Дополнительная. Большинство экзогенных пожаров тушатся активным способом

Большинство экзогенных пожаров тушатся активным способом. Способ изоляции при экзогенных развивающихся пожарах применяют, когда в наличии нет достаточных средств активной борьбы или когда применение активного способа не экономично, а также при очаге, недоступном для непосредственного воздействия огнегасящими средствами, например в выработанном пространстве.

Эндогенные пожары чаще всего ликвидируют способом изоляции или комбинированным способом.

Комбинированный способ – сочетание непосредственного воздействия на пожарный очаг огнегасящими средствами с прекращением к нему доступа кислорода, а также переход от способа изоляции к активному воздействию на очаг пожара.

Комбинированный способ применяют при сильно распространившихся пожарах, когда подступы к очагу затруднены из-за высокой температуры, а огнегасящих средств недостаточно, В этом случае для ограничения развития пожара в доступных местах, ставят временные парные изоляционные перемычки с открывающимися проемами либо закрывают противопожарные двери.

После частичного затухания пожара последовательно, путем шлюзования через проемы парных перемычек, возводят новые перемычки, уменьшая объем изолированных выработок, и ведут тушение пожара по частям накопленными к этому времени огнегасящими средствами.

Одним из наиболее надежных тактических приемов преграждения распространяющегося пожара, является реверсирование вентиляционной струи на пожарном участке или в масштабе всей шахты. Это позволяет обеспечить подход горноспасателей к пожарному участку с любой стороны - по свежей струе для активного воздействия, или применения комбинированного способа. Реверсирование вентиляционной струи позволяет управлять процессом развития пожара и приостанавливать его распространение за счет сокращения содержания кислорода в воздухе и охлаждения стенок выработок.

К маневрированию вентиляционными струями прибегают в большинстве случаев применения активного и комбинированного способов тушения подземных пожаров. При ликвидации активным способом пожарного очага в выработанном пространстве иногда прибегают к оконтуриванию очага пожара выработками по целику, разделению его на части «пожарными» выработками.

 

Министерство образования и науки Украины

Государственное высшее учебное заведение

“Национальный горный университет”

Кафедра АОТ

Лекция №1

доц. Алексеенко С.А.

 

 

 

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ №1

по дисциплине: “ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

И ГОРНОСПАСАТЕЛЬНОЕ ДЕЛО”

Тема №1. Цель и задачи учебной дисциплины. Основные понятия,

Термины и определения. Современное состояние и уровень пожарной

Безопасности в мире и вУкраине. Причины и последствия пожаров.

 

 

Днепропетровск

План лекции

 

1. Цель и задачи учебной дисциплины “Пожарная безопасность и горноспасательное дело”.

Основные понятия, термины и определения.

Современное состояние пожарной безопасности в мире и в Украине.

Причины и последствия пожаров на объектах промышленных и горных предприятий.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Рожков А.П. Пожежна безпека: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України. - Київ: Пожінформтехніка, 1999. - 256 с: іл.

2. Основи охорони праці: Підручник. 2-ге видання, доповнене та перероблене. /К.Н. Ткачук, М.О. Халімовський, В.В. Зацарний, Д.В. Зеркалов, Р.В. Сабарно, О.І. Полукаров, В.С. Козяков, Л.О. Мітюк. За ред. К.Н. Ткачука і М.О. Халімовського. – К.: Основа, 2006 – 448 с.

3. Голинько В.И., Алексеенко С.А., И.Н. Смоланов. Аварийно-сательные работы в шахтах: Учебное пособие. – Днепропетровск: Лира ЛТД. – 2011. – 480 с.

4. Голінько В.І., Смоланов С.М., Грядущий Б.А. Основи гірничорятувальної справи / В.І. Голінько,С.М.Смоланов, Б.А. Грядущий // Д.: Державний ВНЗ «НГУ», 2014. – 267 с.

Дополнительная

1. Булгаков Ю.Ф. Тушение пожаров в угольных шахтах. – Донецк: НИИГД, 2001. – 280 с.

2. Зарецкий А.Д. Менеджмент пожарной безопасности технологических процессов: учебное пособие. Краснодар: КСЭИ, 2011. – 278 с.

3. Костенко В.К. Предупреждение и тушение подземных эндогенных пожаров в труднодоступних местах: монография /В.К. Костенко, Ю.Ф. Булгаков, С.В. Подкопаев и др. – Донецк: Изд-во «Ноулидж», 2010. – 253 с.

4. Пашковский П.С. Проветривание шахт при подземных пожарах / П.С. Пашковский, В.И. Лебедев. – Донецк: ЧП «Арпи», 2012. – 448 с.

5. Пашковский П.С. Эндогенные пожары в угольных шахтах / П.С. Пашковский. - Донецк; Ноулидж (донецкое отделение), 2013. – 792 с.

6. Пожежна безпека: метод. рекомендації / укл. Л.В. Романів. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2011. – 44 с.

7. Собурь С.В. Установки пожаротушения автоматические: Учебно-справосное пособие. – 7-е изд., перераб. – М.: ПожКнига, 2012. – 336 с.

8. Євстратенко І.А., Ошмянский І.Б., Євстратенко Л.І. Гірничорятувальна справа на гірничорудних підприємствах – Кривий Ріг, Діоніс (ФО-П Чернявський Д.О.), 2012. – 338 с.

 

Нормативно-павовые акты

1. Кодекс цивільного захисту України, 2013 року

2. Правила пожежної безпеки для підприємств вугільної промисловості України. НАПБ Б.01.009-2004. – ТОВ “Промдрук”, 2005. – 336 с.

3. КД 12.07.403-96. Разработка проекта противопожарной защиты угольных шахт. Методика. Донецк, НИИГД, 1997. – 120 с.

4. Пожежна безпека. Нормативні акти та інші документи. Т.1. – Київ, 1997,- 560 с.; Т.2. – Київ, 1997, 448 с.; Т.3. – Київ, 1997, - 448 с.

5. Б.03.002-2007 «Норми визначення категорій приміщень, будинків та зовнішніх установок за вибухопожежною та пожежною небезпекою».

1. Цель и задачи учебной дисциплины “Пожарная безопасность и горноспасательное дело”

Цель изучения дисциплины заключается в приобретении студентом (специалистом и магистром) знаний, умений и практических навыков по обеспечению противопожарной и противоаварийной защиты объектов горных предприятий для осуществления профессиональной деятельности по специальности с учетом возникновения аварийных ситуаций и аварий, которые могут привести к неблагоприятным последствиям: травматизму и значительному материальному ущербу.
Задачи дисциплины предусматривают овладение знаниями, умениями и навыками решать профессиональные задачи с обязательным учетом отраслевых требований по предупреждению пожаров и других видов аварий, а в случаях их возникновения обеспечения личной безопасности и безопасности всех работающих путём применения организационно-технических мероприятий по спасению горняков, ликвидации последствий аварий и оказания помощи пострадавшим.
Реализация этих знаний на практике будет способствовать повышению противопожарной и противоаварийной защиты объектов горных предприятий, снижению уровня производственного травматизма горняков при авариях и аварийных ситуациях.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен
З нать:
- законодательные и нормативно-правовые акты по дисциплине;
- термины и определения по пожарной безопасности и горноспасательному делу;
- пожароопасные свойства материалов и веществ;
- категории помещений и производств по взрывопожарной и пожарной опасности;
- классы пожароопасных и взрывоопасных зон по ПУЭ;
- систему обеспечения пожарной безопасности объектов предприятий;
- способы и средства тушения пожаров;
- требования к разработке проекта противопожарной защиты объектов горных предприятий;
- структуру, организацию и управление ГВГСС в угольной промышленности Украины;
- как правильно выбирать аварийные вентиляционные режимы;
- требования к составлению оперативной части плана ликвидации аварий.

Уметь:
1) ориентироваться в действующей нормативно-правовой базе, обеспечивает пожарную безопасность и горноспасательной дело;
2) анализировать аварийную опасность объектов горных предприятий;
3) прогнозировать пожарную и аварийную опасность объектов горных предприятий;
4) пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты органов дыхания;
5) определять категорию помещений и производств по взрывопожарной и пожарной опасности;
6) выполнять расчёты параметров системы пожарного водоснабжения поверхностных сооружений, параметров режима работы автоматических установок УВПК (УВПК-Б) и секционирования УВПС (УВПС-1) в зависимости от степени огнестойкости выработок;
7) правильно выбирать и применять способы и средства тушения пожаров;
8) составлять проект противопожарной защиты объекта в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов по пожарной безопасности;
9) разрабатывать позиции плана ликвидации пожара в горных выработках;
10) оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

 

Начало ХХІ века для Украины характерно активным преобразованием в различных сферах – в экономике, технологии и организации производства, образовании, социально-гуманитарном развитии и др. Но наряду с появлением принципиально новых возможностей в способах производства продолжают эксплуатироваться достаточно изношенные производственные фонды, что при нехватке средств их модернизации является постоянным источником опасности возникновения аварий и аварийных ситуаций, чреватых разрушением конструкций и массовой гибелью людей.

Преобразования, которые происходят в нашей стране, закономерно влекут за собой необходимость модернизации и образовательной системы, обновления содержания традиционных дисциплин учебных курсов, а также введение нових дисциплин, потребность которых диктуется жизнью. При подготовке специалистов и магистров по охране труда в горном производстве одной из базовых дисциплин профессионального цикла является «Пожарная безопасность и горноспасательное дело».

Учебная дисциплинасостоит из двух содержательных модулей: