| № тем п/п
| Наименование
разделов и тем
| Всего часов
| Распределение часов
| Изучаемые
вопросы
| Наглядные пособия,
используемые ТСО,
литература
| Наименование
дисциплины и
номера тем,
которые должны
быть изучены до
данной темы
| Место
проведения
|
| лекций
| семинарских
| практических занятий
| лабораторных работ
| КР и расч. раб.
| дел. игры, учения
| сам. работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 семестр
|
|
| Тема 1. Введение. Древнерусское государство Киевская Русь (IХ – ХIII вв.).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.1.Образование и развитие древнерусского государства.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекция
1.Восточные славяне: происхождение, расселение, занятия, общественный строй, религия.
2.Возникновение и развитие государства Киевская Русь в IХ – ХII вв.
3.Русь в эпоху феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал.
Осн.: [1]
|
| Лекционный зал
|
|
| 1.2.Историческая наука, ее предмет и принципы. Формирование Древнерусского государства.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практическое
занятие
1.Историческая наука, её предмет и принципы.
2.Научные концепции исторического процесса.
3. Формирование Древнерусского государства: экономические, политические и исторические предпосылки; деятельность первых русских князей.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 1.3. Развитие Древнерусского государства.
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМИНАР
1.Крещение Руси: причины религиозной реформы; значение принятия христианства.
2.Расцвет Киевской Руси (вторая половина Х - начало XII вв.): деятельность Ярослава Мудрого; первый свод законов «Русская Правда».
3.Русь в эпоху феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
| Аудиторная доска,
конспект лекций.
Осн.: [2]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 1.4.1. Борьба русским земель с монгольским завоеванием и крестоносцами в XIII веке.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная
работа
1.Монгольское нашествие.
2.Борьба с агрессией крестоносцев. Ледовое побоище.
3.Русь и Золотая Орда.
| конспект лекций, [1],[3]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 1:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 2. Образование единого Российского государства (XIV –XVI вв.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т.1
|
|
|
| 2.1. Формирование единого Российского государства (вторая половина ХV – начало ХVI вв.).
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекция
1.Начало объединения русских земель вокруг Москвы.
2.Куликовская битва (1380).
3.Образование и развитие русского централизованного государства во второй половине ХV – начале ХVI вв.
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал,
аудиторная доска.
Осн.: [1]
|
| Лекционный зал
|
|
| 2.2. Эпоха Ивана IV Грозного.
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМИНАР
1.Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной Рады (50-е гг. XVI в.)
2.Опричнина и ее последствия.
3.Внешняя политика Московского государства при Иване IV. Оценки итогов правления Ивана IV Грозного.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [2]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 2.3.1.Эпоха Ивана IV Грозного.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная
работа
1. Общественно-политическая мысль и литература
2. Архитектура
3. Живопись.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 2:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 3. Россия в конце ХVI – начале ХVII вв. Проблемы в развитии государства и общества
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т.1, 2
|
|
|
| 3.1.«Смутное время» на Руси, как кризис государства и общества
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекция
1. Кризис российского общества и государства в конце XVI - начале XVII вв.
2.Феномен «самозванчества» и его роль в развитии государства и общества.
3.Борьба с иностранной интервенцией.
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал, аудиторная доска.
Осн.: [2]
|
| Лекционный зал
|
|
| 3.2.1. Россия в период Смутного времени
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная
работа
1.Основные этапы Смуты и их характеристика. Завершение Смутного времени.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 3:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 4 Начало нового времени. Россия в ХVII – ХVIII вв.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3
|
|
|
| 4.1. Начало нового времени. Россия в период «просвещенного абсолютизма».
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМИНАР
1.Преобразования Петра I.
2.Социально-экономическое развитие Россия во второй половине XVIII в.«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
3.Внешняя политика России во второй половине ХVIII в.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 4.2.1. Внешняя политика России во второй половине XVIII века
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная
работа
1.Русско-турецкая война 1768-1774 гг. Присоединение Крыма.
2. Русско-турецкая война 1787-1791 гг.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 4:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 5. Российская империя в ХIХ веке.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4
|
|
|
| 5.1. Российская империя в ХIХ веке.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекция
1.Внутренняя политика России в ХIХ в.
2.«Великие реформы» 1860 - 1870-х гг.: их содержание и значение для развития страны.
3.Внешняя политика России в ХIХ в..
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал, аудиторная доска.
Осн.: [2]
|
| Лекционный зал
|
|
| 5.2. Российская империя во второй половине ХIХ века
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМИНАР
1 «Великие реформы» 60 - 70-х годов XIX века: содержание и значение.
2. Крестьянская реформа. Значение реформы.
3. Восточный кризис и русско-турецкая война 1877-1878 гг.
4. Контреформы Александра III
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 5.3.1. Идейная борьба и обществ. движения в России в XIX веке.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная
работа
1. Движение декабристов.
2. Общественная мысль и политические движения в 1820-1850-х гг. в России.
3.Общественная мысль и политические организации в 1860-1880-е гг. в России.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 5:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 6. Социально – экономическое развитие и политический процесс в России на рубеже ХIХ – ХХ вв.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4, 5
|
|
|
| 6.1.Социально – экономическое развитие и политический процесс в России на рубеже ХIХ – ХХ вв.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практическое
занятие
1. Экономическое развитие России в начале XX в.
2. Причины и особенности первой российской революции (1905-1907 гг.)
3.Первый опыт российского парламентаризма. Третьеиюньская политическая система.
4.Реформа П.А. Столыпина.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 6.2.1. Внешняя политика России в начале ХХ века.
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
1. Русско-японская война (1904-1905 гг.)
2. Россия в Первой мировой войне(1914-1918).
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 6:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 7. Россия и СССР в условиях общецивилизационного кризиса (1917 – 1939 гг.).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
|
|
| 7.1. Россия в условиях революции и гражданской войны (1917 – 1920 гг.).
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекция
1.Февральская революция 1917г.
2.Политическая борьба в России между февралем и октябрем 1917г. Общенациональный кризис в России.
3.Взятие власти большевиками в 1917 г. Начало формирования советской государственно-политической системы (конец 1917-1918 гг.). Брестский мир.
4.Исторические оценки Октября 1917 г.
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал, аудиторная доска.
Осн.: [2]
|
| Лекционный зал
|
|
| 7.2.Советская Россия в 1917-1920 гг.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практическое
занятие
1.Социально-экономический и политический кризис в начале 1920-х гг. Переход к НЭПу.
2.Образование СССР. Борьба в политическом руководстве страны в 1920-е годы.
3.Форсированное развитие советского государства в 1930-е гг.
4.Внешняя политика СССР в 1920-е - середине 1930-х гг.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 7.3.1. Политическое и социально – экономическое развитие СССР в 1920-е – 1930-е гг.
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
1.Россия в условиях революций и гражданской войны (1917 – 1920 гг.).
2.Политическое и социально – экономическое развитие СССР в 1920-е – 1930-е гг.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 7:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 8. Советский Союз в годы Второй мировой войны (1939 – 1945 гг.) Великая Отечественная война советского народа (1941-1945 гг.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
|
|
|
| 8.1. Советский Союз в годы Второй мировой войны (1939 – 1945 гг.) Великая Отечественная война советского народа (1941-1945 гг.)
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЛЕКЦИЯ
1. Международная обстановка в мире в конце 30-х годов. Внешняя политика СССР в предвоенные годы.
2. Начало Великой Отечественной войны. Военные действия 1941 г.
3. Коренной перелом в Великой Отечественной войне.
4. Разгром гитлеровской Германии и ее союзников в 1944-1945 гг. Завершение второй мировой войны. Значение Победы.
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал, аудиторная доска.
Осн.: [2]
|
| Лекционный зал
|
|
| 8.2. Великая Отечественная война советского народа (1941-1945гг.).
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМИНАР
1.Международная обстановка в мире в конце 1930-х гг.СССР накануне войны.
2.Начало Великой Отечественной войны. Причины неудач советских войск в начальном периоде Великой Отечественной войны.
3.Коренной перелом в ходе войны. Завершение войны. Цена победы в Великой Отечественной войне.
4.Антигитлеровская в годы войны.
5.Попытки фальсификации истории Великой Отечественной войны.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 8.3.1. Великая Отечественная война советского народа.
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
1.Великая Отечественная война советского народа.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 8:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 9. Противоборство двух мировых систем.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
|
|
|
| 9.1. СССР в 40-е -середине 60-х годов.
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЛЕКЦИЯ
1.Социально-экономическое развитие СССР во второй половине 1940-х - середине 1960-х гг.
2.Общественно-политическая жизнь страны в данный период.
3.Внешняя политика СССР во второй половине 1940-х - середине 1960-х гг.
| Видеопроектор,
экран, ноутбук, демонстрационный материал, аудиторная доска.
Осн.: [2]
|
| Лекционный зал
|
|
| 9.2. Советское государство и общество в 1964 – 1985 гг. Нарастание кризисных явлений.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар
1.Внутренние проблемы страны и поиск путей их решения в середине 1960-х - 1980-х гг.
2.Внешняя политика СССР в данный период.
3.Отечественная культура во второй половине ХХ в.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 9.3.1. Отечественная культура во второй половине ХХ века.
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
1. «Оттепель» и художественная интеллигенция.
2. Развитие науки и образования
1965-84 гг.
3.Условия культурной жизни 1965-84 гг.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 9:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТЕМА 10. Россия на пути реформ (1985 – 1990-е гг.).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| История Т. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
|
|
| 10.1.СССР и Россия на пути реформ (1985 – 2000-е гг.).
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар
1.«Перестройка» в СССР: причины, ход и результаты преобразований. Распад СССР и его последствия.
2.Общественно-политическое развитие и становление новой российской государственности.
3.Основные направления внешней политики СССР и России в 1985 –начале 2000-х гг.
| Аудиторная доска, конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| 10.2.1. Россия от Древнерусского государства до наших дней.
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
1. Россия от Древнерусского государства до наших дней.
| Конспект лекций.
Осн.: [1]
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по теме 10:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Контроль
самостоятельной
работы
|
|
|
|
|
|
|
|
| КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
|
| Учебная аудитория
|
|
| Экзамен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебная аудитория
|
|
| Итого по курсу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Итоговый контроль - экзамен
|
1. Кириллов В.В. История России: учеб. Пособие для бакалавров. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 663 с.
2. Тот Ю.В., Дворниченко А.Ю., Ходяков М.В. История России. Учебник. 2-е издание. – М., 2011.
1. Корсун В.П. Россия во второй половине ХIХ века. Курс лекций по учебным дисциплинам «Отечественная история» и «История России» для курсантов, студентов и слушателей, обучающихся по специальности 280104.65 «Пожарная безопасность»/ В.П. Корсун, А.А. Обрезков, С.Г. Лебедев. - Иваново: ИвИ ГПС МЧС России, 2011. – 205с.
Заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Р.Н. Канафиев
капитан внутренней службы А.В. Федоринов
