песок - неорганический сыпучий материал, образовавшийся в результате естественного разрушения скальных горных пород и получаемый при разработке песчаных, песчано-гравийных, глинистых и известняковых месторождений. Технология производства С помощью экскаваторов вскрывается глина, которую увозят на грузовых машинах во внутренние отвалы, находящиеся на расстоянии в 1,5 километра от карьера. После снятия слоёв глины можно добраться до залежей известняка. Щебень производится из тех осадочных пород, которые дольше слёживались и находились под большим давлением, так как они обладают высокой прочностью. Для цемента не важно время залегания пород, важно содержание карбоната кальция. На первом этапе (до обработки дробилкой) содержание карбоната кальция должно быть не менее 55% от общего количества химических веществ (железо, кремний и т.д.). Разделение известняка на более мелкие части осуществляется посредством взрывных работ. Затем на грузовых машинах крупные осколки пород транспортируются в дробилку. Дробилка значительно измельчает породу, на выходе получаются частицы размерами от 30 до 100 см в диаметре. После они по конвейеру отправляются на следующую дробилку, в которой они измельчаются ещё раз, на выходе получается щебень, уже готовый для эксплуатации. В год на производстве поставляется около 3 млн. тонн известняка. Цемента - около 2 млн. тонн в год. Щебня - 700-750 тыс. тонн.
Экологические аспекты Горные работы значительно нарушают природную целостность. В результате буро-взрывных работ на карьере образуется пыль, которая переносится по ветру и попадает в реку, на поля и зелёные насаждения, находящиеся неподалёку от карьера. Природные ресурсы являются основой экономической деятельности производства. Цели в области охраны окружающей среды - охрана климата, сохранение ресурсов, сокращение выбросов и сведение к минимуму воздействия на окружающую среду в карьерах и на производственных площадках. Для этого необходимы высокие технические стандарты, что достигается путем обмена знаниями между предприятиями и путем создания системы управления охраной окружающей среды на всех предприятиях группы "Heidelbergcement".
Охрана труда Одна из главных целей предприятия – свести к минимуму риск несчастных случаев и травматизма, а также риски профессиональных заболеваний путем расширения превентивных мер. Совершенствуются высокие стандарты гигиены и охраны труда за счет обучения и проведения технических мероприятий. На производстве разработаны системы управления в области гигиены и охраны труда. Организована команда экспертов на уровне Группы, включающая специалистов из всех регионов, для работы над этими проблемами. Основное внимание уделяется обмену знаниями о несчастных случаях, мерам по их предупреждению и распространению конкретного передового опыта. В целях дальнейшего сокращения частоты несчастных случаев на предприятиях Группы, запущена рассчитанная на несколько лет инициатива по улучшению охраны и гигиены труда для согласования мероприятий по анализу состояния техники безопасности, обмену информацией по данным вопросам и управлению охраной труда.
5. ОАО «Тулачермет»
Являясь ведущим производителем товарного чугуна в Европе, ОАО "Тулачермет" с полным основанием относится к лидирующим металлургическим предприятиям России. Расположенное в старом металлургическом центре Европы, оно известно далеко за пределами нашей страны. "Тулачермет" специализируется в производстве высококачественного чугуна, предлагая своим потребителям практически все известные сорта. Продукция предприятия поставляется на отечественные предприятия и за рубеж: в США, Японию, Швецию, Австрию, Венгрию и другие. "Тулачермет" является надежным экономическим партнером, строго выполняющим свои договорные обязательства. "Тулачермет" находится в г. Туле, одном из известнейших центров российской индустрии, расположенном в центральной части России, в 200 км. от Москвы, вблизи богатой полезными ископаемыми Курской Магнитной Аномалии.
|
